11．我們在物理學(xué)習(xí)和日常生活中，常�？吹较旅骖愃魄樾危�

（1）如圖甲所示，溫度計的示數(shù)是-14℃；
（2）如圖乙所示，硬幣的直徑為0.0185m
（3）如圖丙所示，秒表的讀數(shù)為337.5s
（4）如圖丁所示，彈簧測力計的讀數(shù)為3.6N．

分析 （1）使用溫度計前：首先看清它的量程，或者說要看清它所能測量的最高溫度和最低溫度的溫度范圍；然后看清它的分度值，也就是一個小格代表的值；（2）從第一個圓的圓心到第五個圓的圓心長度為7.4cm，即4個圓的直徑和為7.4cm；
（3）秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和；
（4）由圖所示彈簧測力計確定彈簧測力計的分度值，然后讀出彈簧測力計的示數(shù)．

解答 解：
（1）溫度計的分度值是1℃，水銀柱在0℃以下，溫度計的示數(shù)是-14℃；
（2）刻度尺每一大格代表1cm，那么每一個小格就是1mm，即該刻度尺的分度值是1mm；起始端從零開始，右端對的刻度是7.40cm，4個硬幣直徑的長度之和為7.40cm．所以硬幣的直徑D=$\frac{7.40cm}{4}$=1.85cm=0.0185m；
（3）秒表小盤的分度值是0.5min，指針在5min和6min之間，偏過中線；大盤的分度值是0.1s，而大盤指針在37.5s，因此秒表讀數(shù)為5min37.5s=337.5s；
（4）由圖所示可知，彈簧測力計的分度值是0.2N，彈簧測力計示數(shù)是3.6N．
故答案為：（1）-14；（2）0.0185；（3）337.5；（4）3.6．

點評 此題考查的是常見的幾種物理儀器的讀數(shù)方法，在讀數(shù)前一定要觀察儀器的量程和分度值；需要注意的是長度的測量需要進行估讀．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．光敏電阻是一種電阻值隨入射光的強弱而改變的電阻器．某光敏電阻R當(dāng)入射光增強時，電阻減�。畬⑺投ㄖ惦娮鑂0（阻值為10Ω）、電流表、電壓表連成如圖所示電路，接在9V的電源上．若入射光增強，電壓表的示數(shù)將減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）．某1min電流表的示數(shù)保持0.5A不變，此1min電阻R0所產(chǎn)生的熱量是150J，則此1min光敏電阻R的功率為2w．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．如圖甲為高溫高壓蒸汽消毒鍋，如圖乙是自動測定鍋內(nèi)溫度的電路原理圖，其中R0為定值電阻，阻值為5Ω．A為溫度指示表（實質(zhì)是一只量程為0～0.6A的電流表），Rx（測溫探頭）為熱敏電阻（其電阻值隨鍋內(nèi)溫度的變化而變化）．關(guān)于熱敏電阻的阻值與溫度的對應(yīng)關(guān)系如表所示；
鍋內(nèi)的溫度值/℃2537.55062.57587.5100112.5125
Rx對應(yīng)的電阻值/Ω1458050302015105
（1）若對總質(zhì)量為5kg、初溫為15℃的鋼制器械進行消毒，消毒溫度須達(dá)到115℃時，器械共吸收的熱量為多少．已知鋼的比熱容c鋼=460J/（kg•℃）
（2）若鍋內(nèi)溫度為75℃時電流表的示數(shù)為0.24A，鍋內(nèi)溫度為112.5℃時電流表的示數(shù)為0.5A；求熱敏電阻Rx在溫度為112.5℃的阻值為多少Ω．
（3）若高溫高壓蒸汽消毒鍋的溫度為25℃時，該電路中R0的電功率為多大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．某小組同學(xué)用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω，電源電壓為3V不變．
（1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實驗電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將缺少的導(dǎo)線連接好，完成電路．

（2）小華將電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大．接下來應(yīng)進行的操作是C（填寫字母代號）．
A．更換電池或電阻    B．檢查電路是否短路     C．?dāng)嚅_開關(guān)，移動滑動變阻器滑片至最大值位置
（3）在探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”時，小華將5Ω的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示，然后把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向右（填“左”或“右”）移動直至電壓表示數(shù)為2V． 若要完成整個實驗，選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為10Ω．
（4）上述探究結(jié)束后，該組同學(xué)選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，設(shè)計的電路如圖丙所示，探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”．
①此實驗設(shè)計是為了探究電功率與電壓的關(guān)系，通過燈的亮暗判斷來電功率的大�。�
②為了探究電功率與電流的關(guān)系，小明認(rèn)為，利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器，改變電流示數(shù)，觀察燈L1或L2亮度的變化，即可得出結(jié)論．則小明同學(xué)的方案不合理（選填“合理”或“不合理”），理由：電壓與電流同時在改變，未控制電壓一定．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖甲所示，體重相同的小趙與小慶同學(xué)進行比賽．小趙爬桿，小慶爬繩，兩人在一段時間內(nèi)的路程-時間的關(guān)系如乙圖所示，小趙與小慶的速度分別是v1、v2，所受的摩擦力分別為f1，f2；則v1＞v2；f1=f2（均選填“＞”，“=”，“＜”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，R1=10Ω，電流表A1示數(shù)為0.5A，電源電壓為10V不變．下列敘述正確的是（　�。�
A．R1和R2串聯(lián)B．R2阻值為10Ω
C．R1兩端電壓為5VD．電流表A的示數(shù)為1.5A

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．圖甲是某同學(xué)探究電流與電阻的關(guān)系的實驗電路．已知電源電壓恒為4.5V，滑動變阻器規(guī)格為“20?  1A”，可供選擇的定值電阻的阻值為5?、10?、15?、20?、25?和30?．

（1）該同學(xué)根據(jù)圖甲連接的實物電路如圖乙所示，其中一根導(dǎo)線連接是錯誤的，請在圖乙中將這根線打上“×”，并補畫出正確的連線．
（2）電路連接正確后，先用5?的定值電阻進行實驗，閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，此時電流表的示數(shù)為0.4A；再將5?的定值電阻換成10?定值電阻進行實驗，移動滑片直至電壓表示數(shù)為2V，并記錄電流表的示數(shù)．
（3）該同學(xué)還想多測一組數(shù)據(jù)，但他不能選用的定值電阻有20Ω、25Ω和30Ω ．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖所示，小明想測量小西紅柿的密度，設(shè)計了如下實驗步驟，并進行了測量．

（1）請將下列實驗步驟填寫完整
a、選擇一顆小西紅柿放入裝有適量水的透明玻璃杯中，它下沉至杯底，如圖甲，此時小西紅柿所受的浮力小于重力．
b、往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到小西紅柿懸浮，停止加鹽，如圖乙．
c、取出小西紅柿，用天平測量杯子和鹽水的總質(zhì)量記為m，如圖丙，則m=122.4g．
d、將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒中，用量筒測量鹽水的體積記為V，如圖丁，則V=60mL．
e、利用密度公式計算出鹽水的密度，即為小西紅柿的密度．
（2）小明沒有正確測出小西紅柿的密度，是因為他在實驗中遺漏了一個重要步驟，這一步驟應(yīng)該填在步驟e之前．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖為冬冬實驗時所用的電路，電路中電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，滑動變阻器的最大阻值為50Ω，定值電阻R0為10Ω，電源電壓為6V且保持不變，實驗時操作正確并保持電路各元件安全，則在閉合開關(guān)后，移動滑片P的過程中（　�。�
A．滑動變阻器允許接入的最小電阻是10Ω
B．電流表最小示數(shù)是0.3A
C．電路的最小功率是1.5W
D．R0的最大功率是3.8W

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同步練習(xí)冊答案