【題目】同學們梳理了教材中與壓強知識相關(guān)的實驗,如圖所示,其中分析正確的是

A. 甲圖所示,用一個裝水的瓶子和海綿無法探究壓強和壓力關(guān)系

B. 乙圖所示,小孩通過沼澤地時墊木板可以減小對地面的壓力,從而減小壓強

C. 丙圖所示,攔河大壩做成上窄下寬是因為液體壓強隨深度的增加而增大

D. 丁圖所示,“瓶吞雞蛋”實驗可以說明大氣壓的存在,若瓶子側(cè)放則無法完成實驗

【答案】C

【解析】探究壓強和壓力的關(guān)系,需要控制受力面積一定,改變壓力的大小。用一個裝水的瓶子和海綿,通過改變瓶中水的多少來改變瓶子的壓力可以完成實驗,A錯誤。

乙圖所示,小孩通過沼澤地時墊木板可以增大受力面積,從而減小壓強,故B錯誤。

丙圖所示,攔河大壩做成上窄下寬是因為液體壓強隨深度的增加而增大,底部可以承受更大的壓強,故C正確,符合題意為答案。

丁圖所示,瓶吞雞蛋實驗可以說明大氣壓的存在,若瓶子側(cè)放仍能完成實驗,D錯誤。

練習冊系列答案
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A. 梳頭時,空氣進入頭發(fā)

B. 頭發(fā)和梳子摩擦后,頭發(fā)帶同種電荷相互排斥

C. 梳子對頭發(fā)有力的作用

D. 梳頭時,頭發(fā)的毛囊會收縮

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實驗次數(shù)

1

2

3

液體體積/cm3

5

7

V

液體和容器的總質(zhì)量/g

10.7

12.3

14.7

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A. B. C. D.

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(1)將天平放在水平臺面上,把游碼 _______。橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)。為使橫梁在水平位置平衡,應將橫梁右端的平衡螺母向_______端移動。

(2)將液體A倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒中液體A的體積為_____cm3

(3)將量筒中的液體A全部倒入空燒杯中,把燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤中,當右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示時,天平橫梁再次水平平衡,則燒杯和液體A的總質(zhì)量為________g。

(4)實驗中測得所用空燒杯的質(zhì)量為80g,根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算液體A的密度為_____kg/m3

(5)采用上述方法測得的液體密度將比實際值________(選填“偏小”或“偏大”)。

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【題目】下列各組物質(zhì)中,通常情況下是導體的一組是( )

A. 人體、鹽水、橡皮

B. 人體、大地、油

C. 金屬、大地、陶瓷

D. 鹽水、人體、大地

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【題目】指出下列過程中的能量轉(zhuǎn)化:

(1)氣體膨脹做功_____________________; (2)燃料燃燒______________________。

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