8．在物理學(xué)發(fā)展的漫長歷程中，科學(xué)家們研究出了許多成果，為推動社會發(fā)展作出了卓越的貢獻．以下關(guān)于科學(xué)家及其研究成果不正確的是（　�。�
A．奧斯特：通過實驗揭示了磁與電之間的聯(lián)系
B．帕斯卡：研究總結(jié)出密閉液體傳遞壓強的規(guī)律
C．歐姆：研究并總結(jié)出電流跟電壓和電阻的關(guān)系
D．阿伏加德羅：研究并提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型

分析 根據(jù)對物理學(xué)家及其成就的掌握作答．

解答 解：
A、電流周圍存在磁場．最早發(fā)現(xiàn)這一規(guī)律的是奧斯特，他也是第一個發(fā)現(xiàn)電和磁聯(lián)系的科學(xué)家．故A正確；
B、加在密閉液體上的壓強，能夠被液體大小不變地向各個方向傳遞．這一規(guī)律最早是帕斯卡發(fā)現(xiàn)的，被后人命名為帕斯卡定律．故B正確；
C、通過導(dǎo)體的電流，與導(dǎo)體兩端電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比．這一規(guī)律最早是歐姆發(fā)現(xiàn)的，被后人命名為歐姆定律．故C正確；
D、原子由位于中心的原子核和繞核高速轉(zhuǎn)動的電子組成．最早建立原子核式結(jié)構(gòu)模型的是湯姆生．故D錯誤．
故選D．

點評 此題考查的是我們對物理學(xué)家及其成就的掌握情況，屬于物理學(xué)史的考查，比較簡單，容易解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．在下列四個實驗中，沒有用到控制變量法的是（　　）
A．探究動能大小與哪些因素有關(guān)B．探究影響滑動摩擦力大小的因素
C．探究影響液體內(nèi)部壓強的因素D．探究杠桿的平衡條件

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．不吸水的長方體A固定在體積不計的輕桿下端，位于水平地面上的圓柱形容器內(nèi)，桿上端固定不動．如圖所示．現(xiàn)緩慢向容器內(nèi)注入適量的水，水對容器的壓強P與注水體積V的變化關(guān)系如圖乙所示．當(dāng)P=600Pa時，容器中水的深度為6cm；若ρA=0.5g/cm3，當(dāng)注水體積v=880cm3時，桿對A的作用力大小為5.2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列說法錯誤的是（　　）
A．人坐沙發(fā)，使沙發(fā)凹陷下去，說明力可以改變物體的形狀
B．靜止在水平桌面上的文具盒，受到的重力和支持力是一對平衡力
C．鉛垂線利用了重力的方向總是垂直向下的
D．提水桶時，手也會受到水桶向下的拉力，說明物體間力的作用是相互的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，是小明探究“看”到自己的聲音的實驗．把兩個紙杯底部用細棉線連接起來，固定其中一個紙杯，在紙杯口上蒙上膠膜，膜上粘一小片平面鏡，拉緊棉線，將激光筆發(fā)出的光照射在平面鏡上，小明對另一紙杯說話（不接觸紙杯）．會看到墻上反射的光點在晃動．在下列說法中正確的是（　�。�
A．小明發(fā)出的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的
B．該實驗說明聲音不能傳遞能量
C．兩個紙杯間聲音的傳播主要是通過空氣實現(xiàn)的
D．在月球上做該實驗也能看到光點的晃動

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．小可對如圖所學(xué)的物理知識進行了梳理，其中有科學(xué)性錯誤的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列對生活中一些物理量的估測合理的是（　�。�
A．教室門的高度約為1500mmB．中學(xué)生正常步行的速度約為10m/s
C．一個蘋果的質(zhì)量約為150gD．濱州市區(qū)冬季平均氣溫約為-20℃

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．質(zhì)量和初溫相同的甲乙兩種液體，經(jīng)同一加熱器加熱相同的時間后甲的溫度大于乙的溫度，則甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容（填“大于”、“等于”或“小于”）．如果乙液體的質(zhì)量為1kg，初溫為20℃，加熱一段時間后溫度升高到50℃，吸收的熱量為1.26×105J，則乙液體的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列物態(tài)變化中，屬于液化的是（　　）
A．初春，湖面的冰層變薄B．盛夏，陽光下濕衣服曬干
C．深秋，草葉上出現(xiàn)露珠D．嚴(yán)冬，室內(nèi)玻璃窗上形成冰花

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同步練習(xí)冊答案