17．我們初三學(xué)生的身高約165cm，體重約50kg．

分析 此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，填上符合實(shí)際的單位．

解答 解：
成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高略小于成年人，在165cm左右；
成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右．
故答案為：cm；kg．

點(diǎn)評(píng) 一個(gè)數(shù)據(jù)在數(shù)學(xué)上如果沒(méi)有單位還可以表示出其大小，但在物理上一個(gè)數(shù)據(jù)如果沒(méi)有單位是沒(méi)有任何意義的，結(jié)合生活常識(shí)加上一個(gè)合適的單位，物理數(shù)據(jù)才有意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．下圖中的起子是省力杠桿，在圖中畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂L1．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．某體重測(cè)試儀的工作原理如圖所示．電源電壓保持不變，體重顯示表的指針偏轉(zhuǎn)角度會(huì)隨著人的體重的增加而增大，有關(guān)測(cè)試儀的下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．如果以B點(diǎn)位置的作用力視為動(dòng)力，則圖中的ABO是一個(gè)省力杠桿
B．人的體重越大，壓力傳感器兩端的電壓越大
C．體重顯示表實(shí)質(zhì)上是一只電流表改裝
D．壓力傳感器的阻值隨壓力的增大而減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如右圖是用來(lái)測(cè)量電功的儀表表盤(pán)．小健家4月底表盤(pán)示數(shù)如圖甲所示，5月底表盤(pán)示數(shù)如圖乙所示，這個(gè)月他家用電50kW•h．某段時(shí)間內(nèi)他發(fā)現(xiàn)該電表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)600r，則這段時(shí)間內(nèi)用電器消耗的電能為0.2kW•h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能夠探究“聲音的響度與振幅的關(guān)系”的是（　�。�
A．
用力吹一根細(xì)管，并將它不斷剪短，聽(tīng)聲音的變化
B．
用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動(dòng)情況
C．
抽去罩內(nèi)一些空氣后，聽(tīng)鬧鐘的鈴聲變化
D．
小麗通過(guò)“土電話”聽(tīng)小剛的輕聲說(shuō)話聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．木炭的燃燒值是3.4×107焦/千克，完全燃燒2千克木炭放出多少J的熱量？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖所示，是兩位同學(xué)用兩根彈簧測(cè)力計(jì)做的研究物體間相互作用力之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)對(duì)下列有關(guān)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的表述判斷正誤．（圖中A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)均處于靜止?fàn)顟B(tài)）
（1）圖中的F甲和F乙是一對(duì)相互作用力．×
（2）彈簧測(cè)力計(jì)A上顯示的是F甲的大�。�
（3）彈簧測(cè)力計(jì)B上顯示的是A對(duì)B的拉力．√
（4）A對(duì)B的作用力方向向左，而B(niǎo)對(duì)A的作用力方向向右．√
（5）A與B的相互作用力在同一條直線上．√
（6）A與B之間的相互作用力可在對(duì)方彈簧測(cè)力計(jì)上直接讀出，由實(shí)驗(yàn)可知滿(mǎn)足大小相等的關(guān)系．√．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．如表是北京西-拉薩的T27次列車(chē)的運(yùn)行時(shí)刻表：
經(jīng)停車(chē)站到站時(shí)刻發(fā)車(chē)時(shí)刻運(yùn)行距離（km）
北京西始發(fā)站21：300
石家莊23：5523：58277
西安09：0609：211200
蘭州15：5616：111876
西寧19：0419：122092
格爾木06：2106：412922
試從這個(gè)表中求出：T27次列車(chē)
（1）從西安到格爾木要運(yùn)行的時(shí)間是多少h
（2）從西安到格爾木所運(yùn)行的路程是多少km
（3）從西安到格爾木所運(yùn)行的平均速度是多少km/h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．對(duì)于用天平、量筒測(cè)某種液體的密度來(lái)說(shuō)，其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有如下二種方案：
方案一：
A．將燒杯中的適量液體倒入量筒中，讀出液體的體積V
B．用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1
C．再將量筒中的液體倒入燒杯，放在天平上測(cè)出總質(zhì)量m2
D．用公式算出液體的密度ρ液		方案二：
A．在燒杯中盛被測(cè)液體，測(cè)出它們的質(zhì)量m1
B．將燒杯中的適量液體倒入量筒中，讀出液體的體積V
C．測(cè)出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2
D．用公式算出液體的密度ρ液
（1）一、二兩種方案，選第二種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)誤差最�。�
（2）用你選擇的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所測(cè)密度的表達(dá)式ρ液體=$\frac{{m}_{1}{-m}_{2}}{V}$．
（3）經(jīng)過(guò)思考小明將另一方案稍加改進(jìn)，提高了測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性．改進(jìn)后的步驟C分為兩步，請(qǐng)你幫他寫(xiě)出改進(jìn)內(nèi)容：
第一步：將量筒中的部分液體倒入燒杯，放在天平上測(cè)出總質(zhì)量m2
第二步：再讀出量筒中剩余液體的體積V1
（4）用步驟中的字母，寫(xiě)出方案改進(jìn)后小明所測(cè)液體密度的表達(dá)式ρ'液體=$\frac{{{m}_{2}-m}_{1}}{V-{V}_{1}}$．

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