【題目】如圖所示，木塊豎立在小車(chē)上（不考慮空氣阻力）。下列分析正確的是（ ）

A.若木塊和小車(chē)一起做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則小車(chē)受到三個(gè)力的作用

B.若隨小車(chē)一起做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車(chē)受到阻力而停下時(shí)，木塊由于慣性將向右傾倒

C.小車(chē)啟動(dòng)時(shí)，木塊受到的摩擦力的方向向左

D.木塊對(duì)小車(chē)的壓力與小車(chē)對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

【答案】B

【解析】

A．若木塊和小車(chē)一起做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，木塊相對(duì)小車(chē)沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，也沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，木塊將不受摩擦力，小車(chē)也不受木塊的摩擦力，因此小車(chē)受重力、地面的支持力，拉力和地面的摩擦力，木塊的壓力共五個(gè)力作用， 故A錯(cuò)誤；

B．小車(chē)突然停止運(yùn)動(dòng)，木塊下部由于受摩擦速度減小，而木塊的上部還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以木塊向右傾倒，故B正確；

C． 小車(chē)啟動(dòng)時(shí)，木塊由于慣性，仍要保持靜止，因此木塊相對(duì)小車(chē)有向左的運(yùn)動(dòng)或向左的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，木塊將受到方向向右的摩擦力，故C錯(cuò)誤；

D．木塊對(duì)小車(chē)的壓力與小車(chē)對(duì)木塊的支持力分別作用在小車(chē)和木塊上，屬于相互作用力，是一對(duì)作用力和反作用力，不是平衡力，故D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一臺(tái)飲水機(jī)的加熱水槽部分工作原理電路圖.S是一個(gè)溫控開(kāi)關(guān)，R1為電加熱管，當(dāng)飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時(shí)，水被迅速加熱，達(dá)到預(yù)定溫度時(shí)，S自動(dòng)切換到另一位置，并處于保溫狀態(tài).已知飲水機(jī)加熱時(shí)加熱管的功率為550W，而保溫時(shí)加熱管的功率為88W（不考慮溫度對(duì)電阻的影響，且不計(jì)指示燈的阻值），A、B是兩種不同顏色的指示燈.下列說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 當(dāng)B燈亮?xí)r，表示正在對(duì)水加熱 B. 加熱狀態(tài)時(shí)的總電阻為88Ω

C. 保溫狀態(tài)時(shí)的總電阻為132Ω D. 加熱狀態(tài)電路中的電流是保溫狀態(tài)電路中電流的2.5倍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為“打造宜居之城，建設(shè)美麗無(wú)為”爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明城市，無(wú)為縣加入垃圾分類(lèi)試點(diǎn)城市。分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)：按照可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾“四分法”。垃圾分類(lèi)看似是小事，但與生活質(zhì)量，資源節(jié)約密不可分。據(jù)測(cè)算1噸垃圾用于發(fā)電可產(chǎn)生300kW·h的電能。

(1)1噸垃圾產(chǎn)生的電量相當(dāng)于完全燃燒多少千克的煤？（q煤=3×107J/kg）

(2)有一輛汽車(chē)重1.2×104 N，摩擦力是車(chē)重的0.1倍，10噸這樣的垃圾可以使該車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)多少千米？（不計(jì)能量損失）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)中，實(shí)驗(yàn)桌面擺放了如下器材：直尺、光屏、兩支相同的蠟燭、火柴、茶色玻璃板．

（）為了證明平面鏡所成的像是虛像，應(yīng)進(jìn)行的操作是______________________________．

（）移動(dòng)蠟燭，使蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板，燭焰所成像的大小將__________（選填“變小”、“變大”或“不變”）．

（）如圖所示，若點(diǎn)是蠟燭的位置，畫(huà)出光線(xiàn)從點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)玻璃板左表面反射入人眼的光線(xiàn)圖____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表中記錄了一些介質(zhì)中的聲速：

一些介質(zhì)中的聲速（m/s）

空氣（15℃） 340

蒸餾水（25℃） 1497

鐵（棒） 5200

空氣（25℃） 346

海水 1500

大理石 3810

軟木 500

銅（棒） 3750

煤油（25℃） 1324

鉛（棒） 5000

（1）從表格數(shù)據(jù)可以知道，影響聲速的因素有___________、___________；

（2）用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過(guò)4s后收到回波，此處海底深度約___________m；

（3）打雷和閃電在天空中某處同時(shí)發(fā)生，小明看見(jiàn)閃電2s后聽(tīng)到雷聲，則雷電發(fā)生處距離小明大約_____m。（已知：當(dāng)時(shí)氣溫為15℃，光速取3×108m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩名同學(xué)分別用完全相同的酒精燈給a、b兩杯水加熱并探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”，繪制了a、b兩杯水的溫度隨時(shí)間變化的圖像(如圖丙)。

（1）圖乙是實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，讀數(shù)為________℃。

（2）通過(guò)分析圖丙圖像信息可知：此時(shí)大氣壓________(填“大于”、“等于”或“小于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（3）a、b兩杯水加熱至沸騰所需時(shí)間不同的原因可能是_________________________。

（4）如圖丙，a、b兩杯水從開(kāi)始加熱到t0時(shí)刻，吸收的熱量分別為Qa和Qb，則Qa________ Qb (填“大于”、“等于”或“小于”)（忽略熱損失）。

（5）取走酒精燈，將裝有大量海波的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的熱水中(如圖甲)。根據(jù)溫度計(jì)A和B的示數(shù)，繪制了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖像(圖乙)。由圖乙可知，在第7 min時(shí)，大試管內(nèi)的海波處于____________(填“固”“液”或“固液共存”)態(tài)，第9min后，海波的熔化將________(填“繼續(xù)”或“停止”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓不變，R1為熱敏電阻，其阻值隨溫度的升高而減小。閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)監(jiān)控區(qū)的溫度升高時(shí)，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)，用久了的燈泡亮度有所下降，他猜想可能是燈泡自身發(fā)生了變化。于是他選取了規(guī)格為“”的舊燈泡進(jìn)行研究。

(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中以筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)完成電路連接。要求：閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于端。

（____________）

(2)正確連線(xiàn)后，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片電流表指針幾乎不動(dòng)，電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)且超過(guò)滿(mǎn)刻度，原因可能是_____。

(3)請(qǐng)根據(jù)圖乙將實(shí)驗(yàn)⑥的電流表示數(shù)填入表格，并在圖丙中畫(huà)出舊燈泡的圖象_____。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

①

②

③

④

⑤

⑥

0

0.5

1

1.5

2

2.5

0

0.18

0.28

0.34

0.38

_____

(4)小明發(fā)現(xiàn)舊燈泡的圖象不是正比例函數(shù)圖象，原因是_____。

(5)由第⑥組數(shù)據(jù)可知，長(zhǎng)時(shí)間使用后，同樣在額定電壓下，舊燈泡的電阻_____（選填“小于”“等于”或“大于”）新燈泡的電阻。

(6)試驗(yàn)完成后，小明想知道舊燈泡的額定功率，他向老師借來(lái)了一個(gè)阻值為的電阻和一個(gè)開(kāi)關(guān)，設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路，同學(xué)們按照以下步驟完成實(shí)驗(yàn)：

①閉合，斷開(kāi)，移動(dòng)滑片，使電流表示數(shù)為_____；

②_____，斷開(kāi)，閉合，記下電流表的示數(shù)為，測(cè)得小燈泡的額定功率_____。（寫(xiě)出表達(dá)式）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時(shí)，在光屏上可以得到一個(gè)清晰的倒立、_________（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像，若保持蠟燭和光屏位置不變，移動(dòng)透鏡至_________cm刻度線(xiàn)處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像；

（2）如圖乙所示，保持蠟燭位置在10cm刻度線(xiàn)處不變，移動(dòng)透鏡至16cm刻度線(xiàn)處，則人眼在_________（選填“A”“B”或“C”）處能觀察到蠟燭的像，像是圖丙中的_________（選填“1”、“2”、“3”或“4”）；

（3）接著仍然保持蠟燭位置在10cm刻度線(xiàn)處不變，小明將透鏡移至35cm刻度線(xiàn)處，移動(dòng)光屏得到清晰的像，然后小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖所示，光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊了，應(yīng)將光屏向___________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡方向移動(dòng)才能在光屏上重新得到清晰的像。

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同步練習(xí)冊(cè)答案