時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 91 | 93 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 |
分析 (1)使用溫度計測量溫度時,首先要明確溫度計的分度值,讀數(shù)時視線與液柱最高處相平,并注意區(qū)分零上或零下;
(2)影響蒸發(fā)快慢的因素是:液體的溫度、液體的表面積和液體上方空氣流動的快慢.其中,液體溫度越高,表面積越大,表面空氣流動越快,蒸發(fā)越快;
(3)沸騰是從液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象.水沸騰以后,繼續(xù)加熱溫度保持到沸點不變,沸騰時和沸騰前的現(xiàn)象:沸騰時氣泡上升過程中體積不斷增大,沸騰前氣泡在上升過程中體積減。谒序v時,溫度不再變化,但是仍需吸熱.
解答 解:(1)在甲溫度計上,10℃之間有10個小格,一個小格代表1℃,所以此溫度計的分度值為1℃;“20”在“0”的左側(cè),說明溫度低于0℃,為-13℃;
在乙溫度計上,1℃之間有10個小格,一個小格代表0.1℃,所以此溫度計的分度值為0.1℃;“38”在“39”的左側(cè),液柱最末端在兩者之間,說明溫度高于0℃,為39.3℃.
(2)A、同樣多的水,倒在碟子里干得快,裝在瓶子里干得慢.說明液體蒸發(fā)快慢與表面積大小有關(guān);
B、同樣濕的衣服掛有風的地方干快,掛在沒風的地方干得慢.說明液體蒸發(fā)快慢與氣流快慢有關(guān);
C、曬糧食時,把糧食放在向陽的地方干得快.說明液體蒸發(fā)快慢與溫度有關(guān);
D、將手伸入水中后取出來判斷風向.說明蒸發(fā)快慢與氣流快慢有關(guān).
所以能說明蒸發(fā)快慢與氣流有關(guān)的實驗是BD.
(2)①a圖氣泡在上升過程中體積不斷變大,所以a是沸騰時的情況.b圖氣泡在上升過程中體積不斷減小,所以b是沸騰前的情況;
②③由表中數(shù)據(jù)可知:水的沸點是99℃,在水的沸騰過程中,繼續(xù)吸熱,但溫度不變.
故答案為:
(1)-12;39.3;(2)BD;(3)a;99;吸熱.
點評 ①讀取不同測量工具的示數(shù)時,首先要明確分度值,讀數(shù)時指針與刻線相垂直;
②影響蒸發(fā)快慢的因素是液體的溫度、液體的表面積和液體上方空氣流動的速度.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 熔化、液化、汽化 | B. | 汽化、凝固、凝華 | C. | 升華、凝華、液化 | D. | 熔化、汽化、升華 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
液體與量筒的質(zhì)量m/g | 40 | 60 | 80 | 100 |
液體的體積V/cm3 | 20 | 40 | 60 | 80 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)能不變,比熱容不變 | B. | 比熱容不變,溫度不變 | ||
C. | 比熱容變小,內(nèi)能變小、溫度都不變 | D. | 比熱容變大,溫度不變,內(nèi)能變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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