3.冰在熔化過程中,下列判斷中正確的是( 。
A.內(nèi)能不變,比熱容不變B.比熱容不變,溫度不變
C.比熱容變小,內(nèi)能變小、溫度都不變D.比熱容變大,溫度不變,內(nèi)能變大

分析 冰在熔化過程溫度不變,但需要繼續(xù)吸熱,所以內(nèi)能增加,水的比熱容比冰的比熱容大,所以比熱容變化.

解答 解:冰在熔化過程中,吸收熱量,而溫度保持不變,但內(nèi)能增加,由于比熱容與物質(zhì)的種類和物質(zhì)所處的狀態(tài)有關(guān),當冰熔化成水后,比熱容變大;故ABC錯誤,D正確.
故選D.

點評 解決此類問題要知道熔化過程的特點及不同物質(zhì)比熱容不同.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示的電路,閉合開關(guān)后,在滑動變阻器的滑片P從a端向b端滑動的過程中(設(shè)燈泡工作時電阻不隨溫度變化)( 。
A.電路的總電阻逐漸變小
B.通過乙燈的電流逐漸變大
C.甲燈逐漸變亮
D.滑動變阻器電流的變化量大于乙燈電流的變化量

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.下列事物的相關(guān)數(shù)據(jù),符合事實的是( 。
A.人的正常體溫約為39℃B.一只雞的質(zhì)量大約有2kg
C.1個大雞蛋大約有80gD.人步行的速度大約為1m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.某電加熱器在220V電壓下工作,其電熱絲電阻是100Ω,那么通過該電熱絲的電流是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.百米賽跑中,如果終點計時員聽見發(fā)令槍響才按表計時,這樣的計時方法錯誤(填正確或錯誤)假如終點記時員聽見起跑的槍聲后才開始記時,他記錄下來的成績是11s,這種記錄對運動員的成績會造成偏高(填“偏高”、“偏低”),以看到發(fā)令槍煙霧計時成績應(yīng)該11.29.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.(1)讀出下面圖1幾種情況下的溫度值:甲-12℃,乙39.3℃.
(2)為了探究蒸發(fā)快慢與氣流的關(guān)系,有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象.
A、同樣多的水,倒在碟子里干得快,裝在瓶子里干得慢.
B、同樣濕的衣服掛有風的地方干快,掛在沒風的地方干得慢.
C、曬糧食時,把糧食放在向陽的地方干得快.
D、將手伸入水中后取出來判斷風向.
你認為能說明蒸發(fā)快慢與氣流有關(guān)的實驗是BD(選填字母).
(3)在“探究水的沸騰”實驗時,小田同學從91℃開始,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰一段時間為止.
①水中氣泡在上升過程中大小的變化情況如圖2所示是:沸騰時是a圖(選填“a”或“b”)
②小田的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表所示,分析表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點為99℃.
 時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
 溫度/℃ 91 93 95 97 99 99 99 99
③在4min到7min這段時間內(nèi),酒精燈要持續(xù)進行加熱,這說明水在沸騰時需要吸熱(選填“吸熱”或“放熱”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.小明猜想:動能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān).因此.他設(shè)計了如下兩種實驗方案:
A.讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑.與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動的距離(如圖甲所示).
B.讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的
木塊相碰.比較木塊在水平面上移動的距離(如圖乙所示).上述兩種實驗方案中:

(1)實驗中通過觀察木塊被推動移動的距離的大小,來判斷小車動能的大小.這種研究問題的方法叫做轉(zhuǎn)換法.
(2)實驗中為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系,需要控制小車速度不變,具體的控制方法是使質(zhì)量不同的小車從相同高度釋放.
(3)小明想用B方案探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系.該方案是否合理?不合理.理由是沒有控制小車的速度不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.打雷時,總是先見到閃電后聽到雷聲,這是因為( 。
A.閃電比雷聲先發(fā)出一步
B.閃電和雷聲同時發(fā)出,但是光速要比聲速大的多
C.閃電和雷聲分別同時傳到人眼跟人耳中,但人耳反應(yīng)慢
D.以上所述均不正確

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.小芳同學用帶刻度尺的長木板和木塊組成了如圖所示的裝置進行實驗,圖中顯示的是她測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間的情形,顯示時間的格式是“時:分:秒”.她想通過測量各階段的平均速度從而找出小車的運動規(guī)律.

(1)測量平均速度的實驗原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)為了測出平均速度,除了刻度尺外還需要的測量工具是秒表.
(3)補充完成實驗表格.
路段路程(cm)運動時間(s)平均速度(cm/s)
甲到丙s1=90.0t1=6v1=15
甲到乙s2=26t2=2v2=13
乙到丙s3=64t3=4v3=16
(4)根據(jù)計算結(jié)果可以得出:從斜面頂端向下運動的小車做變速運動.

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