15．上學(xué)前，小芳同學(xué)站在穿衣鏡前1m處整理著裝，看到的“鏡中人”是她的虛（填“實”或“虛”）像，像與她之間的距離是2m．

分析 根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)：平面鏡所成的像是虛像，像與物體的大小相同，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，像與物關(guān)于平面鏡對稱來分析此題．

解答 解：
（1）因為平面鏡成的是正立等大的虛像，所以小芳在鏡子中看到的是自己的虛像；
（2）因為像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，小芳同學(xué)站在穿衣鏡前1m處，她的像距平面鏡也是1m，所以她的像到她的距離為1m+1m=2m．
故答案為：虛；2．

點(diǎn)評 探究平面鏡成像特點(diǎn)的實驗過程，在近年中考題中較為熱點(diǎn)，解答此類題目需緊扣平面鏡的特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．圖中，一段彈簧固定在水平桌面上（如圖甲所示），將一個小球放在彈簧上使其處于靜止?fàn)顟B(tài)（如圖乙所示），用豎直向下的力F壓小球至圖丙的位置，然后撤去力F，小球向上運(yùn)動到A點(diǎn)后下落（如圖丁所示），不計空氣阻力的影響．則從撤去力F到小球運(yùn)動到A點(diǎn)的過程中，下列說法中正確的是（　　）
A．小球一直做加速運(yùn)動
B．小球在A點(diǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài)
C．小球離開彈簧時的速度最大
D．小球離開彈簧前，做的是先加速后減速運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．小敏想借助如圖所示的電能表測量家用電器的功率，除了電能表外，還需要的測量工具是秒表．測量時，關(guān)掉其它所有用電器，只讓一盞燈正常工作，測得電能表轉(zhuǎn)速為5r/min（1min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)5轉(zhuǎn)），則這盞燈的電功率為100W．在測量另一個用電器的功率時，小敏用同樣的方法測出電能表的轉(zhuǎn)速為測燈泡功率時轉(zhuǎn)速的15倍．若該用電器工作1h后，電能表的示數(shù)將由如圖示數(shù)變?yōu)?355.1kW•h．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列做法中，符合安全用電原則的是（　�。�
A．
用濕手去觸摸		B．
發(fā)現(xiàn)有人觸電，直接去拉觸電者
C．
發(fā)現(xiàn)有人觸電時應(yīng)立即切斷電源		D．
玩耍時攀電器變壓器臺架

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小華學(xué)了有關(guān)電磁方面的知識后，設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩個裝置．

（1）為了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，小華應(yīng)選用甲裝置進(jìn)行實驗．
（2）小華選用甲裝置探究有關(guān)知識時，進(jìn)行了如下的操作：①讓導(dǎo)線ab靜止在磁場中；②讓導(dǎo)線ab在磁場中左右運(yùn)動；③讓導(dǎo)線ab沿豎直方向上下緩慢運(yùn)動，其中能使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是②．
（3）如果在乙裝置的實驗中，當(dāng)開關(guān)閉合時，發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)線ab向左運(yùn)動，若要使導(dǎo)線ab向右運(yùn)動，你采取的措施是磁鐵N、S極對調(diào)或電源正負(fù)極接線柱對調(diào)，這個實驗中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．城市中某些路段禁止鳴笛，是在聲源處減弱噪聲
B．使用MP3時，調(diào)節(jié)音量旋鈕是為了改變聲音的音調(diào)
C．聲音在任何介質(zhì)中的傳播速度均為340m/s
D．只要物體振動，我們就能聽到聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．“中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào)；觀眾一聽就知道是什么樂器在演奏，這是根據(jù)聲音的音色來判斷的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．現(xiàn)在的手機(jī)具有相當(dāng)豐富的功能，例如拍照功能等，手機(jī)是靠電磁波來實現(xiàn)通訊功能的，拍照用的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，通過鏡頭所成的像是實像（選填“實像”或“虛像”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．（1）如圖1所示，在燒瓶內(nèi)裝入少量水，用氣筒往瓶里打氣，在瓶塞跳出的瞬間，瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧．該白霧是水蒸氣液化（填物態(tài)變化名稱）形成的．該實驗說明，做功是改變物體內(nèi)能的一種方式．

（2）在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”某同學(xué)提出如下猜想：
猜想Ⅰ．與兩物體接觸面的粗糙程度有關(guān)；猜想Ⅱ．與兩物體之間壓力大小有關(guān)．
①為了驗證上述猜想，他采用了如圖2所示的裝置進(jìn)行實驗，使固定物體上表面水平，用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊在固定物體上滑動．為了用彈簧測力計示數(shù)表示滑動摩擦力的大小，應(yīng)讓木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動．
②實驗時，他用彈簧測力計測出木塊所受重力為1.0N，已知每個鉤碼質(zhì)量為50g．通過在木塊上面添加鉤碼來改變木塊與固定物體之間的壓力大�。煌ㄟ^更換木塊下面的固定物體來改變接觸面之間的粗糙程度．該同學(xué)準(zhǔn)備了較長的木板和鐵板作為可供選擇的固定物體．他做了3次實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中．
 實驗序號 固定物體木塊上放置鉤碼的數(shù)量（個）  彈簧測力計示數(shù)（N）
 1 鐵板 1 0.5
 2 鐵板 2 0.6
 3 木板 1 0.3
分析1、3（填寫實驗序號）兩次實驗數(shù)據(jù)，可以初步驗證猜想Ⅰ．
分析1、2（填寫實驗序號）兩次實驗數(shù)據(jù)，可以初步驗證猜想Ⅱ．
（3）莉莉利用如圖3所示的實驗電路測量小燈泡的額定功率，已知待測小燈泡額定電壓為4.5V，小燈泡額定功率約為1W，電源電壓恒為6V．

①閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片B（選填“A”或“B”）端．
②若有三個滑動變阻器，規(guī)格分別為R1（5Ω  2A）、R2（20Ω  1A），R3（100Ω  0.1A），則應(yīng)選擇R2（選填“R1”、“R2”或“R3”）．
③將滑動變阻器阻值調(diào)到最大，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，經(jīng)檢查燈泡是完好的，則故障可能是導(dǎo)線f（選填“a”、“b”、“c”、“d”、“e”、“f”、“g”）出現(xiàn)斷路．
④排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為4.5V時，電流表示數(shù)如圖4所示，則小燈泡額定功率的測量值為0.99W．
⑤若該小燈泡被燒壞了，斷開開關(guān)后，某同學(xué)用規(guī)格為“4.5V 1.5W”的小燈泡替換已燒壞燈泡．閉合開關(guān)后，為使其兩端電壓達(dá)到額定電壓，應(yīng)讓滑動變阻器的滑片向A端移動（選填“位置不變”、“向A端移動”、“向B端移動”）．

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同步練習(xí)冊答案