【題目】【上海市長(zhǎng)寧、金山區(qū)2016屆九年級(jí)4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(二模)】質(zhì)量相同的甲、乙兩物體各自在水平拉力的作用下,在同一水平面上做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖像如圖1所示,則下列判斷正確的是
A.甲的速度可能小于乙的速度
B.甲和乙的機(jī)械能可能相等
C.甲受到的拉力一定大于乙
D.12秒內(nèi),甲、乙間的距離可能變小
【答案】D
【解析】
從圖像分析,甲乙都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),甲的速度為;乙的速度 ,甲的速度大于乙的速度,A錯(cuò)誤;
機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能,甲乙的質(zhì)量相同,甲的速度大,因此甲的動(dòng)能大,在水平面上,因此甲乙的重力勢(shì)能相同,機(jī)械能甲的大,B錯(cuò)誤;
因?yàn)閮晌矬w都是勻速,因此受力平衡,拉力等于摩擦力,因?yàn)榧滓屹|(zhì)量相同,因此對(duì)地面的壓力大小相等,接觸面的粗糙程度相等,因此摩擦力相等,拉力相等,C錯(cuò)誤;
圖中顯示了甲6秒速度,乙12秒的速度,12秒內(nèi)甲有可能速度發(fā)生改變,因此12秒內(nèi),甲乙的距離可能變小。故選D。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 醫(yī)院用B超檢查身體,說(shuō)明超聲波可以傳遞能量
B. 我們能區(qū)別小提琴和二胡分別拉出的C調(diào)“do”音,是因?yàn)閮煞N樂(lè)器發(fā)出的聲音的音色不同
C. 教室里前排同學(xué)和后排同學(xué)聽(tīng)到講臺(tái)上老師講話(huà)的聲音完全相同
D. 用力敲擊自來(lái)水管的一端,另一端最多能聽(tīng)到兩個(gè)敲擊聲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】若某一聲源在振動(dòng),但人耳聽(tīng)不到聲音,而貓狗卻豎起耳朵能聽(tīng)到聲音,這是因?yàn)椋?/span> )
A. 在振動(dòng)的聲源周?chē)鷽](méi)有介質(zhì)
B. 振動(dòng)的聲源離人太遠(yuǎn)
C. 聲源發(fā)出的聲音音調(diào)太高,超出人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍
D. 聲源振動(dòng)的振幅太小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·六盤(pán)水卷】(1)周末,小麗和家人去濕地公園游玩,看見(jiàn)平靜的水里,魚(yú)兒在白云中游來(lái)游去.看到的魚(yú)兒是由于光的 射形成的像;若湖水深2m,則白云形成的像到水面的距離 2m.(選填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)常見(jiàn)的視力缺陷類(lèi)型有近視眼和遠(yuǎn)視眼,如圖所示是一位視力缺陷者的眼球成像示意圖,他的視力缺陷類(lèi)型是 ,要矯正他的視力缺陷應(yīng)配帶 .(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直立在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀(guān)察,如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小紅選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 ;
(2)實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B,是為了比較像與物的 關(guān)系.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小紅應(yīng)在 (填“A”或“B”)側(cè)觀(guān)察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像.
(4)實(shí)驗(yàn)中,小紅只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論,這樣得出結(jié)論的做法不合理之處是 .
(5)該實(shí)驗(yàn)最好在 (選填 “較明亮”或“較暗”)的環(huán)境下進(jìn)行.
[
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年5月21日,“情歌王子”張信哲在洋湖濕地公園傾情演唱,歌聲通過(guò)傳入現(xiàn)聲觀(guān)眾的耳朵,根據(jù)聲音的可以識(shí)別不同的伴奏樂(lè)器,如圖是有“城市血管醫(yī)生”之稱(chēng)的聽(tīng)漏工用聽(tīng)音棒接觸地面,檢查地下水管是否漏水,這說(shuō)明聲可以傳遞 , 他們常在凌晨車(chē)輛稀少時(shí)段檢查,這是為了減弱帶來(lái)的干擾.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們正在教室上課時(shí),窗外響起了施工機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音,以下做法最恰當(dāng)?shù)氖牵?/span> )
A. 關(guān)好門(mén)窗 B. 請(qǐng)老師用更大的聲音講課
C. 加裝噪聲監(jiān)測(cè)儀 D. 捂住我們的耳朵
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中處處皆有物理知識(shí).通過(guò)門(mén)縫往外看,眼睛離門(mén)縫越(填“遠(yuǎn)”或“近”),觀(guān)察到的范圍越大,這可以用光的來(lái)解釋?zhuān)煌ǔG闆r下,暖氣片應(yīng)安裝在窗戶(hù)的(填“上”或“下”)方,這樣周?chē)諝馐軣岷竺芏?/span>(填“增大”或“減小”)
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