3.在“觀察水的沸騰“的試驗中,小明觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖中a、b所示,則:
(1)圖(b)是水在沸騰前的情況,圖(a)是水在沸騰時的情況.
記錄的試驗數(shù)據(jù)如表2所示:
表2    水沸騰試驗數(shù)據(jù)記錄
時間(min)01234567
溫度(℃)9092949698989898
(2)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的試驗結(jié)論是:此時水沸騰的溫度是98℃.
(3)試驗得到的結(jié)論與水在標準大氣壓下的沸點100℃有明顯的差異,其原因可能是:實驗時的氣壓低于標準大氣壓.

分析 (1)根據(jù)沸騰時和沸騰前的現(xiàn)象:沸騰前,氣泡在上升過程中體積逐漸減小,到水面消失;
沸騰時,有大量氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升過程中體積逐漸增大,最后破裂;
(2)知道沸點的概念:液體沸騰時的溫度叫沸點;
(3)要知道沸點與氣壓有關(guān),氣壓越高沸點越高,氣壓越低沸點越低.

解答 解:(1)圖(a)氣泡在上升過程中氣泡體積增大,所以a圖是沸騰時的情況.
圖(b)氣泡在上升過程中,體積逐漸減小,所以是沸騰前的情況.
(2)從表格中可以看出,水在沸騰時溫度保持98℃不變,所以此時水沸騰的溫度是98℃.
(3)水在標準大氣壓下的沸點100℃,氣壓越低沸點越低;
因為水的沸點為98℃,低于100℃,所以當時的氣壓低于標準大氣壓.
故答案為:(1)(b);(a);(2)98;(3)實驗時的氣壓低于標準大氣壓.

點評 此題是研究水的沸騰實驗,將實驗過程中出現(xiàn)的有關(guān)問題進行了考查,比如水沸騰前和沸騰時的氣泡變化,水的沸點及與大氣壓之間的關(guān)系等,屬于基礎(chǔ)性題目,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.丹徒實驗學(xué)校勞技興趣小組的李理同學(xué)在給教室里的盆景花噴水時發(fā)現(xiàn)噴水壺里的水噴灑在花葉上很快就汽化了,針對如此快的汽化現(xiàn)象,他猜想正確的是(  )
A.噴水壺里的水噴灑在花葉后表面積變大
B.噴出的水霧是水蒸氣
C.噴水壺里的水噴灑在花葉后溫度變高
D.噴水壺里的水噴灑在花葉后空氣流動加快

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.我國神舟十一號運載火箭發(fā)射升空的過程中,你看到那些物理現(xiàn)象,運用了那些物理知識,請列舉一二.
物理現(xiàn)象:神舟十一號運載火箭發(fā)射升空;
物理知識:物體間力的作用是相互的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.在做“觀察水沸騰”的實驗時.

(1)小明用的是如圖甲所示裝置.該裝置中有一處明顯錯誤是溫度計與容器底部接觸
(2)B、C兩組同學(xué)選用相同的實驗裝置完成實驗,圖乙秒表的是他們記錄某溫度的時刻,秒表的讀數(shù)是337.5s,他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖線如圖丙.如果操作及實驗器材均正確.分析圖象發(fā)現(xiàn):C組水沸騰的時間比B組稍遲緩,原因是可能是水的質(zhì)量不同(選填“密度”、“質(zhì)量”、“比熱容”或“初溫”),從圖象可知,水的沸點是97℃,實驗中需要收集多組數(shù)據(jù),是為了得到可靠結(jié)論(選填“減小實驗誤差”或“得到可靠結(jié)論”),為了驗證水沸騰時是否吸收熱量,應(yīng)該停止加熱,觀察水是否繼續(xù)沸騰.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.上課時老師給同學(xué)們演示了“水也能使某些液體沸騰”的實驗,將適量的乙醚倒入試管中,塞上木塞,然后浸入有熱水的燒杯中,如圖甲所示.一會兒,觀察到試管中的乙醚沸騰起來,接著聽到“砰”一聲,木塞沖出了試管口.
(1)燒杯中溫度計示數(shù)如圖乙所示,則熱水的溫度為60℃;
(2)從實驗中可知乙醚的沸點小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)熱水的溫度;
(3)木塞沖出試管口的瞬間,乙醚的溫度降低,內(nèi)能減。ㄟx填“增大”或“減小”),這是通過做功的方式改變乙醚內(nèi)能的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.在如圖所示的電路中,電源電壓為9V,當開關(guān)S和S2閉合、S1斷開時,把滑動變阻器的滑片移到a端,此時電壓表V1的示數(shù)為9V,電壓表V2的示數(shù)為0V.當開關(guān)S閉合、S1和S2斷開時,把滑動變阻器的滑片移到b端,此時電壓表V1的示數(shù)為6V,則電壓表V2的示數(shù)為3V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列用品中,屬于導(dǎo)體的是( 。
A.鐵釘B.橡皮C.塑料尺D.陶瓷碗

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

12.作圖一皮球靜止的放在墻角處(如圖),畫出此球所受各力示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖所示,小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.
(1)他將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡10cm處的光屏上接收到一個最小、最亮的光斑(如圖甲所示),則此凸透鏡的焦距約是10cm.
(2)他把蠟燭、凸透鏡和光屏放置在光具座上,點燃蠟燭后,他還應(yīng)調(diào)整火焰中心,凸透鏡中心和光屏中心在同一高度.
(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡12cm處時(如圖),在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、縮小的實像(填寫像的性質(zhì));若要使像變小一些,應(yīng)該將蠟燭項左(選填“左”或“右”)移動后,再移動光屏找到清晰的像.
(4)隨著蠟燭燃燒而變短,影響到了實驗的進行,這時最合理的調(diào)整是C
A.只需將凸透鏡向上移動些
B.只需將光屏向下移動些
C.將凸透鏡和光屏向下移一些
D.以上均可
(5)實驗中,當小明用黑紙遮掉凸透鏡的下半部分時,光屏上成像的情況是D
A.成像情況像不受任何影響
B.只出現(xiàn)燭焰的上部分的像
C.只出現(xiàn)燭焰的下半部分的像
D.仍然是完整的像,只是變暗些.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案