分析 (1)S、S1閉合,S2斷開時,R1和R3串聯(lián),P在中點,根據(jù)串聯(lián)電路特點和歐姆定律計算R1阻值;
(2)S、S1、S2、都閉合,P位于b點時,R3連入阻值為0,R1和R2并聯(lián),根據(jù)W=$\frac{{U}^{2}}{R}$t計算功率;
(3)由圖開關(guān)在不同狀態(tài)下有三種連接方式,R1和R3串聯(lián),R2和R3串聯(lián),R1和R2并聯(lián)再與R3串聯(lián).
根據(jù)P3=I2R3=($\frac{U}{{R}_{3}+R}$)2R3=$\frac{{U}^{2}{R}_{3}}{({R}_{3}-R)+4{R}_{3}R}$分析判斷R3的最大功率并求出其最大值.
解答 解:
(1)S、S1閉合,S2斷開時,R1和R3串聯(lián),電壓表測R3兩端電壓,P在中點,電壓表讀數(shù)為4V,
根據(jù)I=$\frac{U}{R}$,
所以I1=I3=$\frac{{U}_{3}}{\frac{1}{2}{R}_{3}}$=$\frac{4V}{\frac{1}{2}×60Ω}$=$\frac{2}{15}$A,
U1=U-U3=6V-4V=2V,
所以R1=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{2V}{\frac{2}{15}A}$=15Ω;
(2)S、S1、S2、都閉合,P位于b點時,R3連入阻值為0,R1和R2并聯(lián),
所以U=U1′=U2=6V,
根據(jù)W=$\frac{{U}^{2}}{R}$t,
整個電路在3分鐘內(nèi)消耗的電能:W=W1+W2=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}}$t+$\frac{{U}^{2}}{{R}_{2}}$t=$\frac{(6V)^{2}}{15Ω}$×3×60s+$\frac{(6V)^{2}}{20Ω}$×3×60s=756J;
(3)由圖開關(guān)在不同狀態(tài)下有三種連接方式,R1和R3串聯(lián),R2和R3串聯(lián),R1和R2并聯(lián)再與R3串聯(lián).
根據(jù)P3=I2R3=($\frac{U}{{R}_{3}+R}$)2R3=$\frac{{U}^{2}{R}_{3}}{({R}_{3}-R)+4{R}_{3}R}$,
由此可知當(dāng)R3與串聯(lián)的電阻相等時其功率最大,此時U3=$\frac{1}{2}$U=$\frac{1}{2}$×6V=3V,
根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,R3取值最小其功率最大,
R1和R2并聯(lián)的總電阻:R總=$\frac{{R}_{1}{R}_{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{15Ω×20Ω}{15Ω+20Ω}$=$\frac{60}{7}$Ω,
所以R3與R1串聯(lián)時即S、S1閉合,S2斷開時,R3取值最小為15Ω,此時其功率最大,
最大功率為:P3=$\frac{{{U}_{3}}^{2}}{{R}_{3}}$=$\frac{(3V)^{2}}{15Ω}$=0.6W.
答:(1)R1阻值為15Ω;
(2)S、S1、S2、都閉合,P位于b點時,整個電路在3分鐘內(nèi)消耗的電能756J;
(3)R3在S、S1閉合,S2斷開時有最大功率,最大功率為0.6W.
點評 本題考查了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點,歐姆定律和電功率公式的應(yīng)用,要能熟練運用公式,關(guān)鍵是判斷出R3最大功率判斷,體現(xiàn)出數(shù)理的結(jié)合,對學(xué)生要求比較高,有難度.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
器材 | 鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、水、燒杯、 | ||||||||||||||||||||
數(shù)據(jù)表格 |
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結(jié)論 | 水沸騰時繼續(xù)吸熱,溫度保持不變. |
過程步驟 | 實驗中,小雨調(diào)整蠟燭燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,將點燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e各點,移動光屏,在光屏上尋找清晰的像.他發(fā)現(xiàn):蠟燭在b點成像最大,在a點得不到像. | ||||||||
表格 |
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問題討論 | 如果將凸透鏡換為玻璃板,并在玻璃板后用另一只相同的未點燃的蠟燭來回移動,直至玻璃板后蠟燭與前面蠟燭所成的像完全重合,從而得出像與物大小相等,這里運用的是等效替代法.移走蠟燭b,在此位置換上光屏,發(fā)現(xiàn)不能在光屏上得到像,這說明平面鏡成虛像. |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 為減小摩擦,應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面 | |
B. | 為使實驗效果明顯,應(yīng)選用質(zhì)量較大的小車 | |
C. | 調(diào)整兩邊托盤所放鉤碼的數(shù)量,可以改變力的大小 | |
D. | 將兩端定滑輪固定在不同高度,可以探究不在同一直線的兩個力是否平衡 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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