【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P.實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動(dòng)變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干.
(1)為了測(cè)量AP段的電阻R,他們連接了如圖甲所示的電路,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把(甲)中還沒(méi)有連接的一根導(dǎo)線接上,使電路完整;
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最(選填“左”或“右”)端;滑動(dòng)變阻器標(biāo)有(20Ω 2A)字樣,其物理涵義是 .
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得電壓表的讀數(shù)為2.1V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖(乙)所示,則電流表的讀數(shù)為I=A.
(4)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P,分別測(cè)得AP段的長(zhǎng)度l和對(duì)應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如表:
l/cm | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
R/Ω | 2.1 | 2.8 | 3.5 | 4.2 | 4.9 | 5.6 |
分析表中數(shù)據(jù)可知:金屬絲電阻的大小與長(zhǎng)度成(選填“正比”或“反比”);
(5)根據(jù)探究結(jié)果,如果有一根材料和粗細(xì)相同的金屬絲長(zhǎng)度為1m,則它的電阻為Ω.
【答案】
(1)解:如圖所示:
(2)右;20Ω表示滑動(dòng)變阻器的最大電阻是20Ω;2A表示滑動(dòng)變阻器允許通過(guò)的最大電流是2A
(3)0.42
(4)正比
(5)7
【解析】解:(1)因?yàn)殡姵仉妷簽?V,所以電壓表的量程選擇0~3V的量程,將電壓表3V的接線柱與滑片P相連;將電流表與電阻串聯(lián),將電流表的負(fù)接線柱與接線柱B連接,如圖所示: ;(2)由于滑動(dòng)變阻器接的下面左邊的接線柱,所以閉合開(kāi)關(guān)前,將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最右端;
一個(gè)滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“20Ω 2A”的字樣,20Ω表示滑動(dòng)變阻器的最大電阻是20Ω;2A表示滑動(dòng)變阻器允許通過(guò)的最大電流是2A.(3)由圖乙知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以示數(shù)為0.42A;(4)由表格中數(shù)據(jù)知,電阻長(zhǎng)度增大為原來(lái)的幾倍,電阻值便增大為原來(lái)的幾倍或電阻值與長(zhǎng)度的比值是一個(gè)常數(shù),所以其它條件不變,導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比;(5)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,電阻絲電阻與長(zhǎng)度成正比,則: = ,解得:R=7Ω.
所以答案是:(1)電路圖如圖所示;(2)右;20Ω表示滑動(dòng)變阻器的最大電阻是20Ω;2A表示滑動(dòng)變阻器允許通過(guò)的最大電流是2A;(3)0.42;(4)正比;(5)7.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用影響電阻大小的因素,掌握決定電阻大小的因素:導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導(dǎo)體的:材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度.(電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān))即可以解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的儀表:該表的名稱(chēng)為 , 使用時(shí)應(yīng)將該表聯(lián)在待測(cè)電路中,且使電流從該表的接線柱流入,若其所測(cè)電流約為1.0安,則應(yīng)選的量程為 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理興趣小組學(xué)生在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)以后,做了一項(xiàng)科學(xué)探究.即探究“蘋(píng)果電池的電壓大小U與電極插入蘋(píng)果的深度h的關(guān)系”. 在蘋(píng)果中插入銅片和鋅片,就能自制成為一個(gè)蘋(píng)果電池,銅片是電池的正電極,鋅片是負(fù)電極.那么,蘋(píng)果電池的電壓大小與電極插入蘋(píng)果的深度有怎樣的關(guān)系呢?該實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)器材對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行探究.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保持其它條件不變,只改變
(2)小組同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,當(dāng)深度為5cm時(shí),電壓表示數(shù)如圖2所示,請(qǐng)將電壓值填入下表的空格中;
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電極插入的深度h/cm | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
蘋(píng)果電池電壓U/V | 0.12 | 0.18 | 0.22 | 0.27 | 0.34 |
(3)分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:;
(4)科學(xué)猜想:蘋(píng)果電池的電壓大小還可能與有關(guān);
(5)如果實(shí)驗(yàn)前不知道蘋(píng)果電池的正負(fù)極,可以使用(填一種實(shí)驗(yàn)器材)來(lái)判斷;
(6)如果把圖1中實(shí)物圖用導(dǎo)線連接成電路圖,該電路屬于(選填“串聯(lián)電路”、“并聯(lián)電路”、“最簡(jiǎn)單電路”或“檢測(cè)電路”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持6V不變,R1的阻值為10Ω.閉合開(kāi)關(guān)S,電壓表讀數(shù)為2V.
(1)求通過(guò)電阻R1的電流;
(2)求電阻R2消耗的功率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,重為100N的物體A,在拉力F的作用下,以20cm/s的速度在水平地面上向左勻速直線運(yùn)動(dòng),若拉力F=5N,滑輪組的機(jī)械效率為60%,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.拉力F的有用功率是20W
B.2s內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離是1.2m
C.5s內(nèi)拉力F所做功的大小是5J
D.物體A受到水平地面的摩擦力大小是9N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)如圖所示實(shí)驗(yàn)的有關(guān)敘述不正確的是( )
A.甲實(shí)驗(yàn)中水可以隔絕空氣,并給試管中的可燃物加熱
B.乙實(shí)驗(yàn)試管內(nèi)的水沸騰后塞子沖出管口,對(duì)應(yīng)內(nèi)燃機(jī)的做功沖程
C.丙實(shí)驗(yàn)同名磁極相互排斥,磁體間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的
D.丁是探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn),僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅查詢(xún)了燃?xì)庠詈碗姶艩t相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示.若小明家每天做飯、燒水所需熱量為8.1×106J,使用燃?xì)庠,共需?/span>m3天然氣;若靠電磁爐提供,需用電kWh.當(dāng)小紅把電磁爐的插頭插進(jìn)插座時(shí),家里的自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”了,原因可能是 .
燃?xì)庠?/span> | 電磁爐 | ||
熱效率 | 25% | 熱效率 | 90% |
天燃?xì)鉄嶂?/span> | 8.1×107J/m3 | 額定功率 | 2000W |
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【題目】如圖,在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:木板(長(zhǎng)為120.0cm)、小車(chē)(長(zhǎng)15.0cm)、秒表、木塊.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測(cè)量(填“路程”或“時(shí)間”)時(shí)造成的誤差.
(2)斜面傾角不變時(shí),小車(chē)由靜止釋放,小車(chē)通過(guò)的路程越短,其平均速度越(填“大”或“小”);小車(chē)由靜止釋放,通過(guò)相同路程,斜面的傾角越大,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度越(填“大”或“小”).
(3)一次實(shí)驗(yàn)中,小華測(cè)得小車(chē)下滑時(shí),在斜面上半段用時(shí)1s,下半段用時(shí)0.5s,則小車(chē)的平均速度為m/s.
(4)利用本實(shí)驗(yàn)提供的器材加上毛巾、棉布和很長(zhǎng)的一塊木板,開(kāi)展另一個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)從現(xiàn)象和推理得到的結(jié)論被稱(chēng)為 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們使用的器材有:相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計(jì)、初溫和質(zhì)量都相同的水和食用油.關(guān)于實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體吸收熱量的多少是由它的物質(zhì)種類(lèi)決定的
B.食用油吸熱升溫快,說(shuō)明食用油的吸熱能力強(qiáng)
C.加熱相同的時(shí)間,水升溫慢說(shuō)明水的吸熱能力強(qiáng)
D.將食用油和水加熱到相同的溫度時(shí),它們吸收的熱量相同
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