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【題目】在探究杠桿的平衡條件的實驗中:

(1)實驗前,如果杠桿左邊低,小明應將杠桿平衡螺母向__________調節(jié)”);

(2)在本實驗中需要進行多次實驗的目的是_______________。(填序號

A.減小誤差   B.求平均值  

C.使結論具有普遍性

(3)如圖所示,當測力計由向A的方向變?yōu)橄?/span>B的方向拉,并保持杠桿在水平位置平衡,此過程中測力計B的讀數將__________變大”、“不變變小”)。

【答案】 C 變大

【解析】

(1)調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使平衡螺母向上翹的一端移動,使杠桿在水平位置平衡;(2)實驗中需多次實驗,得出平衡條件,使結論更具普遍性;

(3)拉力的方向是傾斜的,力的方向與杠桿不垂直,力臂不能從杠桿上讀出,此時力臂變小,根據杠桿的平衡條件分析彈簧測力計示數變化

(1)實驗前,如果杠桿左邊低,右端上翹,應將平衡螺母(左端和右端的均可)向右調節(jié);

(2)實驗中多次實驗,是為了得出普遍性結論,避免偶然性,故AB錯誤、C正確;

(3)當彈簧測力計傾斜拉動杠桿在水平位置平衡,力臂不在杠桿上,力臂變小,阻力和阻力臂不變,拉力會變大,即測力計的讀數B將變大。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,底面積為10﹣22、高為0.4米長方體甲(ρ=2×103千克/3)和底面積為2×1022的薄壁柱形容器乙放在水平地面上。乙容器足夠高,內盛有0.1米深的水。

(1)求甲的質量m___。

(2)求水對乙容器底部的壓強p____

(3)現沿水平方向將長方體甲截取一定的厚度,并將截取部分豎直放入乙容器中,使得水對容器底部的壓強最大,且長方體甲對地面的壓強減少量最小,請求出甲對地面的壓強減少量______

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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為9伏且保持不變,電阻R1的阻值為10歐.閉合電鍵S后,電流表的示數變化了0.6安.求:

①通過R1的電流.

②R2的阻值.

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【題目】某同學在做“平面鏡成像的特點”實驗時,如右圖所示,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭AB一前一后豎放在直尺上,點燃蠟燭A,用眼睛進行觀察,在此實驗中:

(1)用玻璃板代替平面鏡主要是利用玻璃板透明的特點,便于____________________

(2)直尺的作用是便于比較物和像__________的關系。

(3)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的__________關系。

(4)移去蠟燭B,并在其所在上位置上放一光屏,則光屏上_______(填“能”或“不能”)接收到蠟燭A 的燭焰的像。

(5)將物與像連接起來,連線與平面鏡的位置關系是_________關系。

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【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實現探究目的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。

(1)圖a的探究方案中研究對象是小卡片,圖b的探究方案中研究對象是_______。

(2)小明選擇了圖a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后,就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的____________對物體平衡的影響;

(3)探究活動中還要求要把小卡片轉過一個角度,然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在________上的兩個力對物體平衡的影響。

(4)兩個探究方案相比較,______方案的探究過程對實驗結論的影響小一些。

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【題目】連接串聯電路和并聯電路的實驗課上,小強同學連接了如圖所示的電路。

(1)老師巡視后指出,電路連接存在錯誤。若此時閉合開關,造成的后果是會燒壞電路中的__________。

(2)小強準備將電路拆除重新連接,老師提醒他不必拆除重接,只需分別對該電路進行簡單的修改就可以得到正確的串聯電路和并聯電路。

A.若為了得到串聯電路,修改的方法是_________________________,

B.若為了得到并聯電路,修改的方法是_________________________。

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【題目】小剛在探究通電螺線管是否能產生磁場時,將能夠在水平方向自由轉動的螺線管沿南某方向水平懸掛起來,圖為小剛設計的實驗裝置示意圖,螺線管中電流方向如圖中標示,小剛發(fā)現通電后,螺線管不發(fā)生偏轉,經檢查,全部實驗器材均無故障且連接無誤.他又將電流增大,但螺線管仍然沒有發(fā)生偏轉.于是小剛得出結論通電螺線管不能產生磁場.請你在不增加任何器材的情況下.設計一個實驗證明小剛的說法是錯誤的.___________

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【題目】如圖為實驗室常用電流表內部構造圖.多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間,線圈與一根指針相連.當線圈中有電流通過時,它受力轉動帶動指針偏轉,便可顯出電流的大。畧D中與這一過程工作原理相同的是(

A. B. C. D.

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【題目】某班同學在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是

A.該凸透鏡的焦距是16cm

B.當u=12cm時,在光屏上能得到一個縮小的像

C.當u=20cm時成放大的像。投影儀就是根據這一原理制成的

D.把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中,像逐漸變小

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