19．在部分公交車(chē)后門(mén)兩側(cè)的扶手上，各裝有一個(gè)按鈕開(kāi)關(guān)（如圖黑圓圈處），想要下車(chē)的乘客只要按下任何一個(gè)按鈕，裝在駕駛臺(tái)上的電鈴都會(huì)發(fā)聲，提醒司機(jī)有乘客需要下車(chē)．如圖所示的四個(gè)電路中符合設(shè)計(jì)要求的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 按下任何一個(gè)下車(chē)按鈕時(shí)電鈴都會(huì)發(fā)聲，說(shuō)明兩個(gè)開(kāi)關(guān)并聯(lián)共同控制電鈴．

解答 解：
A、兩個(gè)開(kāi)關(guān)串聯(lián)，即兩個(gè)開(kāi)關(guān)必須同時(shí)閉合電鈴才能發(fā)聲，故A不符合題意；
B、兩個(gè)開(kāi)關(guān)并聯(lián)后共同控制電鈴，即任何一個(gè)開(kāi)關(guān)閉合后，電鈴都能發(fā)聲，故B符合題意；
C、開(kāi)關(guān)S1為總開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)S2與電鈴并聯(lián)，因此只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，電鈴不響，故C不符合題意；
D、開(kāi)關(guān)S1與電鈴串聯(lián)后于開(kāi)關(guān)S2并聯(lián)，當(dāng)開(kāi)關(guān)S2閉合后，會(huì)形成電源短路，故D不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目時(shí)要充分理解題目中的要求，然后根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)，靈活的判斷開(kāi)關(guān)的連接方式即可得到合適的電路．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．小陳將密閉的半瓶水放入冰箱一段時(shí)間，拿出后發(fā)現(xiàn)兩個(gè)現(xiàn)象．
現(xiàn)象一：瓶?jī)?nèi)的水結(jié)成了冰并且“多”了；
現(xiàn)象二：過(guò)了一會(huì)兒，瓶的外壁出現(xiàn)一層小水珠．請(qǐng)你解釋?zhuān)?br />（1）水結(jié)成冰后變“多”的原因；
（2）“現(xiàn)象二”的形成過(guò)程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．下表是某品牌汽車(chē)《駕駛守則》中的部分安全距離表格．
剎車(chē)前的車(chē)速v（km/h）反應(yīng)距離L（m）剎車(chē)距離s�。╩）停車(chē)距離x（m）
40101020
601522.537.5
80A=（　�。�40B=（　�。�
1203090120
其中反應(yīng)距離指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到開(kāi)始剎車(chē)過(guò)程中汽車(chē)勻速行駛的距離，剎車(chē)距離指從剎車(chē)到停下過(guò)程中汽車(chē)減速行駛的距離．停車(chē)距離x為反應(yīng)距離與剎車(chē)距離之和．
    剎車(chē)距離是衡量汽車(chē)安全性能的重要參數(shù)之一．圖中所示的圖線分別為甲、乙兩不同品牌汽車(chē)在同一路面上緊急剎車(chē)過(guò)程中的實(shí)際剎車(chē)距離s與剎車(chē)前的車(chē)速v的關(guān)系圖象．實(shí)驗(yàn)表明，一般家用小排量汽車(chē)的耗油量為每百公里7L-10L，而剎車(chē)過(guò)程中汽車(chē)的耗油量會(huì)有明顯增加，因此在車(chē)輛較多的路面上應(yīng)減速慢行，盡量減少剎車(chē)的次數(shù)．
（1）燃油屬于不可再生（選填可再生/不可再生）能源．
（2）一汽車(chē)在某次行駛中，消耗燃油0.63kg，則完全燃燒這些燃油產(chǎn)生的熱量為2.898×107J，（燃油的熱值q=4.6×107J/kg）．
（3）若駕駛員的反應(yīng)時(shí)間（即汽車(chē)行駛反應(yīng)距離L的過(guò)程中所經(jīng)歷的時(shí)間）一定，則表格中B的數(shù)據(jù)應(yīng)為60m．
（4）圖中乙（選填甲/乙）車(chē)的剎車(chē)性能較好，你判斷的依據(jù)是相同速度剎車(chē)距離短．
（5）汽車(chē)保持恒定功率90kw在平直路面行駛時(shí)，其所受阻力大小為3000N，則汽車(chē)勻速行駛時(shí)的速度為v=108km/h，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可推斷，這一速度所對(duì)應(yīng)的剎車(chē)距離應(yīng)為72.9m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，一物體（長(zhǎng)方體）漂浮在液面上，在力F的作用下勻速下降至圖中的虛線位置，在物體勻速下降的過(guò)程中（不計(jì)水的摩擦阻力），下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體所受浮力不斷增大
B．水對(duì)物體下表面的壓強(qiáng)先增大后不變
C．容器對(duì)地面的壓強(qiáng)不斷增大
D．水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)先增大后不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí)，老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）猜想：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積、材料和溫度有關(guān)．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置分別把a(bǔ)、b、c、d四根金屬絲接入電路A、B兩點(diǎn)之間，探究結(jié)果如表所示：
序號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2燈泡亮度
a鎳鉻合金絲11較亮
b鎳鉻合金絲10.5較暗
c鎳鉻合金絲20.5最暗
d銅絲11最亮

①當(dāng)選用b、c兩根金屬絲時(shí)，可探究導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系，得到的結(jié)論是：當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體越長(zhǎng)，導(dǎo)體的電阻越大．
②當(dāng)選用a、b兩根金屬絲時(shí)，可探究導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，得到的結(jié)論是：當(dāng)導(dǎo)體的材料和長(zhǎng)度相同時(shí)，導(dǎo)體橫截面積越大，導(dǎo)體的電阻越�。�
（3）小明小組還做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，這是為了探究導(dǎo)體的電阻與溫度的關(guān)系．
（4）實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在電源電壓一定時(shí)，由于所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡的亮度變化不明顯．對(duì)這種現(xiàn)象你認(rèn)為可采取的措施是：在電路中再串聯(lián)一塊電流表．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．按要求完成下列作圖題：
如圖所示，平面鏡前有一發(fā)光物體AB，請(qǐng)作出AB在平面鏡中所成的像．（保留作圖痕跡）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．對(duì)以下實(shí)驗(yàn)裝置所研究物理問(wèn)題的描述中，正確的是（　�。�
A．
用來(lái)演示磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用
B．
用來(lái)演示是電荷間的相互作用規(guī)律
C．
用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D．
用來(lái)演示電磁鐵的極性與電流方向的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．實(shí)驗(yàn)桌上有連接完好的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示．請(qǐng)你利用此電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，證明：當(dāng)螺線管的匝數(shù)一定時(shí)，通電螺線管鐵芯吸引大頭針的個(gè)數(shù)隨通過(guò)螺線管的電流變大而增加．要求：
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟；
（2）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．經(jīng)測(cè)定，某志愿者的剎車(chē)反應(yīng)時(shí)間（即圖中“反應(yīng)過(guò)程”所用時(shí)間）是0.4s．在某次實(shí)驗(yàn)中，該志愿者駕車(chē)以72km/h的速度在實(shí)驗(yàn)場(chǎng)的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車(chē)停止，行駛距離33m，則經(jīng)過(guò)8m距離后汽車(chē)才開(kāi)始減速；若志愿者邊打電話(huà)邊駕車(chē)，以72km/h的速度在實(shí)驗(yàn)場(chǎng)的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車(chē)停止，行駛距離39m，此時(shí)志愿者的剎車(chē)反應(yīng)時(shí)間是0.7s，由此研究可知，駕駛員駕駛時(shí)打電話(huà)，駕駛員的剎車(chē)反應(yīng)會(huì)變慢．（選填“變快”“變慢”或“不變”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案