2013年12月14日，“嫦娥三號”輕盈地在月球上實現(xiàn)了“軟著陸”，嫦娥三號接近月球表面過程可簡化為三個階段：距離月球表面15km時打開反推發(fā)動機(jī)減速，下降到距月球表面h＝100m高處時懸停，尋找合適落月點；找到落月點后繼續(xù)下降，距月球表面h＝4m時速度再次減為0；此后，關(guān)閉所有發(fā)動機(jī)，使它做自由落體運動落到月球表面．在關(guān)閉發(fā)動機(jī)自由下落過程中，它的
A．動能減少，勢能增大B．動能增大，勢能減少
C．動能減少，勢能減少D．動能增大，勢能增大
B

試題分析：“嫦娥三號”的質(zhì)量一定，自由下落時，速度增大，所以動能增大，高度減小，所以重力勢能減小。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某機(jī)器的功率15kW，合______W，它表示的物理意義是______J．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

我國研制的新型消霧無人機(jī)在加速飛往霧霾區(qū)域的過程中，它的
A．動能增大B．質(zhì)量增大C．合力為零D．運動狀態(tài)不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

炮彈在擊中目標(biāo)之前，飛行的軌跡是先上升、后下降的“彈道曲線”。在飛行的上升階段，炮彈的動能_______（填“增大”、“減小”或“不變”）；設(shè)動能變化的大小為ΔE1，重力勢能變化的大小為ΔE2，則ΔE1______ΔE2。（填“＞”“＜”或“＝”，空氣阻力不可忽略）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗示意圖（B為木塊）。

⑴在探究動能與＿＿＿＿的關(guān)系時，要保持小球的質(zhì)量不變，讓小球從＿＿＿＿（選填“相同”或“不同”）的高度滾下。
⑵物理的研究方法有許多，本實驗運用了兩種研究方法：一是＿＿＿＿法；二是轉(zhuǎn)換法。就本題來說：用＿＿＿＿＿＿＿＿＿來表示小球動能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是探究”物體動能的大小與什么因素有關(guān)？”的實驗示意圖.該實驗物體的動能是指物體_   (選填”A”或”B”)的動能，它的動能的大小是通過   _來反映的.它的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時__  __(選填”碰前A”、”碰后A”、”碰前B”或”碰后B”)的速度，是通過__  __(選填”高度”或”質(zhì)量”)來改變的.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

對在高速公路上行駛的汽車要進(jìn)行限速，其實質(zhì)是限制了汽車的
A．摩擦力B．勢能C．動能D．慣性

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

為捍衛(wèi)祖國海疆，人民解放軍某航空兵大隊在南海上舉行了多次實兵實戰(zhàn)對抗演習(xí)．在演習(xí)過程中，一空中加油機(jī)給某殲-10戰(zhàn)機(jī)進(jìn)行空中加油，加油后該殲-10戰(zhàn)機(jī)仍以原來的高度和速度勻速飛行，則該戰(zhàn)機(jī)的動能______，重力勢能___，機(jī)械能______（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

李明等幾位同學(xué)準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關(guān)”．同學(xué)們猜想：彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量和彈簧粗細(xì)有關(guān)．他們設(shè)計的實驗裝置如圖，彈簧左端固定在墻上，放在水平面上，水平面A點左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙．物體P壓縮彈簧到B點后從靜止釋放，運動到C點彈簧恢復(fù)到原長與物體脫離，物體運動到D點停止．請補(bǔ)充完成他們的探究過程：

（1）對同一根彈簧，物體P壓縮彈簧至B點，從靜止釋放，運動到D點．測量　  　之間的距離和　  　之間的距離，并改變　  　之間的距離，測多組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得到：彈簧長度變化量越大，彈性勢能越大．
（2）對原長相同、只有粗細(xì)不同的兩根彈簧，物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點，從靜止釋放，運動到D點．分別測量　  　之間的距離，改變壓縮量，重復(fù)試驗，分析數(shù)據(jù)得到：彈性勢能與彈簧粗細(xì)有關(guān)．

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同步練習(xí)冊答案