(2007?河北)小明在體育課上打排球時(shí),發(fā)現(xiàn)每次排球落地的遠(yuǎn)近不同.于是,他沿水平方向擊打排球,對(duì)球落地的情況做了統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表:
擊球點(diǎn)高度h/m 1.85 1.21 0.8
擊球力度 輕擊 重?fù)?/TD> 輕擊 重?fù)?/TD> 輕擊 重?fù)?/TD>
落地點(diǎn)與擊球點(diǎn)水平距離s/m 3 7 2 5 1.5 3
分析表格可得出結(jié)論:
(1)
擊球點(diǎn)高度一定時(shí),擊球力度越大,擊球距離越遠(yuǎn)
擊球點(diǎn)高度一定時(shí),擊球力度越大,擊球距離越遠(yuǎn)
;
(2)
擊球力度一定時(shí),擊球點(diǎn)越高,擊球距離越遠(yuǎn)
擊球力度一定時(shí),擊球點(diǎn)越高,擊球距離越遠(yuǎn)
分析:本題并不是初中物理內(nèi)容,不過(guò)涉及的方法是我們常用的控制變量法.
在該實(shí)驗(yàn)中,小明要研究的是落地點(diǎn)擊與擊球點(diǎn)水平距離跟什么因素有關(guān).他做了三次實(shí)驗(yàn),分別控制擊球點(diǎn)高度和擊球力度相同.單獨(dú)分析第一次、第二次或第三次,我們可以得出:高度一定時(shí),力度越大,擊球越遠(yuǎn).如果綜合分析三次輕擊或重?fù),我們可以得出:力度一定時(shí),擊球點(diǎn)越高,擊球越遠(yuǎn).
解答:解:分析表中數(shù)據(jù)可知:
當(dāng)擊球點(diǎn)高度是1.85m時(shí),重?fù)魰r(shí)距離是7m,輕擊時(shí)距離是3m;
當(dāng)擊球點(diǎn)高度是1.21m時(shí),重?fù)魰r(shí)距離是5m,輕擊時(shí)距離是2m;
當(dāng)擊球點(diǎn)高度是0.8m時(shí),重?fù)魰r(shí)距離是3m,輕擊時(shí)距離是1.5m.
這說(shuō)明擊球距離與擊球力度有關(guān):擊球力度越大,距離越遠(yuǎn).
當(dāng)都是輕擊時(shí),擊球點(diǎn)高度是1.85m時(shí),距離是3m;高度是1.21m時(shí),距離是2m;高度是0.8m時(shí),距離是1.5m
當(dāng)都是重?fù)魰r(shí),擊球點(diǎn)高度是1.85m時(shí),距離是7m;高度是1.21m時(shí),距離是5m;高度是0.8m時(shí),距離是3m
這說(shuō)明擊球距離與擊球點(diǎn)高度有關(guān):擊球點(diǎn)越高,距離越遠(yuǎn).
故答案為:(1)、擊球點(diǎn)高度一定時(shí),擊球力度越大,擊球距離越遠(yuǎn);
(2)、擊球力度一定時(shí),擊球點(diǎn)越高,擊球距離越遠(yuǎn).
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力,語(yǔ)言表達(dá)能力.分析時(shí)用控制變量的思想,寫(xiě)結(jié)論時(shí),一定要注意必須有前提條件,結(jié)論才能成立.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?河北)小明看到他家5月份的電費(fèi)繳費(fèi)通知單,這個(gè)月的用電量是116kW?h,過(guò)去他家每個(gè)月的用電量在90kW?h~100kW?h之間,家里沒(méi)有增添新的電器且用電器工作的時(shí)間與過(guò)去基本相同,5月份為什么會(huì)用這么多電呢?于是,小明將一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的燈泡(220V 100W)單獨(dú)連入了家庭電路中,用調(diào)節(jié)好的電壓表測(cè)出了其兩端電壓為198V,觀(guān)察到電能表(3000R/kW?h)的鋁盤(pán)在10min 內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)了50轉(zhuǎn).(燈絲電阻不變)求:
(1)燈泡的燈絲電阻多大?
(2)燈泡消耗的實(shí)際功率多大?
(3)10min燈泡消耗多少電能?
(4)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算分析小明家的電能表是否存在問(wèn)題.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?河北)小明想利用以下提供的器材測(cè)量?jī)蓚(gè)小燈泡的電功率(小燈泡的額定電壓分別為2.5V、3.8V,阻值均約為10歐.)所提供的器材分別有:電流表、電壓表、單刀雙擲開(kāi)關(guān)和電源(電壓約為6V)各一個(gè),滑動(dòng)變阻器(“10Ω2A”“50Ω1A”)兩個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干,單刀雙擲開(kāi)關(guān)的符號(hào)是,當(dāng)?shù)栋獾缴线厱r(shí),a,b兩個(gè)接線(xiàn)柱連通;刀扳到下邊時(shí),a,c兩個(gè)接線(xiàn)柱連通.
( 1)請(qǐng)按下面的要求在虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖.(要求:設(shè)計(jì)一個(gè)電路,只能通過(guò)開(kāi)關(guān)改變電路連接,完成兩個(gè)小燈泡電功率的測(cè)量;用一個(gè)滑動(dòng)變阻器.)
(2)請(qǐng)你幫助小明在下面畫(huà)出記錄一只小燈泡實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.
(3)小明按符合設(shè)計(jì)要求的電路圖正確連好電路后,將單刀分別擲于b,c兩點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)小燈泡發(fā)光過(guò)亮,不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn).為了完成實(shí)驗(yàn),他應(yīng):
換用最大阻值為50Ω的滑動(dòng)變阻器
換用最大阻值為50Ω的滑動(dòng)變阻器

(4)小明改裝錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),依據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),畫(huà)出了通過(guò)額定電壓為2.5伏小燈泡的電流隨其電壓變化關(guān)系曲線(xiàn),如圖所示.則這只燈泡的額定功率
0.625
0.625
 W.
(5)由圖示可知,通過(guò)小燈泡的電流與它兩端的電壓不成正比,其原因是
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?河北)小明想在家里安裝一盞照明燈,如圖是他設(shè)計(jì)的電路,請(qǐng)幫他在虛線(xiàn)框內(nèi)填上開(kāi)關(guān)和電燈的符號(hào).小明請(qǐng)電工安裝完畢,閉合開(kāi)關(guān),電燈不亮.電工用測(cè)電筆分別測(cè)試電燈兩接線(xiàn)處和插座的兩孔時(shí),測(cè)電筆的氖管都發(fā)光,則電路的故障是
下面是燈泡,上面是開(kāi)關(guān)a左側(cè)零線(xiàn)斷路
下面是燈泡,上面是開(kāi)關(guān)a左側(cè)零線(xiàn)斷路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2007?河北)閱讀下面的短文,回答問(wèn)題:
向天取水
地球上,水的三種狀態(tài)在不斷地相互轉(zhuǎn)化.水的物態(tài)變化,形成了海洋、陸地、大氣間的水循環(huán).地球上水的儲(chǔ)量雖然很多,但是淡水資源非常緊張,僅占全球總水量的百分之二點(diǎn)七.在干旱地區(qū)可通過(guò)人工降雨的方法向天取水,其中一種人工降雨的方法是把干冰(固態(tài)二氧化碳)播撒到冷云中,使其周?chē)h(huán)境溫度降低,空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成小水滴或小冰晶,導(dǎo)致降雨.水是生命之源,人類(lèi)一直重視水資源的利用和保護(hù).建造水庫(kù)便是重要措施之一.
(1)自然界中水的一個(gè)循環(huán)包含的物態(tài)變化有
汽化、液化、升華、凝華、熔化、凝固
汽化、液化、升華、凝華、熔化、凝固

(2)請(qǐng)根據(jù)“干冰降雨”的過(guò)程提出一個(gè)物理問(wèn)題并回答.問(wèn)題:
人工降雨,干冰發(fā)生了什么狀態(tài)變化?
人工降雨,干冰發(fā)生了什么狀態(tài)變化?
簡(jiǎn)答:
升華
升華

(3)水庫(kù)大壩建造成上窄下寬,是由于
水壩下部受到水的壓強(qiáng)比上部大
水壩下部受到水的壓強(qiáng)比上部大

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