【題目】如圖所示的發(fā)光二極管是一種電子元件,它主要是由 材料制成的.我們把它連入如圖所示的電路中,當較長的接線腳連接A接線柱,短腳接B接線柱時,發(fā)光二極管和小燈泡都發(fā)光.如果較短接線腳連接A接線柱,長腳接B接線柱,發(fā)光二極管和小燈泡都不發(fā)光.兩次實驗說明發(fā)光二極管具有 的性質(zhì).

【答案】半導體;單向導電

【解析】

試題分析:發(fā)光二極管是半導體材料,只允許電流從二極管的正極流入,負極流出,具有單向導電性.

解:發(fā)光二極管是半導體材料,在電路中,電流只能從二極管的正極流入,負極流出.如圖當電流從較長的接線腳流入時,發(fā)光二極管中有電流通過,使其發(fā)光;如果電流從較短接線腳流入,二極管將不發(fā)光,處于斷路狀態(tài).說明二極管的單向導電性.

故答案為:半導體;單向導電.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)連接電路時開關應

(2)請你用筆畫線代替導線,將圖a中的實物電路連接完整.

(3)閉合開關前,圖a中滑動變阻器的滑片P應位于 (選填“A”或“B”)端.

(4)小吉同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖b所示)為 V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖a中滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.

(5)小祥同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖c所示的I﹣U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W.

(6)好奇的祁宇同學把桌上另一個額定電壓為3.8V備用燈乙替換了電路中的變阻器,兩燈串聯(lián),閉合開關發(fā)現(xiàn)兩燈都能發(fā)出較弱的光,粗心的他不慎把原燈泡甲的玻璃外殼打碎了,讓他驚奇的是,雖然原燈泡甲不亮了但后接進去的燈泡乙不僅沒熄滅,反而更亮了.仔細觀察電路后,還發(fā)現(xiàn)這時電壓表的示數(shù)為1V.小華對此產(chǎn)生了疑問:玻璃外殼打碎后,甲燈仍有電流通過為什么不發(fā)光呢?小組的同學提出了以下兩種猜想:

猜想1:甲燈中的電流可能小于外殼打碎前的電流.

猜想2:甲燈的實際功率可能小于可以發(fā)光的功率.

根據(jù)所學知識,他們經(jīng)過討論,斷定猜想1是 (正確/錯誤)的,你認為他們判斷所依據(jù)的現(xiàn)象是 .根據(jù)已知條件我們可以算出此時壞了的燈甲的實際功率約 W,可以判斷猜想2是 (正確/錯誤)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上,下列說法正確的是( )

A. 鉛筆水平向右移動時,它的像將變小

B. 平面鏡豎直向上移動時,鉛筆的像也將向上移動

C. 若改用一塊較小的平面鏡,鉛筆的像將變小

D. 若鉛筆按圖示箭頭方向轉過45°,鉛筆將與它的像垂直

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究聲音是如何產(chǎn)生的,可以利用以下哪個實驗

A. 放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后響鈴明顯減小

B. 把正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花

C. 把兩個圓紙盒用棉線做成一個“土電話”,可以短距離對話

D. 在一根較長鋼管的一端用力敲擊一下,在另一端聽到兩次響聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小偉同學參觀展覽會時,在一個小展室里看見一個女導購員在介紹商品,小偉試著與她握手,卻發(fā)現(xiàn)是一個虛擬導購,可望而不可及。 后來他發(fā)現(xiàn)這個女導購員只是在一個玻璃屏風后電視機屏幕上經(jīng)過處理的一個倒立的像而已。這個玻璃屏風是________鏡,這個虛擬導購是通過屏風所成的________填“虛”或“實”)像,電視機屏幕到玻璃屏風的距離應滿足的條件是________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學們想測量開水瓶軟木塞的密度,于是切下一塊干軟木,進行了實驗,實驗步驟如下:

調(diào)整天平橫梁平衡;

用天平測出軟木塊的質(zhì)量m,示數(shù)如圖甲;

在量筒中裝入適量的水,如圖乙;

讀出水的體積V1;

用細線系住軟木塊和鐵塊,將鐵塊浸沒在水中,如圖丙,讀出水和鐵塊的總體積V2

將軟木塊和鐵塊同時浸沒在水中,如圖丁,讀出水、鐵塊和軟木塊的總體積V3;

請回答以下問題:

(1)在步驟中,發(fā)現(xiàn)天平指針偏向分度盤中央刻度線左側,則應向________(”)調(diào)節(jié)平衡螺母。

(2)請根據(jù)上述實驗步驟,將下面表格內(nèi)容填寫完整_________。

(3)小紅同學發(fā)現(xiàn)在上述步驟中,有一步驟是多余的,這一步驟是________(填序號)。

(4)同學們經(jīng)過評估交流后,發(fā)現(xiàn)干軟木具有吸水性,則所測密度應________(大于小于”)軟木塊的實際密度。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四個小球,若甲與經(jīng)綢子摩擦過的玻璃棒互相吸引,乙排斥甲,丙吸引乙,丁吸引丙,則丁球( )

A. 一定不帶電 B. 不能帶正電

C. 一定帶負電 D. 不帶電或帶負電

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,為奇瑞3EV純電動汽車,該汽車的有關參數(shù)如表所述.汽車滿載后以72km/h的速度勻速沿平直公路持續(xù)行駛100km,(g=10N/kg)則:

整車質(zhì)量

1050kg

最大載重量

450kg

最高時速

80km/h

100km耗電量

15kWh

所受阻力與車重的關系

0.03倍

一個輪胎與地面的接觸面積

0.03m2

續(xù)航里程

120km

(1)汽車牽引力做功的功率是多少?

(2)電動機的效率是多大?

(3)滿載時,汽車對地面的壓強是多少?

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