A. | 8年級物理課本的寬度 | B. | 8年級物理課本的厚度 | ||
C. | 硬幣的直徑 | D. | 成人手掌的寬度 |
分析 此題考查對生活中常見物體長度的估測,結(jié)合對生活的了解和對長度單位及其進率的認(rèn)識,找出符合題意的答案.
解答 解:
A、中學(xué)生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm,八年級物理課本的寬度略小于18cm,在17cm左右.故A不符合題意;
B、中學(xué)生食指的寬度在1cm左右,八年級物理課本的厚度與此差不多,在1cm左右.故B不符合題意;
C、中學(xué)生大拇指的寬度在2cm左右,一元硬幣的直徑與此差不多,在2cm左右.故C不符合題意;
D、中學(xué)生拳頭的寬度在10cm左右,成年人手掌的寬度與此差不多,在10cm左右.故D符合題意.
故選D.
點評 長度的估測,必須熟悉一些常見物體的長度,以此為標(biāo)準(zhǔn)對研究對象作出判斷.如:中學(xué)生拳頭的寬度在10cm左右;中學(xué)生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm;成年人的身高在170cm左右,一步的步幅在75cm左右;一層樓的高度在3m左右,等等.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音能在冰中傳播 | B. | 物體發(fā)出的聲音我們都可以聽到 | ||
C. | 聲速不受介質(zhì)種類的影響 | D. | 聲速不受介質(zhì)溫度的影響 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 上課時后排同學(xué)回答問題,前排同學(xué)不用回頭看就能判斷出是誰,是利用音色辨別的 | |
B. | 同學(xué)們聽到聲音的講課聲,說明老師的聲帶一定在振動 | |
C. | 上自習(xí)時,從隔壁教室傳來的歌聲,對同學(xué)們來說是樂音 | |
D. | 聽講時,后排的同學(xué)覺得老師的聲音較小,而前排的同學(xué)覺得老師的聲音較大,說明聽者聽到聲音的響度與聽者距聲源的距離有關(guān) |
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