【題目】在“大力士”比賽中,需要把一質(zhì)量m=400kg,邊長l=lm,質(zhì)量分布均勻的立方體,利用翻滾的方法沿直線移動一段距離,如圖所示.g取10N/kg.求:
①立方體靜止時對水平地面的壓強;
②翻滾立方體時,使立方體一邊剛剛離開地面,所用最小力F的大;
③“大力士”用翻滾的方法使立方體沿直線移動了10m,用時20s,“大力士”克服立方體重力做功的功率.

【答案】解:①立方體對地面的壓力F=G=mg=400kg×10N/kg=4000N,
立方體靜止時對水平地面的壓強:
p= =4000Pa;
②要想用最小的力立方體一邊剛好離開地面,由圖知,支點為O,動力臂應(yīng)該達到最大,OA為力臂,
所施加的力應(yīng)該與力臂OA垂直且向上;

OA= ,
根據(jù)杠桿平衡條件可知:
F×OA=G× l,
最小力F= =1414N;
③翻滾時重心升高的高度:h= m﹣ m= m,
翻滾一次克服重力做的功W=Gh=4000N× m=828J,
移動10m,要翻滾10次,所以人做的功W=10W=10×828J=8280J,
克服立方體重力做功的功率P= =414W.
答:①立方體靜止時對水平地面的壓強4000Pa;②所用最小力F為1414N;③克服立方體重力做功的功率414W.
【解析】①立方體對地面的壓力等于其重力,根據(jù)p= 求出壓強; ②要想用最小的力立方體一邊剛好離開地面,那么動力臂應(yīng)該達到最大,立方體最長的力臂應(yīng)該為對角線,再利用直角三角形的三邊關(guān)系,求出動力臂OA的長度,根據(jù)杠桿平衡條件求出最小力;③根據(jù)W=Gh求出翻滾一次克服重力做的功,則可求得翻滾10m克服重力做的功,再根據(jù)P= 求出功率.
本題考查了重力、壓強、功、功率和杠桿平衡條件的計算,以及如何尋找最省力的方法,弄明白重心升高的高度是解決此題的關(guān)鍵,難度很大.
【考點精析】本題主要考查了杠桿中最小力的問題和壓強的大小及其計算的相關(guān)知識點,需要掌握判斷是省力杠桿還是費力杠桿,先確定動力臂和阻力臂,再比較動力臂和阻力臂的大。畡恿Ρ鄞,動力就。疄槭×Ω軛U.反之,為費力杠桿;壓強的計算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強,F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa)才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示.

1

2

3

鉤碼重G/N

4

4

6

鉤碼上升高度h/m

0.1

0.1

01

繩端拉力F/N

1.8

1.6

繩端移動距離s/m

0.3

0.4

機械效率η

74.1%

62.5%

(1)實驗中應(yīng)沿豎直方向________拉動彈簧測力計,使鉤碼上升.

(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實驗是用________(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實驗.

(3)通過第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多(動滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機械效率________(選填“越高”、“不變”或“越低”).

(4)小組同學(xué)再用第1次實驗中使用的裝置做第3次試驗,測力計的示數(shù)如圖丙所示,表中第3次試驗中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為:繩端拉力F=________N,繩端移動距離s=________m,機械效率η=________

(5)比較第1次實驗和第3次實驗可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究電流跟電壓的關(guān)系,小紅同學(xué)設(shè)計了圖甲所示的電路.
(1)請根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未連接完整的電路連接起來.(導(dǎo)線不能交叉)
(2)調(diào)節(jié)滑片位置,改變定值電阻兩端的電壓,得到電流表和電壓表示數(shù)如丙和丁圖,則電流表的示數(shù)為A,電壓表的示數(shù)為V.

次序

1

2

3

4

5

電阻/Ω

40

20

10

7

5

電流/A

0.25

0.5

1.0

1.5

2.0


(3)如果仍用圖甲的電路研究電流與電阻的關(guān)系,實驗中換用不同阻值的定值電阻后,每次應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持電壓表示數(shù)不變.實驗記錄數(shù)據(jù)如上表所示,請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖戊的坐標紙上描點作出圖象,由圖象可得出的實驗結(jié)論是 . (實驗器材使用正確,量程選用合理)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是物體浸入水中前后彈簧測力計的示數(shù),由此可知水對物體的浮力是 N,物體的質(zhì)量是 kg,物體的體積是 m3,物體的密度是 kg/m3。g取10N/kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究“物體動能的大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”.將鋼球從某一離度由靜止釋放,鋼球擺到豎直位置時,撞擊水平木板上的木塊,將木塊撞出一段距離.

(1)本實驗使鋼球獲得動能的操作方法是 , 鋼球動能的大小是通過觀察來判斷的.

實驗
次數(shù)

鋼球質(zhì)量/g

鋼球下擺高度/cm

木塊滑行距離/cm

1

20

20

30

2

40

20

58

3

60

20


(2)從表中數(shù)據(jù)可以看出,他們讓質(zhì)量不同的鋼球從相同高度擺下,使鋼球到達豎直位置的相同,從而探究動能與的關(guān)系.
(3)在第3次實驗中,木塊被撞后滑出木板,需要重做第3次實驗,甲同學(xué)建議換用同樣較長的木板,乙同學(xué)建議換一個較大的木塊,丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度.你認為應(yīng)當采用同學(xué)的建議.
(4)由上述實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是本學(xué)期所學(xué)習使用的幾種物理測量儀器,你會正確讀數(shù)嗎?

(1)刻度尺所測木塊的長度是_____cm;尺子的分度值是________

(2)小明早晨所測體溫是_______℃;體溫計與實驗溫度計結(jié)構(gòu)上最大不同點是__________。

(3)小華體育課測的800米的成績是__________秒.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的短文,回答問題.

超聲波及其應(yīng)用

人能夠聽到聲音的頻率范圍從20 Hz到20 000 Hz。低于20 Hz的聲音叫次聲波,高于20 000 Hz的聲音叫超聲波。

超聲波具有許多奇異特性:空化效應(yīng)——超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時釋放出高能量,產(chǎn)生強沖擊力的微波水柱,這不斷沖擊物體的表面,使物體表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達到凈化物體表面的目的。傳播特性——它的波長短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進行超聲波探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等。

(1)超聲波的頻率范圍是______。

(2)超聲波能夠清洗物體是因為聲波具有____________。

(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離,是由于________。

(4)若聲音在海水中的傳播速度為1 500 m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,到接收到回聲所用時間為4 s,那么請計算該處海水的深度是多少_______?(請簡要寫出答題的計算過程)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按照要求規(guī)范作圖(作圖時請用刻度尺).
①圖甲為某人用手托起一金屬球時的情景,人的手臂相當于一個杠桿,支點為O,球?qū)κ值膲毫镕,請畫出F的力臂L,
②如圖乙所示,請將開關(guān)和燈泡正確連入家庭電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請仔細閱讀下文,并回答文后問題.

納米陶瓷

納米陶瓷作為高新科技材料應(yīng)用廣泛.貼于“神舟七號”飛船外表面的“太空”納米陶瓷,具有永久、穩(wěn)定的防靜電性能,且有耐磨、耐腐蝕、耐高溫、防滲透等特點采用氧化鋯材料精制而成的納米陶瓷刀,具有金屬刀無法比擬的優(yōu)點:刀刃鋒利,能切割鋼鐵等物質(zhì).能削出如紙一樣薄的肉片;硬度高,其耐磨性是金屬刀的60倍;完全無磁性;不生銹變色,健康環(huán)保;可耐各種酸堿有機物的腐蝕;為全致密材料,無孔隙、不沾污、易清潔,納米陶瓷充分體現(xiàn)新世紀、新材料的綠色環(huán)保概念是高新技術(shù)為現(xiàn)代人奉獻的又一杰作.

(1)“神舟七號飛船與空氣摩擦呈熾熱狀態(tài)時,飛船艙不至于被燒毀的原因之一是飛船外表面的陶瓷具有________的特點.

(2)納米陶瓷刀的耐磨性好,是因為它的________

(3)如圖所示是納米陶瓷刀、合金鋼刀、普通菜刀磨損程度隨時間變化的曲線,其中反映納米陶瓷刀磨損特點的是曲線________(填字母).

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