2.如圖所示,取4個(gè)完全相同的正方體物塊,分別以甲、乙、丙三種方式疊放(均放在中央位置),在三種疊放方式中,其中底層物塊上表面受到的壓強(qiáng)分別為p、p、p,則p:p:p關(guān)系為(  )
A.3:1:3B.3:2:3C.3:3:4D.2:1:2

分析 水平面上物體的壓力和自身的重力相等,由圖可知甲、乙、丙三者的受力面積關(guān)系,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出三者的壓強(qiáng)之比.

解答 解:設(shè)一個(gè)正方體的重力為G,底面積為S,
因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,
所以,分別以甲、乙、丙三種方式疊放時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為F=3G,F(xiàn)=2G,F(xiàn)=3G,
由圖可知,受力面積分別為S=S,S=2S,S=S,
由p=$\frac{F}{S}$可得,三者的壓強(qiáng)之比:
p:p:p=$\frac{{F}_{甲}}{{S}_{甲}}$:$\frac{{F}_{乙}}{{S}_{乙}}$:$\frac{{F}_{丙}}{{S}_{丙}}$=$\frac{3G}{S}$:$\frac{2G}{2S}$:$\frac{3G}{S}$=3:1:3.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了壓強(qiáng)比值的計(jì)算,關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.OBB.OCC.ODD.ON

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10.如圖所示,下列相對(duì)靜止現(xiàn)象中,以地球?yàn)閰⒄瘴镬o止的是( 。
A.空中加油的殲擊機(jī)B.空中的花樣跳傘隊(duì)員
C.太空中的地球同步衛(wèi)星D.太空進(jìn)行維修的宇航員

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17.一輛汽車在一段平直公路上勻速行駛,能量流向圖如圖所示,消耗汽油1.5×10-3m3(假設(shè)汽油完全燃燒).若汽油的密度ρ=0.8×103kg/m3,汽油的熱值為q=4×107J/kg,求:
(1)在這段時(shí)間內(nèi)所消耗的汽油完全燃燒所產(chǎn)生的熱量;
(2)該汽車的熱機(jī)效率;
(3)汽車輸出的有用功.

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7.學(xué)習(xí)了壓強(qiáng)知識(shí)后,某物理興趣小組選取一定質(zhì)量的空氣密封起來,改變它的溫度和體積,用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出了它的壓強(qiáng),記錄在下表中,請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題:
0204060
8028303235
4056606469
20112120128139
(1)當(dāng)該一定質(zhì)量的密封空氣,溫度為40℃,體積為20L時(shí),它的壓強(qiáng)為128kpa.
(2)當(dāng)該一定質(zhì)量的密封空氣,體積一定時(shí),壓強(qiáng)與溫度的關(guān)系是:溫度越高,壓強(qiáng)越大.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以推測(cè):當(dāng)溫度為20℃,該密封空氣受到擠壓后體積變?yōu)?0L時(shí),它的壓強(qiáng)約為240kpa.

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14.某物理興趣小組學(xué)生在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)以后,做了一項(xiàng)科學(xué)探究.即探究“蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系”.
在蘋果中插入銅片和鋅片,就能自制成為一個(gè)蘋果電池,銅片是電池的正電極,鋅片是負(fù)電極.那么,蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢?該實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)器材對(duì)該問題進(jìn)行探究.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保持其它條件不變,只改變電極插入蘋果的深度;
(2)小組同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,當(dāng)深度為5cm時(shí),電壓表示數(shù)如圖2所示,請(qǐng)將電壓值填入下表的空格中;
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123456
電極插入的深度h/cm123456
蘋果電池電壓U/V0.120.180.220.270.300.34
(3)分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:蘋果電池電壓隨電極插入蘋果的深度增大而增大;
(4)科學(xué)猜想:蘋果電池的電壓大小還可能與蘋果的種類(或蘋果的大小、兩極間距離、電極面積大。┯嘘P(guān);
(5)如果實(shí)驗(yàn)前不知道蘋果電池的正負(fù)極,可以使用電壓表(或電流表)(填一種實(shí)驗(yàn)器材)來判斷;
(6)如果把圖1中實(shí)物圖用導(dǎo)線連接成電路圖,該電路屬于檢測(cè)電路(選填“串聯(lián)電路”、“并聯(lián)電路”、“最簡(jiǎn)單電路”或“檢測(cè)電路”).

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11.將電流表或電壓表的符號(hào)填入圖中的〇里,使電鍵閉合后燈L1、L2并聯(lián)且都能發(fā)光.

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9.排縱隊(duì)時(shí),如果看到前一位同學(xué)擋住了前面所有的人,隊(duì)就排直了,這是利用了光沿直線傳播原理;雷雨天,雷聲和閃電是同時(shí)發(fā)生的,但我們總是先看到閃電后聽到雷聲,是由于光速大于聲速.

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