光在折射時(shí),折射角小于入射角. (判斷對錯(cuò))

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2016屆安徽省安慶市初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

摩托車上的熱機(jī)工作時(shí)提供動(dòng)力的是( )

A.吸氣沖程 B.壓縮沖程 C.做功沖程 D.排氣沖程

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市豐潤區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題

一張郵票的質(zhì)量大約是68 .一個(gè)小孩的質(zhì)量約為25

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市豐潤區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:判斷題

應(yīng)用物質(zhì)密度的知識,可以辨別金銀飾品的真?zhèn)危?u> (判斷對錯(cuò))

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市豐潤區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:判斷題

大量事實(shí)證明,水可以在三態(tài)之間相互轉(zhuǎn)化. (判斷對錯(cuò))

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省滄州市初二期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

用焦距10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),如圖所示.(凸透鏡的位置固定不動(dòng))

(1)為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該 (選填“較亮”或“較暗”)一些,此實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭燃燒后逐漸變短,則光屏上燭焰的像也將逐漸向 移動(dòng).

(2)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,請將所缺的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和像的性質(zhì)補(bǔ)充完整.

實(shí)驗(yàn)序號

物距u/cm

像距v/cm

像的性質(zhì)

1

30

15

2

20

20

倒立、等大的實(shí)像

3

15

倒立、放大的實(shí)像

4

6

正立、放大的虛像

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號4的成像規(guī)律,寫出在生活中的一個(gè)應(yīng)用 ③

(3)若已在光屏上成清晰的像,此時(shí)用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分,則所成的燭焰的像為 (選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”).

(4)曉紅在早上9:00利用太陽光進(jìn)行觀察凸透鏡焦點(diǎn)的活動(dòng),她將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),她認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn).你認(rèn)為她這種活動(dòng)過程存在的問題是:

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省滄州市初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題

小明用爺爺?shù)睦匣ㄧR正對太陽,再把一張紙放在它的下面,移動(dòng)眼鏡,在紙上會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則老花鏡是 (凸/凹)透鏡,小明發(fā)現(xiàn)老花鏡可以使稍遠(yuǎn)處的窗戶在光屏上成 (正立/倒立)、縮小的像,生活中 就是利用這一原理工作的.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省滄州市初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)桌上有光具座、蠟燭、光屏、焦距分別為15cm和20cm的凸透鏡L1和L2等器材,小明先將蠟燭、凸透鏡、光屏正確安放在光具座上,如圖所示.下列說法正確的是( )

A.若凸透鏡是L1,小明能在光屏上看到燭焰清晰的像

B.若凸透鏡是L1,小明將光屏向右移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x,光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像

C.若凸透鏡是L2,小明將光屏移到60cm刻度線處,光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像

D.若凸透鏡是L2,小明將光屏移到70cm刻度線處,光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宿州市埇橋區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

以下是三則物理學(xué)習(xí)案例,請按要求完成下列問題:

(1)在測量物理課本的長度實(shí)驗(yàn)中,測量3次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別是25.98cm,25.99cm,26.00cm,請計(jì)算出物理課本的長度.

(2)某同學(xué)估算了從家中步行到學(xué)校的時(shí)間為10min,請估算他家到學(xué)校的路程.

(3)在學(xué)校體檢報(bào)告中某同學(xué)看到自己的質(zhì)量是40kg,請計(jì)算他的體重是多少?

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