【題目】.探究杠桿的平衡條件。
(1)杠桿兩端的螺母作用是_______________。
(2)小明用如圖所示裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集了下表中的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可知,杠桿的平衡條件是____________。
(3)小明又圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出拉力F的力臂,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)是_______N。(一個(gè)鉤碼重0.5 N)
(4)如圖所示,小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)在一平衡杠桿的兩端放上不同數(shù)量的相同硬幣,杠桿仍在水平位置平衡。她用刻度尺測(cè)出L1和L2,則2L1____ (選填“>”“<” 或“=”) 3L2。
(拓展)探究了杠桿的平衡條件后,小紅對(duì)天平上游碼的質(zhì)量進(jìn)行了計(jì)算。她用刻度尺測(cè)出L1和L2 (如圖所示),則游碼的質(zhì)量為____g。
【答案】 調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡 動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂 ; 2N; >
【解析】(1)當(dāng)杠桿處于水平平衡時(shí),作用在杠桿上的動(dòng)力和阻力--鉤碼的重力--的方向恰好與杠桿垂直,這時(shí)力的力臂就可以從杠桿上的刻度直接讀出。
(2)將力與力臂的乘積算出后進(jìn)行比較,分析數(shù)據(jù)的問題,從而得出結(jié)論。
(3)過杠桿的支點(diǎn)作出垂直于力作用線的垂線段,即為力F的力臂。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在斜向上拉(與水平方向成30°角)動(dòng)力臂是OC的一半,根據(jù)杠桿的平衡條件求出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù);
(4)用杠桿平衡條件可對(duì)兩側(cè)的力的力臂的乘積進(jìn)行分析,最后做出判斷;
解答:(1)因?yàn)橹挥挟?dāng)杠桿處于水平平衡時(shí),作用在杠桿上的動(dòng)力和阻力--鉤碼的重力的方向恰好與杠桿垂直,這時(shí)力的力臂就可以從杠桿上的刻度直接讀出。調(diào)節(jié)杠桿的水平平衡是為了便于測(cè)量力臂。
(2)分析表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂或者;
(3)過杠桿的支點(diǎn)作出垂直于力作用線的垂線段,即為力F的力臂,
當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在斜向上拉(與水平方向成30°角),阻力臂是4格,OC為6格,動(dòng)力臂是阻OC的一半,根據(jù)杠桿的平衡條件求出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù);當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,此時(shí)動(dòng)力臂等于格;根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2得。
(4)設(shè)一個(gè)硬幣的重力G,根據(jù)杠桿的平衡條件得,可以得出,則2L1>3L2。以天平的刀口為杠桿的支點(diǎn),天平的左盤和右盤的質(zhì)量分別為m左和m右,游碼的質(zhì)量為m,當(dāng)游碼位于零刻度線時(shí),由杠桿的平衡條件得;當(dāng)游碼位于最大值5克時(shí),由杠桿的平衡條件得;由(2)-(1)得,由題意知 c=L2/2,b=L1/2,所以。
故答案為:(1). 調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡 (2). 動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂 (3). ; 2N; (4). > (5).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們用斜面和滑塊做“測(cè)量物體的平均速度”的實(shí)驗(yàn)情形.當(dāng)滑塊自頂端A出發(fā)開始計(jì)時(shí),分別滑至B和斜面底端C時(shí)依次停止計(jì)時(shí),顯示時(shí)間的數(shù)字鐘的時(shí)間格式是“時(shí):分:秒”.
(1)除了數(shù)字鐘,實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量工具還有____________.
(2)滑塊由A滑至C的過程中平均速度是________m/s.
(3)滑塊在AB段的平均速度vAB和在BC段的平均速度vBC的大小關(guān)系是____________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(2016·寧夏卷)如圖所示,小明在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊分別在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上勻速直線運(yùn)動(dòng),通過改變放在木塊上的砝碼改變壓力,分別測(cè)出木塊在甲、乙木板上滑動(dòng)時(shí)的摩擦力,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)畫出了滑動(dòng)摩擦力f摩與對(duì)應(yīng)壓力f壓關(guān)系的圖象.
(1)分析圖象甲或乙可知,木塊對(duì)木板的________越大,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力也就越大;比較圖象可知,________(選填“甲”或“乙:)木板更粗糙.
(2)小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),拉著木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)很難控制“勻速”,于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,將彈簧測(cè)力計(jì)固定,改為拉動(dòng)平板小車,當(dāng)他水平向左拉動(dòng)平板小車時(shí),木塊所受到的摩擦力的方向?yàn)?/span>___.這樣改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是__________________________________________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】.如圖所示,電源電壓不變,a、b、c為電流表或電壓表。只閉合S1時(shí),a表無示數(shù),b表有示數(shù)。S1、S2都閉合時(shí),滑片P向右滑動(dòng),c表的示數(shù)不變。下列判斷正確的是
A. a表是電壓表
B. 先閉合開關(guān)S1,再閉合S2,電路中的總電流變大
C. 只閉合S1,P向右移動(dòng),R2兩端的電壓變化量與電流變化量的乘積大于其電功率的變化量
D. 開關(guān)均閉合,電路的總功率為P1;若將c表換成另一種電表,再閉合S1、S2,電路的總功率為P2,則P2 > P1
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2016年 10月,我國成功發(fā)射了“神舟十一號(hào)”宇宙飛船,它標(biāo)志著我國航天事業(yè)向?qū)崿F(xiàn)空間站發(fā)展又邁出重要一步。當(dāng)運(yùn)載火箭點(diǎn)火后離開發(fā)射臺(tái)升空的瞬間,火箭底部涌出龐大的白色氣團(tuán)。我們知道火箭剛點(diǎn)火發(fā)射時(shí),高溫火焰 向下噴射到發(fā)射臺(tái)地面,一般物質(zhì)遇到如此高溫就會(huì)熔化。為了保護(hù)火箭發(fā)射臺(tái)。必須在發(fā)射 臺(tái)底建造一個(gè)大水池,從而巧妙地解決了這項(xiàng)技術(shù)難題。(如圖所示)
(1)請(qǐng)你說出火箭升空過程中能量的變化;
(2)火箭升空瞬間的龐大白色氣團(tuán)是什么?它是怎樣形成的?
(3)分析發(fā)射臺(tái)底受到保護(hù)的道理。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有如圖所示的兩套相同裝置,分別在兩個(gè)燃燒皿中放入質(zhì)量相同的不同燃料,點(diǎn)燃后加熱質(zhì)量相等的同種液體,通過比較燃料_____(選填“燃燒相同時(shí)間”或“全部燃燒”)后溫度計(jì)示數(shù)的變化,來判斷兩種燃料的熱值的大小。燃料燃燒,_____轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,用比熱容_____的液體可以使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。(實(shí)驗(yàn)中液體沒有沸騰)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將一邊長是10cm的實(shí)心立方體木塊輕輕地放入盛滿水的大燒杯內(nèi)。待木塊靜止時(shí),從杯中溢出600g水,如圖所示。求:(計(jì)算時(shí)取g=10N/kg)
(1)木塊受到的浮力;
(2)木塊的密度;
(3)木塊下表面受到水的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小文用如圖所示的電路探究“電流與電阻”的關(guān)系,可選器材如下:電壓恒為4.5V的電源,“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器, 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻.實(shí)驗(yàn)時(shí),控制電阻兩端電壓為2V.當(dāng)用20Ω的電阻替換15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,無法使電壓表的示數(shù)達(dá)到控制電壓,經(jīng)檢査,電路連接無誤,且元件完好,下列分析中錯(cuò)誤的是( )
A. 設(shè)定的定值電阻兩端電壓2V偏低
B. R0的最大阻值20Ω偏小
C. 滑動(dòng)變阻器允許通過的最大電流1A不夠大
D. 電源電壓4.5V偏高
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