【題目】圖所示的各種現(xiàn)象，能說(shuō)明分子間存在引力的是

A. 冬天搓手會(huì)感覺(jué)暖和些 B. 氣體的擴(kuò)散

C. 聞到香皂的香味 D. 兩塊表面干凈的鉛壓緊后會(huì)“粘”在一起

【答案】D

【解析】

（1）改變物體內(nèi)能的方法：做功和傳遞；

（2）不同的物質(zhì)相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散，擴(kuò)散發(fā)生在固體、液體和氣體之間；

（3）組成物質(zhì)的分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子的運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，稱為熱運(yùn)動(dòng)；

（4）分子間存在間隙，有相互作用的引力和斥力。

A、冬天，搓搓手感覺(jué)暖和，是通過(guò)做功的方式改變手的內(nèi)能，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不合題意。

B、抽出玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這是由于上面的空氣分子進(jìn)入到下面的二氧化氮?dú)怏w中，同時(shí)下面的二氧化氮?dú)怏w進(jìn)入到上面瓶子的空氣中造成的，這是氣體分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，不合題意。

C、打開(kāi)一盒香皂，很快能聞到香味，這說(shuō)明了分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，是擴(kuò)散現(xiàn)象，不合題意。

D、將兩個(gè)底面平整的鉛棒壓緊后，兩個(gè)鉛塊結(jié)合在一起，即使下面掛一個(gè)大鉤碼也不會(huì)將它們拉開(kāi)，說(shuō)明分子間存在著相互作用的引力，符合題意。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究物體所受重力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：

（1）探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，使用的實(shí)驗(yàn)器材除了鉤碼，還需要 ；不使用其他 物體而選擇使用鉤碼的好處是： ；根據(jù)表格 中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知:物體所受重力大小與物體的質(zhì)量成 ．請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出你分析數(shù)據(jù)并得出此結(jié)論 的依據(jù): ．

（2）探究重力大小與物體形狀的關(guān)系，用橡皮泥為 實(shí)驗(yàn)對(duì)象。小華用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；小明把橡皮泥捏成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你贊同 的做法，另一個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤之處是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為利用距離傳感器發(fā)出和接受超聲波信號(hào)檢測(cè)汽車速度的示意圖．距離傳感器發(fā)出的超聲波遇到物體后反射回傳感器，傳感器收到信號(hào)后自動(dòng)計(jì)算出物體與傳感器的距離，并顯示物體的距離(s)——時(shí)間(t)圖象．已知超聲波在空氣中的傳播速度是340 m/s.

(1)某次檢測(cè)車速時(shí)，從傳感器發(fā)出到接受超聲波信號(hào)用了0.4 s，求超聲波信號(hào)遇到汽車時(shí)，汽車與傳感器之間的距離是________米．

(2)如果將距離傳感器與計(jì)算機(jī)連接，可以將物體運(yùn)動(dòng)的距離(s)－時(shí)間(t)圖象顯示在計(jì)算機(jī)的屏幕上．利用傳感器測(cè)得某汽車在平直公路上運(yùn)動(dòng)的距離(s)－－時(shí)間(t)圖象如圖乙所示，請(qǐng)你根據(jù)汽車在這段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)情況，在丙圖中畫出汽車運(yùn)動(dòng)的速度(v)－時(shí)間(t)圖象．

（_______）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用空易拉罐做了幾個(gè)物理小實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖甲所示，在易拉罐中注入少量的水，用酒精燈對(duì)易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn)白霧時(shí)，將罐口堵住，撤去酒精燈，讓易拉罐冷卻，觀察到易拉罐變癟了，這一現(xiàn)象說(shuō)明了 的存在．

（2）如圖乙所示，用易拉罐制作一個(gè)簡(jiǎn)易針孑L照相機(jī)：在易拉罐底部中央戳一個(gè)小孑L，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層半透明的塑料薄膜，用它觀察窗外景物時(shí)，在塑料薄膜上能看到窗外景物 （選填“倒立”或“正立”）的像，像形成的原理是光的 ．

（3）如圖兩所示，將兩個(gè)易拉罐平行放置在水平桌面上，為了能讓兩易拉罐間距離增大，可 用吸管按圖中箭頭 （選填“A"或“B”）所示的方向用力吹氣．

（4）如圖丁所示，用塑料薄膜摩擦過(guò)的塑料管靠近易拉罐，易拉罐 （選填“可能”或“不 可能”）被吸引，

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的各種現(xiàn)象中，主要說(shuō)明分子間存在引力的是（　�。�

A. 滴在熱水中的墨水比在冷水中運(yùn)動(dòng)快

B. 抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合均勻

C. 長(zhǎng)時(shí)間壓緊在一起，鉛和金會(huì)相互滲透

D. 端面磨平的鉛塊壓緊后能吊起大鉤碼

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列操作或讀數(shù)正確的是（ ）

A. 測(cè)量木塊的長(zhǎng)度

B. 圓柱體的直徑為1.10cm

C. 測(cè)量水的溫度

D. 溫度計(jì)的示數(shù)為46℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要調(diào)整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在同一高度，目的是___。如圖所示，將焦距為10厘米的凸透鏡置于光具座的C點(diǎn)處，將蠟燭置于A點(diǎn)，應(yīng)在___間移動(dòng)光屏找像（選填“AB”、“BC”、“CD”、“DE”或“EF”），直至光屏上的像清晰為止。“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，所需測(cè)量的物理量是_____，實(shí)驗(yàn)需對(duì)_____物質(zhì)進(jìn)行多次測(cè)量（選填“一種”或“多種”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是國(guó)產(chǎn)殲﹣15艦載機(jī)在“遼寧號(hào)”航空母艦上起飛時(shí)的情景．殲一15飛離艦時(shí)，航母受到的浮力將________，在起飛上升過(guò)程中，殲一15的重力勢(shì)能將________．（兩空均選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)的_______沖程；若飛輪（曲軸）轉(zhuǎn)速為2400 r/min。那么，每秒鐘燃?xì)馔苿?dòng)活塞做功的次數(shù)為_______次。完全燃燒0.1 kg的汽油，放出的熱量被質(zhì)量為100 kg、初溫為20 ℃的水完全吸收，可以使水的溫度升高_______℃。[q汽油＝4.62 ×107 J/kg，c水=4.2×103 J/（kg·℃）]

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