【題目】圖甲為利用距離傳感器發(fā)出和接受超聲波信號檢測汽車速度的示意圖.距離傳感器發(fā)出的超聲波遇到物體后反射回傳感器,傳感器收到信號后自動計算出物體與傳感器的距離,并顯示物體的距離(s)——時間(t)圖象.已知超聲波在空氣中的傳播速度是340 m/s.
(1)某次檢測車速時,從傳感器發(fā)出到接受超聲波信號用了0.4 s,求超聲波信號遇到汽車時,汽車與傳感器之間的距離是________米.
(2)如果將距離傳感器與計算機連接,可以將物體運動的距離(s)-時間(t)圖象顯示在計算機的屏幕上.利用傳感器測得某汽車在平直公路上運動的距離(s)--時間(t)圖象如圖乙所示,請你根據汽車在這段時間內的運動情況,在丙圖中畫出汽車運動的速度(v)-時間(t)圖象.
(_______)
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為U且保持不變。閉合電鍵S,發(fā)現電壓表的示數不變,已知電阻R1、R2中僅有一個出現了故障。請根據相關信息寫出電壓表的示數及相對應的故障。_____。
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【題目】實驗課上同學們用圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關系”,電源電壓15 V保持不變,滑動變組器的規(guī)格是“50 Ω 2 A”,阻值為10 Ω、20 Ω、30 Ω、40 Ω的定值電阻各1個,電流表量程0~0.6 A、0~3 A,電壓表量程0~3 V、0~15 V。開關、導線若干。
(1)根據圖甲將圖乙所示的實物圖連接完整__________。
(2)閉合開關前滑動變阻器的滑片應位于最______端(填“左”或“右”),要完成預定實驗探究任務,滑動變阻器除了保護電路外,另有一個重要作用是_________。
(3)如表為小金同學提交的實驗數據,高老師指出有的數據不符合實際,你認為不符合實際的是實驗次序____的數據,同組的小東是個善于思考的學生,他想了想說,只要利用桌上的一個元件就可以解決這個問題,能使數據符合實際。請寫出他的做法_____________。
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【題目】如圖甲所示電路,電源兩端電壓不變。R1是滑動變阻器,R2是定值電阻。當開關S閉合后,逐步改變滑動變阻器接入電路的電阻值,根據電壓表與電流表的示數,繪制的圖象如圖乙所示。下列判斷正確的是( 。
A. 電源兩端電壓為10V
B. 電路消耗電功率的最大值為7.2W
C. 變阻器R1接入電路的最大阻值為100Ω
D. 定值電阻R2的電阻值為40Ω
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【題目】某同學為了研究作勻速直線運動的物體的運動快慢情況,分別對行駛在公路上的三輛汽車進行觀察,記錄了有關數據,如表一、表二、表三所示.該同學觀察到小轎車運動得最快,大客車其次,卡車運動得最慢.
(1)分析比較實驗序號1與4(或2與5、3與6)的數據及觀察到的現象,可得到的初步結論是:____.
(2)分析比較實驗序號________的數據及觀察到的現象,可得到的初步結論是:在相同時間內所行路程越大,物體運動越快.
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【題目】如圖所示,在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中,下列說法正確的是( )
A.實驗中不需要控制小車每次到達斜面底端時速度相同
B.小車最終會停下來說明力是維持物體運動狀態(tài)的原因
C.如果小車到達水平面時所受外力全部消失,小車將做勻速直線運動
D.小車停止運動時慣性也隨之消失
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【題目】如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關”的實驗
(1)實驗中小球動能的大小是通過_____體現出來的。
(2)改變小球滑落到斜面底端的速度是通過改變_____來實現的。
(3)質量較小的子彈能穿透厚木板,說明飛行的子彈一定具有_____(選填“較大”或“較小”)的速度。
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【題目】圖所示的各種現象,能說明分子間存在引力的是
A. 冬天搓手會感覺暖和些 B. 氣體的擴散
C. 聞到香皂的香味 D. 兩塊表面干凈的鉛壓緊后會“粘”在一起
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【題目】如圖所示,將一空玻璃小試管放入盛有60cm3的量筒中,量筒中水面升至73cm3處,再將其壓入水中,水面降至66cm3處(量筒中水的質量未變).求:
(1)小試管的質量;
(2)小試管玻璃的密度.
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