17.圖中所示的四個實例中、為了增大壓強的是( 。
A.
推土機寬大的履帶
B.
篆刻刀鋒利的刀刃
C.
破窗錘的尖端
D.
火車軌道

分析 壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).
增大壓強的方法:是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強;是在受力面積一定時,通過增大壓力來增大壓強.
減小壓強的方法:是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;是在受力面積一定時,通過減小壓力來減小壓強.

解答 解:
A、推土機寬大的履帶,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;故A不合題意;
B、篆刻刀鋒利的刀刃很鋒利,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強;故B符合題意;
C、破窗錘的尖端很尖,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強;故C符合題意;
D、火車軌道鋪在枕木上,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;故D不合題意.
故選BC.

點評 這是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題,在我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常需要根據(jù)實際情況來增大或減小壓強,要學(xué)會學(xué)以致用,活學(xué)活用,這才是學(xué)習(xí)物理的真正意義.解答時,要注意使用控制變量法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,一重為2N的鐵塊被吸附在豎直放置且足夠長的磁性平板上,在豎直方向上拉力F=3N的作用下向上運動,鐵塊運動速度v與時間t的關(guān)系圖象如圖所示,則鐵塊受到的摩檫力為1N.若撤去拉力F,最后鐵塊將沿平板向下做加速運動(加速/減速).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,A、B兩個高度相等、底面積不同的薄壁圓柱形容器中,分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體.若在兩容器中分別再倒入原液體至倒?jié)M,則( 。
A.倒入的質(zhì)量m一定小于mB.倒入的m可能等于m
C.倒入的質(zhì)量m可能大于mD.倒入的體積V一定等于V

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示的情景,受到敲擊的2號棋子飛了出去,表明力可以改變物體的運動狀態(tài);上面的棋子由于具有慣性不會隨之飛出,在重力的作用下,最終豎直下落.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,一個蘋果放在水平桌面上靜止,該蘋果所受力的個數(shù)是(  )
A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.小麗在“探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗時,她找來質(zhì)量和體積都相等的A、B兩個木塊(B的表面更粗糙),放在木板上進行實驗
(1)實驗中比較甲、丙兩次實驗,可以得出摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(2)甲、乙兩圖,小麗分別以較大和較小的速度拉動木塊做勻速直線運動,發(fā)現(xiàn)F2>F1,她認(rèn)為摩擦力大小與速度大小有關(guān).她的結(jié)論是錯誤的(選填“正確”或“錯誤”),理由是未控制壓力相同.
(3)在實驗中若把木板換成海綿,會發(fā)現(xiàn)乙(選填“甲””“乙”或“丙”)圖做法中海綿凹陷得最深,說明在受力面積一定時,壓力作用效果與壓力大小有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.測小燈泡電功率的實驗:電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.

(1)如圖1,連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開,防止因電路短路(填“短路”或“開路”)而損壞儀器,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于A(選填“A”或“B”)端;
(2)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù),原因可能是小燈泡處斷路.
(3)排除故障后閉合開關(guān)、移動滑片,電壓表的示數(shù)如圖2,小燈泡兩端的電壓為2.2V,要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù),滑片P應(yīng)向B (選填“A”或“B”)端移動;
(4)改變滑動變阻器滑片P的位置,獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值,繪制得如圖3的圖象.由圖象可知,小燈泡正常發(fā)光時,通過小燈泡的電流是0.2A,燈泡的額定功率是0.5W.當(dāng)小燈泡兩端電壓是1.5V時,其電阻是10Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖,一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上,用一豎直向上的力,欲使其一端抬高地面,則( 。
A.F<F,因為乙方法的阻力臂長
B.F=F,因為動力臂都是阻力臂的2倍
C.F>F,因為乙方法時阻力臂短
D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.物體的浮沉條件:
(1)物體上浮時,F(xiàn)>G;
(2)物體漂浮或懸浮時,F(xiàn)=G;
(3)物體下沉?xí)r,F(xiàn)<G.(填“>”“=”或“<”)

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同步練習(xí)冊答案