19.生活中很多現(xiàn)象可以用學(xué)過的物理知識(shí)來解釋,下列解釋不正確的是(  )
A.電燈泡用久了燈泡的內(nèi)壁會(huì)變黑,這是由于凝固產(chǎn)生的
B.濕衣服掛在陰涼處也能變干,是因?yàn)檎舭l(fā)可以在任何溫度下發(fā)生
C.下雨時(shí)我們是先看見閃電,后聽到雷聲,是因?yàn)楣獾乃俣却笥诼曇舻乃俣?/td>
D.從冰箱中取出的雪糕,過一會(huì),包裝紙的外壁附著一層小水珠,這是由于雪糕熔化形成的

分析 (1)升華是物體由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程;凝華是指物體由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程.
(2)蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式,蒸發(fā)是在任何溫度下都可以發(fā)生的;
(3)光在空氣的速度大約3×108m/s,而聲音在空氣的速度為340m/s,故在發(fā)生閃電時(shí),是先看到閃電,后聽到雷聲的.
(4)物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象叫做液化.

解答 解:A、鎢絲受熱由固態(tài)直接變?yōu)榱藲鈶B(tài),產(chǎn)生了鎢的蒸氣,是升華現(xiàn)象;鎢的蒸氣在燈泡壁上遇冷凝華為鎢,附著在燈泡壁上,故A錯(cuò)誤.
B、濕衣服中的水分在陰涼處照樣可以發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象,使得衣服里的水汽化,從而衣服變干,故B正確;
C、閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)生的,根據(jù)傳播速度表可知,聲音的傳播速度是340米/秒,光的傳播速度是3×108米/秒,那么我們先看到閃電,后聽到雷聲的原因是空氣中光的傳播速度大于聲音的傳播速度,故C正確;
D、取出冰箱的雪糕一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠,小水珠是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的,故D錯(cuò)誤.
故選:AD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象,以及吸放熱情況,是中考物態(tài)變化部分基本的考查內(nèi)容,相對(duì)比較簡單.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),此時(shí)在光屏上得到清晰的像,下列說法正確的是( 。
A.透鏡的焦距可能是19cm
B.只向右移動(dòng)透鏡可以在光屏上得到倒立放大得實(shí)像
C.將光屏和蠟燭都向右移動(dòng)10cm,光屏上仍然能得到清晰的像
D.光屏和蠟燭位置互換可以得到清晰的像

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列物體全部是導(dǎo)體的是( 。
A.玻璃、大地B.石墨、食鹽C.銅絲、橡膠D.塑料、鋁線

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.不用天平只用量筒量出50g酒精的方法是在量筒中倒入62.5ml的酒精,與50g酒精同體積的水質(zhì)量是62.5g.(ρ酒精=0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,“影”是生活中常見的光現(xiàn)象,如做光學(xué)游戲的“手影”、留下美好記憶照片的“攝影”、投影儀射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等,其中它們與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是(  )
A.            
手影-平面鏡成像
B.
 攝影-凸透鏡成像
C.
投影-小孔成像
D.
倒影-光的折射

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某同學(xué)利用如圖所示裝置來研究凸透鏡成像.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)調(diào)整,燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度上,目的是像呈在光屏的中心.
(2)當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距增大,像距減小,即實(shí)際操作時(shí),凸透鏡位置不變,蠟燭與光屏的移動(dòng)方向相同.(相同/相反)
(3)如圖1所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí),恰好在光屏上成清晰的像,成的是倒立(選填:“正立”或“倒立”)的像.若將透鏡遮去一半,光屏上的像與原來相比是仍完整(選填:“原來一半”或“仍完整”).蠟燭燃燒一段時(shí)間后,燭焰的像將位于光屏中心的上方(選填:“上”、“下”、“左”或“右”).
(4)在保持圖1中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將A處凸透鏡向右移到B處(圖中未標(biāo)出)如圖2.使光屏上再次成清晰的像,成的是縮小 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.
(5)遠(yuǎn)視(近視/遠(yuǎn)視)眼就是利用這種透鏡矯正的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,用活塞式打氣筒為自行車輪胎打氣的過程中,會(huì)發(fā)現(xiàn)氣筒的筒壁發(fā)熱,說明筒壁的內(nèi)能增大,使氣筒壁內(nèi)能發(fā)生變化的方式有做功和熱傳遞.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.如圖所示,一位同學(xué)在水平用力推箱子,請畫出箱子受到的重力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)小明量取了質(zhì)量相等的食用油和水,分別放在兩只相同的燒杯中,用兩盞相同的酒精燈同時(shí)加熱,如圖所示,通過實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.
加熱時(shí)間/min0612
水的溫度/℃204566
食用油的溫度/℃206892
(2)加熱同時(shí)結(jié)束時(shí),水的溫度比食用油的溫度高(選填“高”或“低”).
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,若要使水和食用油升高到相同的溫度,則需要給水加熱更長(選填“更長”或“更短”)的時(shí)間.
(4)實(shí)驗(yàn)表明,水(選填“水”或“食用油”)的吸熱能力更強(qiáng).

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同步練習(xí)冊答案