2.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗中,當(dāng)燭焰處于圖示位置時,光屏上得到燭焰清晰的像.
(1)由刻度尺可讀出此時的物距是34.8cm.
(2)光屏上此時呈現(xiàn)的是一個倒立、縮小的實(shí)像.生活中的照相機(jī)(選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“投影儀”)就是利用這一原理制成的.
(3)摘掉眼鏡的小明需離光屏很近才能看清燭焰的像,則他所佩戴的眼鏡是凹透鏡.
(4)保持蠟燭和光屏的位置不變,小明將凸透鏡向左移動,則光屏上最多還能出現(xiàn)1(選填“0”、“1”或“2”)次清晰的像.

分析 (1)對于刻度尺,起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
(2)根據(jù)凸透鏡成像的四種情況和應(yīng)用進(jìn)行判斷:
u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,2f>v>f,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī).
u=2f,成倒立、等大的實(shí)像,v=2f,一般用來求凸透鏡的焦距.
2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,v>2f,應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀.
u<f,成正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡和老花鏡.
(3)近視眼的成因是晶狀體太厚,折光能力太強(qiáng),或者眼球在前后方向上太長,因此來自遠(yuǎn)處一點(diǎn)的光會聚在視網(wǎng)膜前,到達(dá)視網(wǎng)膜時已經(jīng)不是一點(diǎn)而是一個模糊的光斑了;近視眼用凹透鏡來矯正.
(4)要解決此題,需要掌握折射光路的可逆性.當(dāng)成實(shí)像時,可以對調(diào)光屏和蠟燭的位置或移動凸透鏡使物距與像距大小對調(diào)都可再次得到大小與原來相反的清晰的實(shí)像.

解答 解:(1)此光具座上的分度值是cm,所以我們可得物距是:
50.0cm-15.2cm=34.8cm;
(2)據(jù)圖可知,此時物距大于相距,即說明物體處于2倍焦距以外,像成在另一側(cè)的1倍焦距和2倍焦距之間,成倒立縮小的實(shí)像,照相機(jī)就是利用該原理制成的;
(3)摘掉眼鏡的小明觀察像時,離光屏很近才看清燭焰的像,即說明小明是近視眼,應(yīng)該用凹透鏡來矯正,故他的眼鏡是凹透鏡;
(4)此次實(shí)驗成倒立縮小的實(shí)像,此時物距處于2f之外,像距處于f和2f之間.
根據(jù)光路的可逆性,移動凸透鏡時,若使物距處于1倍焦距和2倍焦距之間,像距會處于2倍焦距以外,即此時便可以成倒立放大的實(shí)像.
故答案為:(1)34.8;(2)縮。徽障鄼C(jī);(3)凹;(4)1.

點(diǎn)評 此題是探究凸透鏡成像的規(guī)律,考查了凸透鏡成像的規(guī)律的應(yīng)用.一定要熟練掌握規(guī)律的內(nèi)容,做到靈活運(yùn)用.同時還考查了光路的可逆性,這是一個難點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖所示,彈簧測力計下面掛一實(shí)心圓柱體,將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降(其底面始終與水面平行),使其逐漸浸沒入水中某一深度處.如圖是整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的數(shù)據(jù)圖象.已知ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg.求:
(1)圓柱體的重力為12N.
(2)圓柱體浸沒時受到的浮力是4N.
(3)圓柱體的密度是多少?將此圓柱體自由放入該盛水的容器中時,它對容器底部的壓強(qiáng)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,下列說法正確的是( 。
A.電流表示數(shù)變大,小燈泡變亮B.電壓表示數(shù)變大,小燈泡變暗
C.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小D.電流表和電壓表示數(shù)都變小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題

10.五一節(jié),小瑞在公園里看到小朋友們蕩秋千時不停地往復(fù)擺動,他想:秋千小角度往復(fù)擺動一次的時間與哪些因素有關(guān)呢?他提出了三種猜想:
猜想1:可能與小朋友的質(zhì)量有關(guān),
猜想2:可能與擺動的幅度有關(guān),
猜想3:可能與繩長有關(guān).
(1)為了驗證猜想是否正確,他設(shè)計了如圖甲所示的裝置,用系有細(xì)線(線長L可調(diào))的小球來模擬秋千的運(yùn)動進(jìn)行了如下探究(擺動角度均較。
①如圖甲所示,用細(xì)線系住一鐵球,保持細(xì)線的長度一定,使小球從A點(diǎn)由靜止釋放,改變OA(O為固定懸點(diǎn))的連線與豎直方向的夾角θ以改變小球擺動的幅度,測出小球在AB間往復(fù)運(yùn)動一次所用的時間t與θ的關(guān)系如表所示,由此可得出的結(jié)論是秋千小角度往復(fù)擺動一次的時間與擺動的幅度無關(guān).
θ/度46810
t/秒2.02.02.02.0
②用細(xì)線系住一鐵球,改變細(xì)線的長度,使小球以較小的幅度在豎直面內(nèi)CD之間擺動,用頻閃相機(jī)(保持曝光時間間隔相等)拍攝小球由C運(yùn)動至D的過程中的位置如圖乙、丙所示(除C位置外,其余細(xì)線未畫出),由此分析可知,上述猜想3是正確的,其具體關(guān)系可表述為在質(zhì)量與振幅相同時,秋千小角度往復(fù)擺動一次的時間隨繩長的增大而增大.

(2)請設(shè)計實(shí)驗來探究秋千往復(fù)擺動一次的時間與小朋友的質(zhì)量之間的關(guān)系,簡述你的實(shí)驗方案.
簡要做法:用細(xì)線系住一鐵球,使小球以較小的幅度在豎直面內(nèi)擺動,用頻閃相機(jī)(或計時器)測算出小球往復(fù)擺動一次的時間t1;讓線擺動的幅度與繩長保持不變,改變小球的質(zhì)量,再做兩次,測出對應(yīng)時間t2、t3
判斷方法:若t1、t2、t3相等,則與質(zhì)量無關(guān);若t1、t2、t3不相等,則與質(zhì)量有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題

17.某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時,提出了一些猜想,小組將對猜想進(jìn)行驗證.
(1)如果影響機(jī)械效率的因素有多個,要研究機(jī)械效率與某個因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個因素不變,這種方法在科學(xué)探究中被稱作控制變量法.
(2)下列A、B是同學(xué)提出的兩個猜想:
猜想A:兩個相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān);
猜想B:兩個相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān).
(3)為了驗證上述猜想是否正確,同學(xué)們準(zhǔn)備分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗.

按圖1和圖3滑輪組準(zhǔn)備做的兩個實(shí)驗是用來驗證猜想A的,若實(shí)驗測得兩滑輪組的機(jī)械效率大小相等(相等/不相等),則可初步判斷猜想A是錯誤的.
(4)接著,該小組同學(xué)準(zhǔn)備利用圖3(或圖4)的裝置進(jìn)行測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗,小明同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該豎直勻速向上拉動,小方同學(xué)認(rèn)為保持靜止即可實(shí)現(xiàn)二力平衡,你認(rèn)為小明(小明/小方)的觀點(diǎn)是正確的,因為輪與軸、繩與輪之間的存在摩擦力.
(5)兩人討論以后,選擇了正確的操作方法,小明選擇圖3進(jìn)行了操作,測得彈簧測力計讀數(shù)為F3=1.2N;小方選擇了圖4進(jìn)行了操作,測得彈簧測力計讀數(shù)為F4=1.4N;已知每個鉤碼重為0.5N.則圖3裝置的機(jī)械效率為27.8%,圖4裝置的機(jī)械效率為35.7%.據(jù)此,可判斷猜想B是正確(正確/錯誤)的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R1的阻值為15Ω,只閉合開關(guān)S,電流表的示數(shù)為0.2A;再閉合開關(guān)S1,電流表的示數(shù)變?yōu)?.5A,R2的阻值是10Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.某實(shí)驗小組為了測量某種液體密度,如圖是將液體倒入量筒后,并測量液體和燒杯的總質(zhì)量,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.為了測量液體的質(zhì)量,先要測出干燥空燒杯的質(zhì)量
B.在測量液體質(zhì)量時,先發(fā)現(xiàn)指針仍然偏向分度盤左側(cè),應(yīng)向右移動平衡螺母使橫梁平衡
C.如果原來液體和燒杯的總質(zhì)量為56g,則被測液體的密度為1.13g/cm3
D.如果俯視量筒讀數(shù),則測量密度將偏小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.在電閃雷鳴的雨天里,為了避免電視機(jī)被雷擊,應(yīng)采取的簡單措施是(  )
A.關(guān)掉電視機(jī)
B.關(guān)掉電視機(jī),拔掉電視機(jī)的電源插頭
C.關(guān)掉電視機(jī),拔掉電視機(jī)的電源插頭和信號線
D.把電視機(jī)移到室內(nèi)另一個地方,繼續(xù)收看電視節(jié)目

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.(1)如圖1是他房間里的一只照明臺燈,它正常工作時的電流約是0.11A,正常工作40h消耗1KWh的電能.
(2)他家的電子電能表上標(biāo)有“220V 10(20)A”和“2500imp/KW•h”的字樣,這個電能表允許在短時間內(nèi)接入用電器的最大功率是4400W.他用手表記下在5min內(nèi)電能表的耗電指示燈閃爍了75次,則他家正在使用的用電器的總功率為360W.
(3)圖2是他家BC-65B型電冰箱的銘牌,多數(shù)用電器都有類似的銘牌,從中可以查到這個用電器的一些技術(shù)參數(shù).請你仔細(xì)閱讀該銘牌,該電冰箱的壓縮機(jī)一天正常工作的總時間是9h.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案