【題目】如圖是電源電壓恒為220V的電熱烘干箱的基本電路圖，S是雙擲開關(guān)，R1是發(fā)熱電阻，定值電阻R2為110Ω，當(dāng)S接“2”時，R1的電功率是110W，試求：

（1）R1的阻值；
（2）當(dāng)S接“1”時，電路中的電流時是多少？
（3）當(dāng)S接“2”時，通電15分鐘，R1消耗的電能是多少?

【答案】
（1）

開關(guān)S接“2”時只有R1連入，由P=可知，此時電路為高溫?fù)酰?/span>

由P=得：R1===440Ω；


（2）

開關(guān)S接“1”時是低溫?fù)鯐r，電路的總電阻：R=R1+R2=440Ω+110Ω=550Ω；

電路中的電流：I===0.4A；


（3）

當(dāng)S接“2”時，R1消耗的電能：W1=P1t=110W×15×60s=99000J．


【解析】（1）開關(guān)S接“2”時只有R1連入，是高溫?fù)�，根�?jù)R=求出R1的阻值；
（2）開關(guān)S接“1”時是低溫?fù)醺鶕?jù)電阻的串聯(lián)特點(diǎn)求出總電阻，根據(jù)歐姆定律求出電路中的電流；
（3）當(dāng)S接“2”時，根據(jù)W=Pt求出R1消耗的電能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量小燈泡的電功率，用到的器材如圖甲所示，已知小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω，電源電壓恒為6V，規(guī)格為“5Ω 1A”和“50Ω 1A”的滑動變阻器各一個供選擇．
（1）滑動變阻器應(yīng)選用規(guī)格為 ．
（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲中的實(shí)物連接完整的測量電路，（要求滑動變阻器的滑片向右移動時燈變亮）
（3）連接完電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，且接近電源電壓，原因可能是 ．
（4）小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)是A，此時小燈泡消耗的電功率是W．
（5）如果電壓表量程0﹣15V損壞，量程0﹣3V能正常使用，仍利用現(xiàn)有的器材完成實(shí)驗(yàn)，請在方框內(nèi)畫出你設(shè)計的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，閉合開關(guān)后，當(dāng)滑片P向左移動時，下列說法正確的是（　�。�

A.燈泡L變亮
B.電壓表示數(shù)變大
C.電流表A1示數(shù)變小
D.電路消耗的總功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估測數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際的是（　　）
A.一瓶普通礦泉水的重力為500N
B.人體正常體溫為39℃
C.普通成人的步行速度為5m/s
D.教室里課桌的高度為80cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測定某液體密度時，有一同學(xué)測出了液體的體積、容器和液體的總質(zhì)量．實(shí)驗(yàn)做了三次，記錄如下：

試求：(1)液體的密度； (2)容器的質(zhì)量； (3)表中的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合后，燈L1、L2都能正常發(fā)光，甲、乙兩個電表的示數(shù)之比是2：3．此時燈L1、L2的電阻之比是（　�。�

A.2：1
B.3：2
C.2：3
D.1：2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明和小華利用所提供的器材（小桌、海棉、砝碼、木板）設(shè)計了圖（a）、（b）、（c）三個實(shí)驗(yàn)。

請你根據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)知識分析：

（1）小明和小華是根據(jù)_________________來比較壓力的作用效果的。

（2）由（a）和（b）可知：當(dāng)______一定時，________越小，壓力的作用效果越明顯。

（3）設(shè)圖（b）中小桌對海棉的壓強(qiáng)是Pb，圖（c）中小桌對木板的壓強(qiáng)是Pc，則Pb_____Pc（選填“<”“>”或“=”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，鄰居大叔正吃力地把一重物搬上高臺，放學(xué)回家的小明看見后急忙前去幫忙，他找來一塊木板，搭成圖乙所示的斜面，結(jié)果非常輕松的把同樣的重物推到了高臺上．關(guān)于這兩種方法，下列說法正確的是（ ）

A．甲種情況下更省力

B．乙種情況的機(jī)械效率高

C．兩人做同樣多的有用功

D．小明做功的功率要大些

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究彈性勢能的大小跟哪些因素有關(guān)時，小明提出了如下猜想：

猜想一：彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；

猜想二：彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)．

為此，小明選用材料不同的兩根彈簧A和B（長度和粗細(xì)相同），小球、木塊和長刻度尺各一個，設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)中，木塊起始位置相同．最后得出以下實(shí)驗(yàn)記錄表．

（1）由于彈性勢能的大小不便用儀器測量，本實(shí)驗(yàn)把彈性勢能的大小轉(zhuǎn)換為測量木塊移動的距離，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法．下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是_____________（填序號）．

①探究“杠桿的平衡條件”

②探究“影響動能大小的因素”

（2）請將探究猜想一的方案補(bǔ)充完整．

①將彈簧A、小球、木塊按如圖安裝好；

②壓縮彈簧，使其長度為5cm．放手后，小球被彈出，推動木塊移動了一段距離s1；

③壓縮彈簧，使其長度為________cm．放手后，小球被彈出，推動木塊移動________；

④比較分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．

（3）彈簧將小球彈開的過程中，彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化成小球的_________能．

（4）為了探究猜想二，可選用實(shí)驗(yàn)次數(shù)②和________的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析，若___________，說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)．

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