【題目】如圖,有一種望遠(yuǎn)鏡由兩組凸透鏡組成.靠近眼睛的叫做目鏡,靠近被觀測(cè)物體的叫做物鏡,物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成縮小的實(shí)像,它相當(dāng)于一架(
A.幻燈機(jī)
B.投影儀
C.放大鏡
D.照相機(jī)

【答案】D
【解析】解:望遠(yuǎn)鏡由兩組凸透鏡組成,物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成倒立,縮小的實(shí)像,相當(dāng)于照相機(jī)的工作原理. 故選D.
幻燈機(jī)就是利用凸透鏡當(dāng)物體距透鏡的距離大于一倍焦距而小于二倍焦距時(shí)成倒立、放大的實(shí)像這個(gè)原理制成的;
投影儀的成像原理是使物體處于凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間就會(huì)在凸透鏡的另一側(cè)二倍焦距以外得到一個(gè)倒立的放大的實(shí)像;
放大鏡的成像原理是使物體處于凸透鏡的一倍焦距以內(nèi),會(huì)在凸透鏡的同一側(cè)得到一個(gè)正立放大的虛像;
望遠(yuǎn)鏡中物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成實(shí)像,目鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)放大鏡,用來把這個(gè)像放大.而照相機(jī)也是利用了這個(gè)原理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)按照物質(zhì)的物理屬性對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行合理的分類,并寫出分類的依據(jù)。

冰、水銀、鉛筆芯、玻璃、酒精、牛奶

其中一類是____________________。依據(jù)為_________________

其中另一類是__________________。依據(jù)為_________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊(如圖所示),下列說法中正確的是( )

A.本實(shí)驗(yàn)研究的是木塊的動(dòng)能與它的質(zhì)量、速度的關(guān)系。

B.在探究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí),要保持小球的質(zhì)量不變,讓小球從相同的高度滾下,以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng)。

C.在探究動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí),要選擇兩個(gè)質(zhì)量不同的小球,讓它們分別從同一斜面的不同高度滾下。

D.實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊移動(dòng)的距離來比較動(dòng)能大小的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列估測(cè)值中,最符合實(shí)際的是

A. 蘇科版初中物理書的質(zhì)量約為200g B. 泰州市最低氣溫約為-28℃

C. 中學(xué)生正常步行速度約為5m/s D. 教室門的高度約為2dm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華家電熱毯內(nèi)的電阻絲斷了,她爸爸將電阻絲的兩個(gè)斷頭接上后繼續(xù)使用,在使用中發(fā)現(xiàn)接頭處的電熱毯燒焦了,其原因可能是:

A. 電阻絲總長(zhǎng)度變短,總電阻變小,電流變大

B. 電阻絲總長(zhǎng)度變短,總電阻變大,電流變小

C. 接頭處電阻變小,相同時(shí)間內(nèi)釋放的熱量更多

D. 接頭處電阻變大,相同時(shí)間內(nèi)釋放的熱量更多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】眼睛像一架照相機(jī),晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè) 透鏡,來自物體的光會(huì)在視網(wǎng)膜上形成一個(gè) 的像(選填正立倒立)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一頭大象的質(zhì)量可達(dá)6t,合______kg;水銀的密度超過許多金屬塊的密度,達(dá)13.6×103kg/m3,合____g/cm3

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【題目】在“用托盤天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中,下列操作正確的是 ( )

A. 使用天平時(shí),將天平放在水平桌面上

B. 調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),只調(diào)節(jié)了平衡螺母

C. 稱量時(shí),左盤放置待測(cè)物體,右盤放置砝碼

D. 觀察到指針指在分度盤的中線處,確定天平已平衡

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】熱機(jī)給人類文明帶來進(jìn)步。也給生態(tài)環(huán)境造成污染。熱機(jī)對(duì)環(huán)境造成的污染主要有:熱污染、空氣污染和________污染。

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