在去年4月初,國家針對校車發(fā)布了相關的安全強制性標準,并且已于去年的5月1日起正式實施.字通專用校車ZK6100DA的部分技術參數(shù)如下表,請仔細閱讀并完成下列問題.已知每個輪胎與地面的接觸面積為0.05m2.(g=10N/kg)
(1)該校車的每個座位上均配有安全帶,這是為了防止汽車     (選填“啟動”或“剎車”)時,由于     可能對孩子造成的傷害.
(2)該校車(空車)靜止在水平地面上時對地面的壓強是多大?

外形(mm)
9980×2430×31050
整備質量(kg)
9000
座位數(shù)
48~51
百公里油耗(L)
≤19
行李艙(m3
0.4
輪胎數(shù)(條)新課 標第 一 網(wǎng)
6
最高時速(km/h)
105
(3)當汽車以最高車速在水平地面上勻速行駛時,所受阻力為6000N.則連續(xù)行駛6min,汽車所做的有用功是多大?
(4)校車行駛一定要遵守交通規(guī)則,嚴禁超員.請你運用所學物理知識,說明汽車為什么不能超載?(寫出一條即可)

(1)剎車;慣性;
(2)汽車對水平地面的壓強是3×105Pa;
(3)汽車所做的有用功是6.3×107J;
(4)超載容易造成交通事故,故嚴禁超載.

解析試題分析:(1)汽車在緊急剎車時,乘客由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動,乘客可能沖出座位碰到前面的物體(座椅背)上而受到傷害,系上安全帶,可以防止剎車時乘客受到傷害.
(2)先求出汽車對水平地面的壓力,然后由壓強公式求出汽車對地面的壓強.
(3)由平衡條件求出汽車牽引力,由W=Fs求出汽車做的有用功.
(4)質量是物體慣性大小的量度,質量越大,慣性越大,剎車時的剎車距離越大.
(1)該校車的每個座位上均配有安全帶,這是為了防止汽車剎車時,由于慣性可能對孩子造成的傷害.
(2)汽車對水平地面的壓力F=G=mg=9000kg×10N/kg=90000N,
由表中數(shù)據(jù)可知,汽車有6個輪胎,汽車與地面的接觸面積S=0.05m2×6=0.3m2,
汽車對地面的壓強P===3×105Pa;
(3)汽車做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),
由平衡條件得:汽車的牽引力F=f=6000N,
∵v=,汽車速度v=105km/h=m/s,
∴汽車在t=6min=360s內的路程s=vt=m/s×360s=10500m,
汽車做的功W=Fs=6000N×10500m=6.3×107J;
(4)汽車質量越大,慣性越大,運動狀態(tài)越難改變,
緊急剎車時,剎車距離大,車不易停下來,容易造成交通事故,因此汽車要嚴禁超載.
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練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

甲乙兩地的距離是1800km,一列火車從甲地早上5:30出發(fā)開往乙地,在當日23:30到達乙地。列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁,列車全部通過橋梁的時間是25s。求:
(1)火車從甲地開往乙地的平均速度。
(2)火車的長度。

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

如圖甲所示是某生產(chǎn)流水線的產(chǎn)品輸送計數(shù)裝置示意圖.其中S為激光源;R2為保護電阻;R1為光敏電阻,每當產(chǎn)品從傳送帶上通過S與R1之間時,射向光敏電阻的光線會被產(chǎn)品擋住,R1阻值變大,現(xiàn)讓水平傳送帶勻速前進,輸送邊長為0.1m、質量為0.6kg的正方體產(chǎn)品,光敏電阻兩端的電壓隨時間變化的圖象如圖乙所示.

(1)求此產(chǎn)品對傳送帶的壓強(g取10N/kg);
(2)從圖中讀出每一產(chǎn)品受到激光照射的時間,并求出產(chǎn)品的運動速度;
(3)已知電源電壓恒為6V,保護電阻R2的阻值為40Ω,求傳送帶輸送產(chǎn)品過程中光敏電阻1h消耗的電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

(3分)一位同學在學習了滑動摩擦力之后,認為滑動摩擦力的大小可能與兩物體接觸面積的大小有關,于是他通過實驗探究這個問題.
(1)為完成本實驗,需要自己制作木塊,他制作的木塊應是下列選項中的    

A.各面粗糙程度相同的正方體 
B.各面粗糙程度不同的正方體 
C.各面粗糙程度相同,長寬高各不相同的長方體 
D.各面粗糙程度不相同,長寬高各不相同的長方體 
(2)本實驗中,該同學設計了兩種實驗方安案:
方案一:木板水平固定,通過彈簧測力計水平拉動木塊,如圖甲所示,
方案二:木塊與彈簧測力計相連,彈簧測力計水平固定,通過細繩水平拉動木板.
如圖乙所示.

上述兩種方案中,你認為更合理、更易于操作的是    (填“方案一”或“方案二”),因為在這一方案中,拉動時,并不一定要它作    

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

(4分)探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置如圖所示.

(1)實驗時,每次必須使小車從斜面的同一高度滑下,這樣做的目的是                     
(2)下表是一組同學記錄的實驗數(shù)據(jù),分析表中內容可知:水平面越光滑,小車受到的阻力越    ,小車前進的距離就越      

(3)小麗同學通過上面的探究學習,思考了一個問題:當自己蕩秋千運動到右側最高點時,如果自己受到的力全部消失,自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認為其
中準確的是   .(圖中的黑點表示小麗同學)

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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

在一個闖關游戲中,需要把相同的正方體疊放起來,正方體邊長為a,由密度為ρ的材料制成,質量分布均勻,如圖甲所示。(g為已知,推導過程及結果無需帶單位。)
(1)某選手用水平力推正方體,但未推動,這時的推力_______(填“大于”、“小于”或“等于”)地面對正方體的摩擦力,理由是________________________________________________________________________。
(2)請推導出該正方體水平放置時對地面的壓強。
(3)某選手在時間t內把地面上另外兩個相同的正方體疊放在第一個正方體上面,如圖乙所示,請推導出該選手在疊放這兩個正方體過程中,克服正方體重力做功的功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

許多居民樓墻外用鐵三角架擱放空調主機(如圖所示),要使鐵架較為牢固、安全,應把主機放在A處還是B處:          。請你在選擇的主機上畫出它的重力示意圖和重力對O點的力臂.(注:重力示意圖、力臂各2分)

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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

電動自行車是倍受人們青睞的一種交通工具,如圖所示。其主要結構就是在原來的普通自行車的基礎上,增加了電動機及供電、傳動設備,它可以電動騎行,亦可以腳踏騎行。電動騎行時,蓄電池為車上的電動機供電,電動機為車提供動力;腳踏騎行時,與普通自行車相同。

下表是某型號電動自行車主要技術參數(shù)。

整車
整車質量
40 kg
最高車速
≤30 km/h
最大噪聲
≤62 dB
蓄電池
電壓
48 V
容量
12 A·h
電動機
額定電壓
48 V
額定功率
240 W
(1)仔細觀察電動自行車的構造,會發(fā)現(xiàn)很多地方用到了物理知識。請仿照下面的示例,再列舉兩處應用物理知識進行設計的事例。
示例:電動自行車的車座大而扁平,可減小壓強。
答:①                                                          
                                                          。
(2)當一個初三學生騎著電動自行車以最高車速在平直的公路上勻速行駛30 min時,經(jīng)過的路程為多少?
(3)電動自行車以額定功率行駛時通過電動機線圈的電流是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:問答題

端午節(jié),小龍和媽媽一起煮雞蛋時發(fā)現(xiàn):雞蛋放入鍋中會沉入水底;煮一段時間后,打開鍋蓋,可以看到鍋蓋內壁布滿了小水珠兒;將雞蛋撈出,雞蛋表面的水在一段時間后會變干.請你解釋這三個現(xiàn)象.

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