【題目】下列對(duì)慣性的說法正確的是
A.高速行駛的列車不易停下,說明速度越大慣性越大
B.靜止在水平路面上的汽車沒有慣性
C.殲擊機(jī)投入戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱,這是為了減小慣性更加靈活
D.排球離開手后還能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是由于受到慣性的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖一所示是某同學(xué)做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后,根據(jù)記錄作出的水的沸騰圖象,
(1)下列對(duì)圖象分析正確的是_____
A、實(shí)驗(yàn)中加熱3min后停止了加熱
B、沸騰溫度不足100℃可能是供熱不足
C、AB段水平線表明沸騰過程吸熱而不升溫
D、OA段斜線表明水的實(shí)際溫度與加熱時(shí)間成正比
(2)在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程的兩種情況,如圖(a)(b)所示.則圖_____是水在沸騰前的情況,圖_____則是水沸騰時(shí)的情況.
(3)實(shí)驗(yàn)小組還得到下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).(見下表)
①從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第_____分鐘時(shí)的錯(cuò)誤.
②從記錄數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:此時(shí)水沸騰的溫度為_____℃.
③在水沸騰過程中水_____熱.(填“吸”或“放”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后,曉雯對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了思考和創(chuàng)新:
(1)如圖所示探究平面鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,曉雯采用透明玻璃板代替平面鏡來完成探究活動(dòng),雖然不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭,這是為了能確定像的__________________。
(2)當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前20 cm的A處時(shí),玻璃板后B處的蠟燭好像也被點(diǎn)燃了;移去B處的蠟燭,取一光屏放在B處,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有出現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是_________像。
(3)曉雯將玻璃板移去,在玻璃板位置放一凸透鏡,B處放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上恰好形成一清晰的倒立、等大的燭焰像,則該凸透鏡的焦距是_________cm。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10kg的水加熱,同時(shí)繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時(shí)間變化的圖線,若在6min內(nèi)完全燃燒了0.2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃),煤的熱值為3×107J/kg.煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量J;在燒水過程中,熱效率最高(選填“0~2min”、“2~4min”或“4~6min”),其值為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn).
(1)圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖,圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路.此時(shí)電流表測(cè)量的是(選填“A”“B”或“C”)處的電流.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線,測(cè)量另外一處的電流.在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路.
位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.30 | 0.24 | 0.54 |
(3)測(cè)出A、B、C三處電流如表所示,由此得出初步結(jié)論 . 你認(rèn)為這樣做不妥之處 , 請(qǐng)寫出進(jìn)一步的操作方法 .
(4)要完成本實(shí)驗(yàn)需要頻繁拆裝電路,太麻煩,怎樣可以一次測(cè)出三個(gè)位置的電流呢?你的辦法是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物體不能無限地被壓縮說明分子間存在著相互作用的_______;導(dǎo)線選用銅做材料是因?yàn)殂~具有良好的________性;在干燥的日子里,脫毛衣時(shí)會(huì)聽到“噼啪”聲,這是________現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在以“力”為主題的辯論賽中,正方和反方提出了許多觀點(diǎn),小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理如下表.你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有 .(只填序號(hào))
正 方 | 反 方 | |
觀 點(diǎn) | 1.兩個(gè)物體相接觸,就一定有力的作用 | 2.兩個(gè)物體接觸,但不一定有力的作用 |
3.兩個(gè)物體不接觸,一定沒有力的作用 | 4.兩個(gè)物體不接觸,也可能有力的作用 | |
5.力不能脫離物體而單獨(dú)存在 | 6.力可以脫離物體而單獨(dú)存在 | |
7.力的產(chǎn)生總涉及兩個(gè)物體 | 8.一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用 | |
9.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 | 10.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭和凸透鏡之間的距離為26㎝時(shí),在光屏上得到一個(gè)清晰縮小的實(shí)像。下列說法正確的是
A. 該凸透鏡的焦距大于13cm
B. 只將凸透鏡向左移,在光屏上得到清晰放大的像
C. 只將蠟燭和光屏互換,可以在光屏上得到清晰縮小的像
D. 將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),為了在光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡
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