【題目】愛動手的小燕從易拉罐剪下一鋁條,如圖所示,在鋁條兩端重疊處用圖釘從環(huán)外扎透,釘尖放在電池的正極上面,電池負(fù)極下面吸附一塊圓柱形的強(qiáng)磁鐵,鋁環(huán)的側(cè)邊與磁鐵的柱面相接觸時(shí),發(fā)現(xiàn)鋁環(huán)以圖釘尖為軸心不停地轉(zhuǎn)動,請說出鋁環(huán)轉(zhuǎn)動的原因 ,發(fā)電機(jī),電動機(jī),內(nèi)燃機(jī)中,工作原理與此相同的是

【答案】通電鋁環(huán)在磁場中受力而轉(zhuǎn)動;電動機(jī)
【解析】當(dāng)鋁環(huán)的側(cè)邊與磁鐵的柱面相接觸時(shí),鋁環(huán)中有電流通過,成為通電導(dǎo)體,發(fā)現(xiàn)鋁環(huán)以圖釘尖為軸心不停地轉(zhuǎn)動,說明通電導(dǎo)體在磁場中受到磁場力的作用,電動機(jī)就是根據(jù)此原理制成的.
所以答案是:通電鋁環(huán)在磁場中受力而轉(zhuǎn)動;電動機(jī).
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解磁場對通電導(dǎo)線的作用的相關(guān)知識,掌握磁場對電流的作用:通電導(dǎo)線在磁場中要受到磁力的作用.是由電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.應(yīng)用是制成電動機(jī),以及對直流電動機(jī)的原理的理解,了解直流電動機(jī)原理:是利用通電線圈在磁場里受力轉(zhuǎn)動的原理制成的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,燈泡中標(biāo)有“3.8V”字樣,電源電壓恒定.
(4)

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整
(2)連接完實(shí)驗(yàn)電路后,開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表的示數(shù)接近電源電壓,其故障原因可能是
(3)故障排除后,開始實(shí)驗(yàn),在移動滑動變阻器滑片的過程中,眼睛應(yīng)注視 的示數(shù),直到燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則燈泡的額定功率為 W.
(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小聰向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,也測出了燈泡的額定功率.請完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①閉合開關(guān)S1 , 將S2撥到觸點(diǎn)2,移動滑片,使電壓表的示數(shù)為 V;
②再將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)1,保持滑片的位置不動,讀出電壓表的示數(shù)U;
③燈泡額定功率的表達(dá)式為P= (用已知量和測得量表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽油的熱值為4.6×107J/kg,這個(gè)數(shù)值究竟有多大?有人通過一個(gè)具體例子來認(rèn)識汽油熱值的大小:一個(gè)60kg的人,從1樓步行至11樓,每層樓的高度為3m,他克服重力做了 J的功,如果汽油完全燃燒放出熱量在數(shù)值上與這些功相等,則需要汽油的質(zhì)量是 g.(g=10N/kg,結(jié)果精確到0.01)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某品牌電熱水器的主要技術(shù)參數(shù)如表所示:
請根據(jù)表中信息計(jì)算

型號

額定容量

額定電壓

額定頻率

額定功率

溫升1℃加熱時(shí)間(min)

×××

50L

22OL

50Hz

2000W

1.9

(1)電熱水器裝滿水時(shí),水溫升高1℃吸收的熱量Q:[C=4.2×103J(kg℃)]
(2)電熱水器的效率.(結(jié)果精確到百分位)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用手機(jī)攝像頭掃描二維碼(如圖)可快速登錄網(wǎng)頁,訪問網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù),當(dāng)手機(jī)掃描二維碼時(shí)(  )

A.攝像頭相當(dāng)于凸透鏡
B.二維碼位于攝像頭的一倍焦距以內(nèi)
C.二維碼是光源
D.二維碼中黑色部分反射光,白色部分吸收光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究物體動能的大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系。將鋼球從某一高度由靜止釋放,鋼球擺到豎直位置時(shí),撞擊水平木板上的木塊,將木塊撞出一段距離。 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:

(1)從上表看出,本實(shí)驗(yàn)中研究動能大小與哪些因素有關(guān)的研究對象是_____。實(shí)驗(yàn)中通過觀察_____來判斷研究對象的動能大小。

(2)控制鋼球下擺高度不變,目的是保證鋼球在最低點(diǎn)時(shí)的_____ 不變。通過前3組數(shù)據(jù)中第_____兩組數(shù)據(jù)可以得出:在速度不變的情況下,物體的動能隨著其質(zhì)量的增大而增大。

(3)讓質(zhì)量相同的鋼球從不同高度擺下,鋼球下擺高度增大,鋼球在最低點(diǎn)時(shí)的速度增大。從前3組數(shù)據(jù)中第_____兩組數(shù)據(jù)可以得出:在質(zhì)量不變的情況下,物體的動能隨著其速度的增大而增大。

(4)在第 4 組實(shí)驗(yàn)中,木塊被撞后滑出木板,需要重做本組實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)建議換用同樣材質(zhì)較長的木板,乙同學(xué)建議換一個(gè)較大的木塊,丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度。你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用_____同學(xué)的建議。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,三班學(xué)生在老師的要求下,全班分成7個(gè)小組,使用焦距都是l0cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn).最后,老師將各組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果畫在了圖中.圖中1和1′,、2和2′…7和7′分別表示實(shí)驗(yàn)時(shí)各組的物和對應(yīng)像的位置.請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求和圖中的信息,回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),光具座水平放置,位于光具座上的燭焰的中心、凸透鏡的中心和光屏的中心應(yīng)該處于_______

(2)從___兩組可以看出,當(dāng)物當(dāng)物體位于一倍焦距和二倍焦距之間時(shí),所成的像是___立的、_____的實(shí)像:

(3)從6、7兩組可以看出,凸透鏡成虛像時(shí),像與物在___側(cè),且像是___立的;

(4)由圖可知成實(shí)像時(shí),當(dāng)物遠(yuǎn)離凸透鏡,則像___凸透鏡(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”),且像的大小變___ (填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)敲響音叉乙時(shí),觀察到與音叉甲接觸的乒乓球?qū)?/span>_________,這一現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在________,也能說明聲音可在__________中傳播.如果將這個(gè)實(shí)驗(yàn)移至月球上做,你猜想音叉甲_______(不能”)振動,猜想的依據(jù)是____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體,兩液面相平.己知容器底面積SASB,液體對各自容器底部的壓力FAFB,則此時(shí)液體對各自容器底部的壓強(qiáng)壓強(qiáng)PA、PB和液體的密度ρA、ρB的關(guān)系是( )

A.PAPB,ρAρB B.PAPB,ρAρB

C.PAPB,ρAρB D.PAPB,ρAρB

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