【題目】平時(shí)我們能從不同的方向看清本身不發(fā)光的物體，這是因?yàn)楣庠谠撐矬w表面發(fā)生 反射的緣故。這種反射 光的反射定律。（填“遵循”或“不遵循”）

【答案】漫 遵循

【解析】

試題分析：物體的表面都不是光滑的，光射在粗糙的物體表面上時(shí)會(huì)發(fā)生漫反射，反射光線向各個(gè)方向都有，使人們能從不同的方向看到同一個(gè)物體；漫反射同樣也遵守光的反射定律。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，水平地面上有一長(zhǎng)方體木箱．小林用水平推力F把木箱向前推動(dòng)．此過程中，推力F和木箱前進(jìn)的速度v的大小隨時(shí)間t的變化情況分別如圖2甲、乙所示．在第2s時(shí)刻，木箱受到的摩擦力f= N，在0～1s內(nèi)，推力對(duì)木箱所做的功 J，在3～5s內(nèi)，推力對(duì)木箱所做功的功率為 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中所用木塊和鋁塊的體積、形狀完全相同，底部粗糙程度不同，實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng).

a.圖甲中鋁塊所受滑動(dòng)摩擦力是______N.

b.圖乙、丙可用來探究滑動(dòng)摩擦力的大小與________________的關(guān)系.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中屬于利用聲傳遞能量的是（ ）
A.超聲波清洗精密機(jī)械零件
B.蝙蝠確定目標(biāo)的位置和距離
C.大象用次聲波進(jìn)行交流
D.醫(yī)院里用“B超”為病人檢查身體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究名稱：在探究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中

提出問題：老師在學(xué)生們連接的簡(jiǎn)單的電路中接入了一個(gè)“神秘盒”后，如圖1所示，閉合開關(guān)，小燈泡變得更亮了，接著老師又對(duì)盒內(nèi)的某個(gè)元件進(jìn)行操作后燈卻慢慢變暗了．針對(duì)此現(xiàn)象小明想小燈泡先變得更亮是因?yàn)槔蠋熢凇吧衩匦『小眱?nèi)接有 ，小燈泡后來變暗則是老師對(duì)盒內(nèi)的 進(jìn)行了操作，才使得小燈泡中的電流發(fā)生了變化．于是他想：電路中的電流受電壓和電阻的影響，那么電流與電壓、電阻究竟有什么樣的關(guān)系呢？

進(jìn)行猜想：在老師的啟發(fā)和引導(dǎo)下，同學(xué)們作出了如下兩個(gè)猜想：

猜想一：導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓成正比．

猜想二：導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體的電阻成反比．

設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

為了探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系，應(yīng)控制 不變．小宇利用如圖2所示的電路，通過改變干電池節(jié)數(shù)的辦法獲得多組數(shù)據(jù)．小杰利用圖3所示的電路通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片也獲得了多組數(shù)據(jù)如下表所示．

R1=5Ω

R2=10Ω

R3=20Ω

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓U/V

電流I/A

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓U/V

電流I/A

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓U/V

電流I/A

1

1

0.20

4

1

0.10

7

1

0.05

2

2

0.40

5

2

0.20

8

2

0.10

3

3

0.60

6

3

0.30

9

3

0.15

分析與論證：略

評(píng)估：

（1）小宇與小杰的方案相比， 方案好些，原因是 ．（寫出一點(diǎn)即可）

（2）小杰利用三個(gè)電阻分別進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)的目的是 ．

（3）圖4甲是小杰利用電阻 （選填R1、R2或R3）的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象；乙是利用上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào) 的數(shù)據(jù)畫出的圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在使用天平稱量物體質(zhì)量時(shí)，向右盤加入砝碼后，小剛又向右調(diào)節(jié)了平衡螺母，使天平平衡，則這樣做會(huì)使測(cè)量結(jié)果（ ）

A. 偏大 B. 偏小

C. 不變 D. 無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑，這時(shí)光斑到凸透鏡的距離為l. 若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過程中光斑一直變大，該凸透鏡的焦距 （ ）

A. 一定小于l

B. 一定等于l

C. 一定大于l

D. 可能小于l，也可能大于l

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)在做“測(cè)串聯(lián)電路的電壓”實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接了如圖所示的電路，接通開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)L1亮度較大，L2亮度較小，對(duì)這一現(xiàn)象以下分析合理的是（ ）

A．燈泡L2發(fā)生了短路

B．燈泡L2發(fā)生了斷路

C．燈泡L1兩端的電壓大于L2兩端的電壓

D．燈泡L2兩端的電壓大于L1兩端的電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為4.5Ⅴ），電流表、電壓表各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，四個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動(dòng)變阻器（規(guī)格分別為“20Ω2A”、“50Ω1A”），導(dǎo)線若干．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實(shí)物圖連接完整（注意電流表的量程選擇）；

（2）小李實(shí)驗(yàn)時(shí)，在c、b間先接入5Ω的電阻，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)為1.5Ⅴ，并記下相應(yīng)的電流值；再改接10Ω的電阻，此時(shí)滑片P應(yīng)向 （選填“E”或“F”）端移動(dòng)，小李移動(dòng)變阻器滑片P的目的是： ；

（3）小李為完成用四個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是 ；

（4）小東組按圖把5Ω的電阻接入，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表示數(shù)變大時(shí)，電流表示數(shù)隨之減小，原因可能是 ；

（5）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 ．

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