（2006?廣安）在圖中平面鏡前有一個(gè)發(fā)光點(diǎn)S，利用光的反射定律作出它在平面鏡中所成的像．
分析：根據(jù)光的反射定律，作出任意兩條入射光線的反射光線，將這兩條反射光線反向延長，延長線的交點(diǎn)即為發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡中所成像的位置．
解答：解：從發(fā)光點(diǎn)S向鏡面任意發(fā)出兩條入射光線，入射點(diǎn)分別是O1、O2，根據(jù)光的反射定律，畫出這兩條入射光線的反射光線；將這兩條反射光線反向延長，相交于點(diǎn)S′，點(diǎn)S′即為點(diǎn)光源S在平面鏡中所成的像．如下圖所示：
點(diǎn)評(píng)：熟練掌握光的反射定律的內(nèi)容：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?廣安）在圖中，重500N的物體與地面的摩擦力是120N，為使物體勻速運(yùn)動(dòng)，必須在繩端至少加60N的拉力，則該滑輪組的機(jī)械效率η是
66.7%
66.7%
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?廣安）在觀察“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前后的情況如圖中a、b所示，則圖
b
b
是水沸騰前的情況，圖
a
a
是水沸騰后的情況，小組記錄的數(shù)據(jù)如下表所示．
時(shí)間（min） … 4 5 6 7 8 9 10 11 …
溫度（℃） … 90 91 93 97 98 98 98 98 …
①從記錄的數(shù)據(jù)看，此時(shí)水的沸點(diǎn)為
98
98
℃；
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的沸點(diǎn)100℃有明顯差異的原因可能是：
實(shí)驗(yàn)時(shí)氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
實(shí)驗(yàn)時(shí)氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?廣安）在探究“電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”的過程中，同學(xué)們作出了以下的猜想：
猜想A：加在電阻兩端的電壓增大，通過的電流不變；
猜想B：加在電阻兩端的電壓增大，通過的電流減�。�
猜想C：加在電阻兩端的電壓越大，通過的電流越大；
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，一位同學(xué)設(shè)計(jì)了電路圖，并按設(shè)計(jì)的方案分別測出了有關(guān)的物理量．
①請(qǐng)你在如圖方框中畫出該同學(xué)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖；
②本次實(shí)驗(yàn)中使用滑動(dòng)變阻器的目的是：
保護(hù)電路
保護(hù)電路
；
改變定值電阻兩端電壓
改變定值電阻兩端電壓
．
③下表是該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所測出的數(shù)據(jù)，其中R為定值電阻，阻值分別為20Ω、10Ω、5Ω，U是R兩端的電壓，I是通過電阻R的電流．
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 　2 3 4 5 6 7 8 9
　R（Ω） R=20Ω 　R=10Ω 　R=5Ω
U（V） 　2 　4 　6 　2 　4 　6 　2 　4 　6
I（A） 　0.1 0.2 0.3 　0.2 0.4 0.6 　0.4 0.8 1.2
通過分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1、2、3
1、2、3
的數(shù)據(jù)，可知猜想
C
C
是正確的（選填“A”、“B”、“C”）．
④通過分析比較表中的數(shù)據(jù)，你還能發(fā)現(xiàn)電壓、電流、電阻三個(gè)物理量之間的關(guān)系嗎？如能請(qǐng)寫出：
電壓一定時(shí)，電流跟電阻成反比
電壓一定時(shí)，電流跟電阻成反比
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?廣安）在上個(gè)世紀(jì)的“冷戰(zhàn)”高峰時(shí)期，美國、蘇聯(lián)兩個(gè)超級(jí)大國為了爭奪世界霸權(quán)，都把戰(zhàn)略核潛艇部署在北冰洋巨大的冰山下，躲避對(duì)方的衛(wèi)星偵察，隨時(shí)準(zhǔn)備向?qū)Ψ桨l(fā)起核攻擊．請(qǐng)你用所學(xué)物理知識(shí)計(jì)算出冰山露出水面的部分與水下部分的體積比（已知ρ冰=0.9×103kg/m3 ρ海水=1.0×103kg/m3）．

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