【題目】如圖所示,光屏上能看到燭焰清晰的像,下列操作不能使光屏上清晰的像變大的是(

A.保持凸透鏡位置不變,將蠟燭和光屏的位置對調(diào)

B.保持蠟燭和光屏的位置不變,只將凸透鏡向左移動適當距離

C.保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭和光屏都向右移動適當距離

D.換一個焦距更小的凸透鏡,調(diào)整光屏至適當?shù)奈恢?/span>

【答案】D

【解析】

A.從圖中可以看到,燭焰的物距大于像距,由于在光屏上能看到燭焰清晰的像,根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律可知,這個像應該是倒立、縮小的實像;當保持凸透鏡位置不變,將蠟燭和光屏的位置對調(diào)后,根據(jù)光路的可逆性可知,在光屏上也能看到燭焰清晰的像,此時物距小于像距,根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律可知,這個像應該是倒立、放大的實像,這個操作可以使光屏上清晰的像變大,A項不合題意;

B.保持蠟燭和光屏的位置不變,只將凸透鏡向左移動適當距離,那么物距會變小,像距會變大,根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律可知,當物距變小時,像距變大時,像會變大,所以能使光屏上清晰的像變大,B項不合題意;

C.保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭和光屏都向右移動適當距離,根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律可知,當物距變小時,像距變大時,像會變大,能使光屏上清晰的像變大,C項不合題意;

D.換一個焦距更小的凸透鏡,那么物距不變,根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律可知,像距會變小,調(diào)整光屏至適當?shù)奈恢,所成的清晰像會更小,不能使光屏上清晰的像變大,選項D符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間關系如圖所示。根據(jù)圖線可知

A. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B. 如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同

C. 加熱時間相同,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D. 加熱時間相同,甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究凸透鏡成像規(guī)律實驗中,實驗裝置如圖所示。

1)該實驗中,什么是”?______________

2)實驗環(huán)境亮一些好還是暗一些好?______________

3)組裝器材時,將燭焰、凸透鏡和光屏三者高度調(diào)好后,還要使凸透鏡和光屏與導軌_______

4)由于蠟燭的燃燒,燭焰逐漸降低,那么屏上的像逐漸向______ 移動。

5)實驗結(jié)束后,獲得了凸透鏡成像規(guī)律。接著又做了一個探究凸透鏡焦距的實驗。把凸透鏡放在50cm刻線處,當蠟燭在0刻線到30cm刻線之間移動時,屏上的像是倒立、縮小的;蠟燭在30cm刻線到40cm刻線之間移動時,屏上的像是倒立、放大的。則所用凸透鏡的焦距是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理學習小組,選擇如圖所示四個透鏡進行實驗(其中A、BC、D兩組形狀相同,它們分別用玻璃、塑料、水晶制作而成):

1)為了探究焦距大小與透鏡球形面彎曲程度關系,小組應選擇圖中哪兩個做實驗?

答:_____(選填字母序號);通過實驗得到了如圖甲、乙所示的實驗現(xiàn)象,比較兩次實驗現(xiàn)象,可以得到結(jié)論:凸透鏡表面越凸,焦距越_____

2)你覺得凸透鏡的焦距除了和凸起程度有關以外,還可能和什么其他因素有關?你的猜想是_____

3)如圖甲所示,太陽光通過三棱鏡后,在光屏上會形成一條彩色光帶,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是白光中包含的不同顏色的光通過三棱鏡發(fā)生折射時的偏折程度不同;如圖乙所示,這個物理小組分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸入射,測得它們的焦距F1F2,則F1_____F2(選填“大于”、“等于”和“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下是小明和小杰寫的一份探究報告.

問題:并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關系?

猜想:干路中的電流等于各支路中的電流之和.

實驗器材:兩節(jié)干電池,小燈泡兩個,電流表一個,開關一個,導線若干.

進行實驗:

(1)小明連好了實物電路,合上開關,電流表指針偏向零刻度線左方,造成這一現(xiàn)象的原因_____;改進辦法是_____

(2)如圖,改進后小明測出了支路中的電流,準備拆除電路重新連接以便測干路電流,小杰只變換了一根導線的一個線頭就測出了干路中的電流,請在圖中用筆畫線畫出改動的導線_______

先在原導線上打“×”,②畫上正確的導線.

(3)實驗結(jié)束后小杰記錄A、B、C各點的電流值如下表所示,得出了如下結(jié)論:并聯(lián)電路各支路電流相等,干路中的電流等于各支路中的電流之和.請指出小杰實驗過程中的兩個不足之處:

_____

_____

(4)小明對實驗改進后,測得C點電流表示數(shù)如右圖所示,則C點電流為_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實驗裝置,閉合兩開關后,看到的現(xiàn)象是電流表_________選填:“”、“甲乙都)有示數(shù);點燃酒精燈,在加熱過程中發(fā)現(xiàn);電流表甲示數(shù)_________(選填變大”、“變小不變”,下同),電流表乙示數(shù)_______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置。

1)實驗前,應將燭焰的焰心、透鏡的光心、光屏的中心調(diào)整至____。這樣做的目的是____。

2)如圖所示,若將蠟燭向左移,為了繼續(xù)在光屏上觀察到清晰的像,應將光屏向______移。不斷調(diào)整燭焰和光屏的位置,我們會發(fā)現(xiàn),凸透鏡成放大的像時,物距跟像距比,較大的是_______。

3)當蠟燭、凸透鏡位于圖中刻度對應的位置時,光屏上得到一個清晰的像,生活中的_______就是利用這一原理制成的(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)。接下來改用焦距為 5 cm 的透鏡繼續(xù)進行實驗。如果不改變蠟燭和透鏡的位置,要在光屏上成清晰的像,小明應該將光屏向_____(選填“靠近透鏡”或“遠離透鏡”)方向移動。

4)小明站在凸透鏡左側(cè)通過透鏡看到了燭焰正立縮小的虛像,這是光的_________(選填“直線傳播”、“反射”或“折射”)現(xiàn)象。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,找一個空的易拉罐,用釘子在易拉罐底部的中央釘上一個小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,這樣就制成了一個針孔照相機,其實就是小孔成像的實驗裝置.將點燃的蠟燭置于小孔前的適當位置,觀察并研究小孔成像的特點.

1)小孔成像的光學原理是_____,塑料薄膜上成的是燭焰的_____(選填“實像”或“虛像”).

2)如果易拉罐底部小孔是三角形的,則在薄膜上看到的像是_____.

A.三角形光斑 B.圓形光斑

C.燭焰的正立像 D.燭焰的倒立像

3)將蠟燭向上移動,則薄膜上的像將向_____移動.

4)若使燭焰所成的像縮小,可采取的辦法是__________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了驗證并聯(lián)電路的電流特點,小張設計了如圖所示的電路進行實驗.

(1)在連接電路時,開關應處于_____狀態(tài).

(2)小張將電流表接在L1所在支路上,閉合開關后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表示數(shù)為零,如果電路只存在一處故障,則可能存在的故障是電流表_____(選填斷路短路”).

(3)排除故障后,他測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2I,電流表示數(shù)分別如圖甲、乙、丙所示,可讀出I1=0.5A,I2=_____A,I=_____A.

根據(jù)測量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認為并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關系是_____(寫出關系式即可)

(4)為了驗證結(jié)論的普遍性,接下來的操作是:_____

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