(2011?懷柔區(qū)二模)一個物體只受重力作用的情況,在實際中是不存在的.物理學中有時為了研究問題的方便,可以忽略一些對研究問題影響不大的因素.小梅同學在學習了有關(guān)力和運動的知識后做出一個判斷,她認為一個物體如果只受重力作用,一定會豎直向下運動.請你利用身邊的物品或?qū)嶒炂鞑脑O(shè)計一個實驗,說明小梅的結(jié)論是不正確的.
(1)寫出你選用的物品或?qū)嶒炂鞑模?BR>(2)簡述實驗過程、實驗現(xiàn)象:
(3)結(jié)論:
分析:此題要明確在物體的運動方向除與它受力方向有關(guān)外,還與物體的初速度,即初始條件有關(guān).自選器材,設(shè)計實驗方案要體現(xiàn)物體只在重力作用下,不一定豎直向下運動.
解答:解:(1)實驗器材:一個小球.
(2)實驗過程、實驗現(xiàn)象:將小球豎直向上拋出,松手后忽略小球受空氣阻力時,小球只受重力作用,但是仍可繼續(xù)向上運動.
(3)結(jié)論:一個物體如果只受重力作用,一定會豎直向下運動是不正確的.
點評:此題考查我們選擇器材、設(shè)計實驗的能力,我們要能夠根據(jù)我們身邊常見的器材來驗證我們所要探究的內(nèi)容.
此題開放度大,考查了自選器材,實驗方案的設(shè)計等.是綜合性較強的題目.
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(2011?懷柔區(qū)二模)小剛同學在“探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素”的實驗中,使用了如圖19所示的裝置.在三個相同的燒瓶中裝有質(zhì)量相同、初溫相同的煤油,用三段電阻絲(R<R<R)分別給三個燒瓶中的煤油加熱,觀察并記錄三個燒瓶中溫度計示數(shù)的變化情況,就可以對電流產(chǎn)生熱量的多少進行比較.請你回答下列問題:
(1)小剛同學連接的電路要研究的是電流產(chǎn)生熱量的多少跟
電阻
電阻
大小的關(guān)系;
(2)實驗中,某一時刻三個燒瓶中溫度計的示數(shù)如圖20所示,由此可知:
瓶中煤油吸收的熱量最多;
(3)該實驗得出的結(jié)論是:
在通電時間、電流相同時,導體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多
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小車的位置 A B C D E F
距A點距離/cm 0.0 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0
小車運動時間/s 0 5 9 12 14 15
(1)該實驗依據(jù)的原理是
V=
S
t
V=
S
t
;
(2)小車從B點運動到F點的平均速度是
4
4
cm/s.

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