時(shí)間/nin | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | .97 | 98 | 98 | 98 |
分析 (1)根據(jù)數(shù)學(xué)上的描點(diǎn)連線方法做出水溫與時(shí)間的關(guān)系圖線;
(2)水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過(guò)程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變;水沸騰時(shí),整個(gè)容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡,氣泡變大.“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的;
(3)水沸騰后,吸熱但溫度不變;
(4)加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面考慮:水的初溫、水量多少、火焰大小等.
解答 解:(1)首先確定橫軸和縱軸代表的物理量和相應(yīng)的標(biāo)度,然后確定對(duì)應(yīng)點(diǎn),最后描點(diǎn)連線做出圖象.如圖所示:
(2)水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過(guò)程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變;水沸騰時(shí),整個(gè)容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡,氣泡變大.所以圖甲是沸騰時(shí)的現(xiàn)象,乙是沸騰前的現(xiàn)象.沸騰時(shí)水中冒出大量的水蒸氣,水蒸氣最冷后會(huì)液化成小水滴,形成“白氣”.
(3)水沸騰后,吸熱但溫度不變,故根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,水到達(dá)98℃后溫度不變,故水的沸點(diǎn)是98℃;
(4)水加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)可能是水的初溫太低,可以用初溫較高的水開始加熱;也可能是水量太多,可以減小水量;也可能是酒精燈火焰太小,可以增大火焰;
故答案為:(1)見(jiàn)上圖;(2)甲;液化;(3)98;(4)水的質(zhì)量太大;減少水量.
點(diǎn)評(píng) 該題考查學(xué)生對(duì)探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行分析、評(píng)估的能力,是道不錯(cuò)的好題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溫度為0℃的物體的內(nèi)能為零 | |
B. | 溫度高的物體比溫度低的物體內(nèi)能大 | |
C. | 溫度和質(zhì)量都相同的兩杯水具有的內(nèi)能相同 | |
D. | 溫度相同的兩塊鐵,它們具有的內(nèi)能一定相同 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 70° | B. | 40° | C. | 20° | D. | 80° |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這個(gè)裝置是利用了水蒸發(fā)吸熱的現(xiàn)象 | |
B. | 向沙子里灑水,目的是保持食物的水分,起到保鮮的作用 | |
C. | 干燥、通風(fēng)處,沙子里的水蒸發(fā)得更快,保鮮效果更好 | |
D. | 如果放置的地方不干燥也不通風(fēng),這個(gè)裝置也能起到一定的保鮮作用 |
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