有甲、乙兩物體，質(zhì)量之比m甲：m乙=5：3，比熱容之比c甲：c乙=2：1，如果它們放出相同的熱量，則它們降低的溫度之比△t甲：△t乙=___．

3：10 【解析】.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018年人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第二十二章　能源與可持續(xù)發(fā)展 第4節(jié) 能源與可持續(xù)發(fā)展 同步檢測(cè)題 含答案 題型：單選題

電能可以方便地轉(zhuǎn)化為其他形式的能，下列關(guān)于電能的轉(zhuǎn)化不可能實(shí)現(xiàn)的是(　　)

A. 電能→內(nèi)能 B. 電能→機(jī)械能 C. 電能→光能 D. 電能→核能

D 【解析】A. 電流具有熱效應(yīng)，各種電熱器可以將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A可能實(shí)現(xiàn)；B. 電動(dòng)機(jī)可以將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故B可能實(shí)現(xiàn)；C. 電燈可以將電能轉(zhuǎn)化為光能，故C可能實(shí)現(xiàn)；D. 核能是核原料經(jīng)過(guò)核裂變或核聚變而釋放出來(lái)的能量，不能由電能轉(zhuǎn)化而來(lái)，故不可能實(shí)現(xiàn)。故選D.

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科目：初中物理 來(lái)源：江西省2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）第二次段考物理試卷 題型：單選題

如圖所示，四個(gè)相同的玻璃瓶?jī)?nèi)裝有深度不同的水．用筷子輕輕敲擊瓶口或用嘴貼著瓶口吹氣，會(huì)發(fā)出不同的聲音．下列關(guān)于所發(fā)出聲音的判斷中正確的是（ ）

A. 用筷子輕輕敲擊瓶口，甲瓶的音調(diào)最高

B. 用嘴貼著瓶口吹氣，甲瓶的音調(diào)最高

C. 用筷子輕輕敲擊瓶口，丁瓶的音調(diào)最高

D. 用嘴貼著瓶口吹氣，丁瓶的音調(diào)最高

BC 【解析】AC、用筷子子輕輕敲擊瓶口，聲音是由瓶子和瓶?jī)?nèi)的水振動(dòng)發(fā)出的，水越多，音調(diào)越低；因此丁的音調(diào)最高；故A錯(cuò)誤，C正確； BD、用嘴貼著瓶口吹氣，振動(dòng)發(fā)聲的是由于瓶?jī)?nèi)空氣柱的振動(dòng)發(fā)出的，空氣柱長(zhǎng)度越短，音調(diào)越高；因此甲的音調(diào)最高；故B正確，D錯(cuò)誤．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理《13.3比熱容》同步練習(xí)題 題型：計(jì)算題

使20g冰的溫度從﹣10℃升高到0℃，但未熔化成水，需要吸收多少熱量？如果這些熱量是由溫度從5℃降低到0℃的水來(lái)供給的，需要多少克5℃的水？[冰的比熱容是2.1×103J/（kg•℃） 水的比熱熔4.2×103J/（kg•℃）]．

420J 20g 【解析】【解析】 （1）由可得，冰吸收的熱量 。 （2）如果這些熱量是由溫度從5℃降低到0℃的水來(lái)供給的，則水放出的熱量 由可得，水的質(zhì)量 答：（1）冰需要吸收的熱量為420J；（2））如果這些熱量是由水提供，需要質(zhì)量為20g5℃的水；

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理《13.3比熱容》同步練習(xí)題 題型：單選題

1kg20℃的水吸收4.2×105J的熱量后，它的溫度在下列給出的四個(gè)溫度中，最多有幾個(gè)可能溫度（ ）①80℃，②100℃，③120℃，④130℃

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

【解析】試題分析：1千克20℃的水吸收焦的熱量后，溫度的變化為△t =" Q" /cm=4．2×105J/[4．2×103J/（kg·℃）×1kg]= 100℃,但由于水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓不確定的情況下，水的末溫只要低于20℃+100℃=120℃都有可能。故選C

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理《13.3比熱容》同步練習(xí)題 題型：填空題

已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），則1kg的水溫度升高50℃吸收 J的熱量．生活中我們經(jīng)常看到司機(jī)往汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的水箱里灌水，這是因?yàn)樗?u> 大，所以在相同條件下水能帶走較多的 ，冷卻效果好．

2.1×105；比熱容；熱量 【解析】 試題分析：（1）知道水的質(zhì)量、比熱容和溫度升高值，根據(jù)Q=cm△t求出水吸收的熱量； （2）因水的比熱容比其它物質(zhì)的比熱容大，所以相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多，據(jù)此分析． 【解析】 （1）水吸收的熱量： Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×1kg×50℃=2.1×105J；...

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018 年人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第十七章 歐姆定律 第3節(jié)　電阻的測(cè)量 同步檢測(cè)題 含答案 題型：填空題

用電阻箱測(cè)未知電阻Rx的阻值。電路設(shè)計(jì)舉例：如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S、S1，調(diào)節(jié)滑片P，讀出電流表示數(shù)為I；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，閉合開(kāi)關(guān)S2，滑片P不動(dòng)，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表示數(shù)仍為I，讀出電阻箱連入的阻值為R0，則Rx的表達(dá)式為Rx＝________。

R0 【解析】設(shè)電源電壓為U，閉合S、S1，調(diào)節(jié)滑片P，讀出A表示數(shù)I，則Rx兩端的電壓為IRx，滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為UIRx；斷開(kāi)S1，閉合S2，滑片P不動(dòng)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻不變，調(diào)節(jié)電阻箱，使A表示數(shù)仍為I，則滑動(dòng)變阻器兩端的電壓不變，仍為UIRx，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知，變阻箱兩端的電壓為U (UIRx)=IRx，讀出電阻箱連入的阻值R0，由歐姆定律可知RxR0。

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科目：初中物理 來(lái)源：河南省新鄉(xiāng)市2018屆九年級(jí)（上）第三次質(zhì)檢物理試卷 題型：單選題

為了測(cè)出未知電阻Rx的阻值，某同學(xué)利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或電壓表分別設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路，其中可行的是（電源電壓未知且不變）（ ）

A. （2）（4） B. （2）（3） C. （1）（3） D. （3）（4）

A 【解析】（1）開(kāi)關(guān)S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)R0和Rx串聯(lián)，電流表可以測(cè)出通過(guò)Rx的電流Ix；S2閉合時(shí)為Rx的簡(jiǎn)單電路，不能直接或間接測(cè)量出Rx的電壓，所以不能求出Rx的電阻． （2）開(kāi)關(guān)S0閉合，S接1時(shí)電路為R0的簡(jiǎn)單電路，電流表測(cè)電路中的電流，根據(jù)歐姆定律求出電源的電壓；當(dāng)S接2時(shí)電路為未知電阻Rx的簡(jiǎn)單電路，電流表測(cè)通過(guò)Rx的電流Ix，根據(jù)求出電阻． （3）開(kāi)關(guān)S1和S2...

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第七章第2節(jié)《彈力》同步練習(xí) 題型：單選題

下列幾種測(cè)量工具中，哪種是用來(lái)測(cè)量力的大小的工具（ ）。

A. 刻度尺 B. 彈簧測(cè)力計(jì)

C. 天平 D. 溫度計(jì)

B 【解析】常用測(cè)量力大小的工具是彈簧測(cè)力計(jì),刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度,天平測(cè)量質(zhì)量,溫度計(jì)測(cè)量溫度,所以B選項(xiàng)是正確的. 所以B選項(xiàng)是正確的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案