12.根據(jù)要求作圖

(1)如圖1所示,杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài),L1為F1的力臂.請(qǐng)?jiān)趫D中作出F2的力臂以及力F1
(2)某劇組為拍攝節(jié)目需要,設(shè)計(jì)了如圖2所示拉力裝置來(lái)改變照明燈的高度,輕質(zhì)杠桿ABO可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng).請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出:①杠桿所受拉力的力臂l1 ②杠桿所受阻力F2的示意圖.
(3)請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出使用該滑輪組最省力的繞線方式.

分析 (1)根據(jù)力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離可作出F2的力臂L2,根據(jù)力的作用線與力臂垂直,可作出力的作用線,與杠桿的交點(diǎn)就是力的作用點(diǎn),根據(jù)動(dòng)力和阻力的關(guān)系可確定力的方向.
(2)先確定阻力作用點(diǎn)(即A點(diǎn)),然后過(guò)阻力作用點(diǎn)表示阻力的方向(即豎直向下);已知支點(diǎn)和動(dòng)力的方向,過(guò)支點(diǎn)作力的作用線的垂線段(即力臂).
(3)首先要會(huì)組裝滑輪組.知道承擔(dān)物重的繩子段數(shù)越多越省力.在此題中,畫(huà)出滑輪組最省力的繞線方式,所以要從動(dòng)滑輪繞起.

解答 解:
(1)由圖可知,O為支點(diǎn),由O向力F2的作用線作垂線,支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂L2,如圖:
從力臂L1的左上端作L1的垂線,即為力F1的作用線,與杠桿的交點(diǎn)就是F1的作用點(diǎn),F(xiàn)1使杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng)方向與力F2的相反,所以力F1的方向斜向上,如圖所示:

(2)過(guò)A點(diǎn)作豎直向下的力(即阻力F2);杠桿所受繩子的拉力斜向上,過(guò)支點(diǎn)O作垂直于動(dòng)力作用線的垂線段(即動(dòng)力臂L1).如圖所示:

(3)要使滑輪組最省力,需要承擔(dān)物重的繩子段數(shù)最多,所以要從動(dòng)滑輪上面的掛鉤繞起.

點(diǎn)評(píng) (1)此題主要考查了有關(guān)力臂的畫(huà),滑輪組的設(shè)計(jì)與組裝等知識(shí)點(diǎn),明確從支點(diǎn)向力的作用線引垂線.垂線段的長(zhǎng)度即為力臂.
(2)此題的關(guān)鍵是掌握杠桿五要素,然后根據(jù)杠桿的五要素作出相應(yīng)的作用力或力臂,并且作圖要求規(guī)范.
(3)此題考查了滑輪組的組裝.滑輪組的組裝有兩種方法,從定滑輪繞起或從動(dòng)滑輪繞起.從動(dòng)滑輪開(kāi)始繞,承擔(dān)物重的繩子段數(shù)多.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),有時(shí)會(huì)遇到電路元件接觸不良現(xiàn)象,一般要利用電壓表來(lái)檢測(cè)故障發(fā)生的位置.小強(qiáng)同學(xué)連接了如圖所示電路,開(kāi)關(guān)閉合后燈泡不亮,電流表的示數(shù)為零,此時(shí)用電壓表測(cè)得a、d間電壓不為零,a、c間電壓不為零,b、c間的電壓為零,這說(shuō)明(  )
A.電源接線柱接觸不良B.開(kāi)關(guān)的觸片或接線柱接觸不良
C.電流表連接柱接觸不良D.燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示的電路中,R1=30Ω,當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為0.1A.當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電流表的示數(shù)為0.4A,求出:
①電源電壓;
②通過(guò)R2的電流;
③R2的阻值.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.深圳某中學(xué)實(shí)驗(yàn)用酒精密度為0.9×103kg/m3,瓶的標(biāo)簽上標(biāo)明酒精的體積為500mL,那么所裝酒精的質(zhì)量是多少千克?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小薇和小亮兩位同學(xué)在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,電源使用兩節(jié)新干電池,滑動(dòng)變阻器R′的規(guī)格是“20Ω  2A”.

(1)如圖甲所示是小薇畫(huà)出的電路圖,小亮進(jìn)行實(shí)物連線如圖乙所示,請(qǐng)你在虛線框內(nèi)把電路圖補(bǔ)畫(huà)完整(要求所補(bǔ)畫(huà)的元件與實(shí)物電路對(duì)應(yīng)).
(2)開(kāi)關(guān)閉合前,小亮發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左端,如圖丙所示,其原因是A(選填“A”或“B”)
A.電流表沒(méi)調(diào)零                B.電流表正負(fù)極接反了
(3)確認(rèn)電路無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)為0.5A,電壓表示數(shù)如圖丁所示,記為2.5V;
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
電壓/V0.51.21.8
電流/A0.100.240.340.5
(4)排除有拼湊嫌疑的數(shù)據(jù)后,分析數(shù)據(jù)可以提到的結(jié)論是:在電阻不變時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
(5)小薇利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還計(jì)算出定值電阻R的阻值為5.1Ω(結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在探究電流與電壓和電阻關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)當(dāng)斷開(kāi).此時(shí)應(yīng)將滑片P向A(選填“A“或“B”)端移動(dòng).
(2)小新將實(shí)物連接成如圖所示電路,其中有一處連線錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“×”并改正.
(3)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是定值電阻斷路.
(4)排除故障后,通過(guò)改變電路中的電壓和電阻,分別測(cè)得如表兩組數(shù)據(jù):
表一
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電阻R=10Ω
電壓/V電流/A
110.1
220.2
330.3
表二
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U=3V
電阻/Ω電流/A
150.6
2100.3
3150.2
①分析表一數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論:在電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
②分析表二數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論:在電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
③以上實(shí)驗(yàn)采用了控制變量研究方法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列哪種固體是晶體( 。
A.B.松香C.玻璃D.石蠟

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.在飛機(jī)失事搜尋過(guò)程中,搜救艦船在定位和測(cè)量海水深度時(shí)都要用到超聲測(cè)位儀,如圖所示,它是利用聲音可以在液體中傳播來(lái)工作的.若海水的深度是3.75km,聲音在海水中的傳播速度是1500m/s,則測(cè)位儀發(fā)出信號(hào)后需經(jīng)過(guò)5s才能接收到信號(hào).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.寒冷的冬天,小芳坐在擠滿了乘客的公交車(chē)上,她發(fā)現(xiàn)車(chē)玻璃上霧蒙蒙的,請(qǐng)你幫她解釋這種現(xiàn)象形成的原因:玻璃上附著的是小水珠(選填“水蒸氣”或“小水珠”),它是車(chē)內(nèi)(選填“內(nèi)”或“外”)空氣中的水蒸氣(填物質(zhì)名稱(chēng))發(fā)生了液化這種物態(tài)變化附在玻璃上形成的.

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