(10三明)請(qǐng)同學(xué)們回憶下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程,并完成填空:

 (1)如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,如果在像A所示的位置放一個(gè)光屏,在光屏上          (選填“能”或“不能”)承接到像A′,說(shuō)明平面鏡成的像是       (選填“實(shí)”或“虛”)。

 (2)如圖是探究光的折射現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置。為了觀(guān)察到光在水中是沿          傳播的清晰路徑,老師會(huì)在水中滴入幾滴牛奶;那么,為了觀(guān)察到光在空氣中傳播的清晰路徑,則可以采取的措施是                                                

(3)用放在水平工作臺(tái)上已調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平測(cè)物體的質(zhì)量。在添加砝碼時(shí),觀(guān)察到天平的指針位置如圖甲所示,當(dāng)將砝碼盒中的最小砝碼添加上去之后,又觀(guān)察到天平的指針位置如圖乙所示,那么,要準(zhǔn)確測(cè)出物體的質(zhì)量,接下來(lái)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的操作時(shí)           ,直到指針尖對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央。

(1)不能;虛(2)直線(xiàn);在空中放煙霧(3)取下最小的砝碼,移動(dòng)游碼。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(10三明)課堂上老師出示了“塑料棒、鉛筆芯、玻璃棒、鐵線(xiàn)”四個(gè)物體,要求同學(xué)們先判斷出哪兩個(gè)物體屬于導(dǎo)體,然后利用下列實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較這兩個(gè)導(dǎo)體電阻的大小。

實(shí)驗(yàn)器材有:電流表、電源、開(kāi)關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線(xiàn)若干。

(1)四個(gè)物體中屬于導(dǎo)體的是                  

(2)請(qǐng)?jiān)谟疫叺奶摼(xiàn)框中畫(huà)出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖;

(3)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作方法:                                            

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