分析 (1)人耳的聽覺頻率范圍20Hz~20000Hz,低于20Hz是次聲波,高于20000Hz的是超聲波,次聲波和超聲波人耳都聽不到;
(2)音調與發(fā)聲體的振動頻率有關,振動頻率越高,音調越高.
解答 解:
(1)蝴蝶飛行時,扇動翅膀的頻率在5次/秒左右,低于20Hz,聽不到蝴蝶飛行的聲音;
大自然的許多活動,如地震、火山噴發(fā)、臺風、海嘯等,都伴有次聲波產生.
(2)甲中靠杯子的振動發(fā)聲,右側杯子中水少,杯子容易振動,振動頻率高,音調高;
乙中靠杯子內空氣柱的振動發(fā)聲,右側瓶中水少,空氣柱長度大,不容易振動,振動頻率低,音調低.
故答案為:(1)低于;次聲;(2)高些;低些.
點評 (1)本題考查了次聲波與超聲波的現(xiàn)象;
(2)掌握聲音的音調與發(fā)聲體的振動頻率的關系是解決此題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0℃的冰塊也有內能 | B. | 溫度高的物體,內能一定大 | ||
C. | 物體吸收熱量,溫度不一定升高 | D. | 物體內能增大,不一定吸收熱量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
刻度尺的分度值 | 紙帶中AD兩點的距離 | 汽車運動的速度 |
1mm | 4.00cm | 85 km/h |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10N | B. | 100N | C. | 20N | D. | 200N |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 迅速液化而形成的二氧化碳氣體 | |
B. | 迅速熔化再蒸發(fā)而變成的二氧化碳氣體 | |
C. | 迅速升華而變成的二氧化碳氣體 | |
D. | 迅速升華變成二氧化碳氣體時向周圍吸熱,使空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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