【題目】如圖所示，閉合開關(guān)S后，電流表 的示數(shù)為0.3A，電流表 的示數(shù)為0.1A，則通過電阻R2的電流為________ A，電阻R1和R2阻值之比為________；若只將電源電壓提高至原來的2倍，則此時電流表 的示數(shù)為________ A．

【答案】0.2 2：1 0.6

【解析】

解答：由電路圖可知,R1與R2并聯(lián),電流表A測干路電流,電流表A1測R1支路的電流。

因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以,通過電阻R2的電流：

I2=II1=0.3A0.1A=0.2A，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以,由I=可得,電阻R1和R2阻值之比：===只將電源電壓提高至原來的2倍時，兩電阻的阻值不變，電路中的總電阻R不變，則干路電流表A的示數(shù)：I′===2×0.3A=0.6A，

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想：

①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)．

②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．

③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)．

實驗室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如下表

為了驗證上述猜想，他們設(shè)計了如圖所示的實驗電路．

（1）為了驗證上述猜想①，應(yīng)該選用編號為________兩根電阻絲進(jìn)行實驗；如果選用編號為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實驗，是為了驗證猜想________（填序號）；如果選用編號為A、D兩根電阻絲進(jìn)行實驗，是為了驗證猜想________ （填序號）．分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：長度和橫截面積相同時，________．

（2）有同學(xué)認(rèn)為：可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況．老師指出：此實驗中這種方法不可取．這是因為電源電壓一定時，所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化________（選填“明顯”或“不明顯”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗興趣小組做了一個實驗，來探究力的三要素對力的作用效果的影響。如圖所示，讓一條薄鋼條的一端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使它發(fā)生如圖a、b、c、d所示的形變，如果力F1＝F3＞F2＝F4，那么。

(1)能說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)的圖是___________；

(2)能說明力的作用效果與力的方向有關(guān)的圖是___________；

(3)上述研究問題的方法叫做_________法。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上放置有甲、乙兩個完全相同的圓柱形燒杯，分別裝入適量的密度不同的但質(zhì)量相等的鹽水，將同一雞蛋先后放入甲、乙兩個燒杯中，雞蛋在甲杯中處于懸浮狀態(tài)，在乙燒杯中處于漂浮狀態(tài)．下列說法正確的是：

A.甲杯中的鹽水密度為ρ甲，乙杯中的密度為ρ乙，則ρ甲＞ρ乙

B.雞蛋在甲、乙兩燒杯中受到的浮力分別為F甲、F乙，則F甲＞F乙

C.放入雞蛋后，甲、乙兩燒杯對桌面的壓力分別為F甲F乙則F甲＞F乙

D.放入雞蛋后，甲、乙兩燒杯底部受到的壓強(qiáng)分別為P甲P乙則P甲=P乙

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P從a端滑到b端的過程中，兩個電阻的U－I關(guān)系圖像如圖所示．則下列判斷正確的是

A. 圖線甲是電阻R1的“U－I”關(guān)系圖像

B. 電源電壓為11.5V

C. 滑動變阻器R2的最大阻值為30Ω

D. 變阻器滑片在中點時，電壓表V2示數(shù)為7.5V

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，電阻R1=18Ω，燈泡的電阻為12Ω，當(dāng)S1、S2閉合時，燈泡兩端的電壓為6V，電流表的讀數(shù)為0.9A．

（1）求R2的阻值；

（2）當(dāng)S1和S2都斷開時，求燈泡兩端的電壓．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用彈簧測力計懸掛一個圓柱形物體A，將其放置于空燒杯中，然后逐漸向燒杯中倒入水，整個過程中保持物體A的位置不動，如圖甲所示。依次測出燒杯中水的深度h和對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)F，繪制了如圖乙所示的圖像：

(1)物體A重_______ N；

(2)當(dāng)燒杯內(nèi)水深為15 cm時，彈簧測力計的示數(shù)為_________ N；

(3)水恰好全部浸沒物體A時，燒杯中水的深度為_________ cm；物體A的高度為______cm；

(4)物體A的密度為多大______ ？（g取10 N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖甲所示為家庭、賓館常用的無線電水壺（一種在倒水時導(dǎo)線脫離，用電加熱的方便水壺），圖乙是該電水壺的銘牌，水壺上的最大容量已模糊不清。冬冬用這種水壺裝滿水后燒水，測得水的初溫是18℃，通電260s，水燒開（在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點為100℃）。通過計算，回答下列問題：

（1）該水壺正常工作時的電阻？

（2）水從18℃燒開到100℃所吸收的熱量是3.444×105J，算一算該電水壺裝水的最大容量是多少千克 ？

（3）加熱過程中電水壺消耗的電能是多少焦耳？

（4）比較（2）、（3）問中的兩個數(shù)據(jù)，你認(rèn)為合理嗎？如不合理，請至少說出造成不合理的一種種原因。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明選用小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進(jìn)行如下的實驗探究：

（1）為了研究汽車超速問題，實驗中應(yīng)選擇_______兩個圖進(jìn)行比較，得到的結(jié)論是：小車的質(zhì)量一定時，速度越大，則動能越大；

（2）為了研究汽車超載問題，實驗中應(yīng)選擇乙、丙兩個圖進(jìn)行比較，得到的結(jié)論是_______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案