18．如圖甲中的廈門“怪坡”上，“車倒爬，水倒流”．科學(xué)家實(shí)地測(cè)量卻發(fā)現(xiàn)．95m 長的怪坡“坡頂”比“坡底”還要低1.6m，但受周圍參照物的影響產(chǎn)生了錯(cuò)覺．由此可見，“眼見為實(shí)”有紕漏，科學(xué)測(cè)量明真相．
（1）水平儀放在水平位置上時(shí)，重錘線位置如圖（a）所示；放在怪坡上時(shí)重錘位置如圖乙（b）所示，此時(shí)水平儀右（選填“左”或“右”）側(cè)偏高．
（2）圖丙中，線段AB和線段CD的實(shí)際長度的大小關(guān)系為相等 （選填“相等”或“不相等”）．

分析 （1）水平儀檢測(cè)平面時(shí)，重垂線椎體總是偏向桌面較低的方向；
（2）要準(zhǔn)確判斷物體的長度，需要利用刻度尺實(shí)際測(cè)量．

解答 解：
（1）因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的，由圖知，重垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方，說明右側(cè)偏高；
（2）僅憑感覺，CD長一些，但使用毫米刻度尺測(cè)量知，兩條線段的長度相等．
故答案為：（1）右；（2）相等．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了重力方向的應(yīng)用及測(cè)量的必要性，重錘線也是利用重力的方向是豎直向下的原理制成的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．美國加州大學(xué)洛杉磯分校（UCLA）科學(xué)家通過研究恐龍蛋化石發(fā)現(xiàn)，這種絕種的史前生物中至少有一半屬冷血?jiǎng)游铮鼈冃枰谌臻g曬太陽來提高體溫，才能夠活動(dòng)．這些動(dòng)物曬太陽是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
（1）用天平、量筒測(cè)量鹽水的密度：
過程步驟①用天平稱出玻璃杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2；
②根據(jù)m1、m2算出量筒中鹽水的質(zhì)量m；
③在玻璃杯中盛適量的鹽水，用天平稱出它們的總質(zhì)量m1；
④將m、V帶入公式中，算出鹽水的密度ρ；
⑤將玻璃杯里的一部分鹽水倒入量筒中，測(cè)出其體積V．
以上步驟，正確的操作步驟排序是：③⑤①②④．（填序號(hào)）
數(shù)據(jù)表格
m1/gV/cm3m2/gm/gρ/（kg/m3）
2011.6


（2）探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”：
 器材 小車、上木板、毛巾、棉布  裝置圖 
 現(xiàn)象結(jié)論 平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將做
勻速直線運(yùn)動(dòng)，這運(yùn)用了
逐漸逼近法．
畫出用木板表面時(shí)小車從斜面自由滑下的受力示意圖 
 問題討論 小雨提出課題后，猜想：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力可能越大．
 他在水平長木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊，沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，改變壓力大小，多組幾次試驗(yàn)并記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大小，如表．
壓力FN/N51015
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N123
實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，用圖象中的圖線來表示，它應(yīng)是圖線
a．上述探究的思維程序是：提出問題-
猜想-實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)-得出結(jié)論．		 
 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．冰的密度為900kg/m3，一塊冰融化成水，它的質(zhì)量不變，密度變大，體積變�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．泡在開水里的冰糖過會(huì)兒不見了說明物體的分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，且溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，小陳和小蔡同學(xué)做“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)，他們首先要通過調(diào)節(jié)平衡螺母向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)使杠桿在水平位置上平衡，這樣是為了直接讀出力臂．接著他們按正確的操作步驟做了兩次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)記錄在表中．
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		F1
（牛）		L1
（厘米）		F2
（牛）		L2
（厘米）
12442
23553
小陳分析了表中的數(shù)據(jù)后得出：杠桿平衡時(shí)，F(xiàn)1+L1=F2+L2．
小蔡分析了表中的數(shù)據(jù)后得出：杠桿平衡時(shí)，F(xiàn)1×L1=F2×L2．
根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)你認(rèn)為小陳同學(xué)的結(jié)論錯(cuò)誤，小蔡同學(xué)的結(jié)論正確（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．為了驗(yàn)證你的觀點(diǎn)，可采取的方法是改變力和力臂進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．起重機(jī)的起重臂下面掛有一個(gè)重力為5.0×104N的重物，下列關(guān)于鋼絲繩受到的拉力F的說法正確的是（　　）
A．只有靜止時(shí)，F(xiàn)=5.0×104N
B．勻速上升時(shí)，F(xiàn)＞5.0×104N
C．勻速下降時(shí)，F(xiàn)＜5.0×104N
D．重物靜止或勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，F(xiàn)始終等于5.0×104N

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．當(dāng)我們坐火車的時(shí)候，桌子上靠近窗戶的空礦泉水瓶飛出窗外，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是氣體中流速越大的位置壓強(qiáng)越小，礦泉水瓶能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于具有慣性．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．利用氣球及其他儀器，小明做了如圖所示兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)；
（1）如圖甲所示，用細(xì)線把氣球懸掛起來，向氣球的A側(cè)吹氣，會(huì)看到氣球向A側(cè)運(yùn)動(dòng)；（選填“A”或“B”）
（2）如圖乙所示，反應(yīng)前天平平衡，取下氣密性良好的錐形瓶裝置使其傾斜，讓稀鹽酸與大理石接觸，待充分反應(yīng)后，再將裝置移到天平左盤，天平能否平衡？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案