【題目】有一卷粗細(xì)均勻的裸銅線，為了估計(jì)測(cè)出這卷裸銅線的總長(zhǎng)度，代池同學(xué)利用所學(xué)知識(shí)，很快測(cè)出了銅線長(zhǎng)度。若現(xiàn)有器材是：天平，剪刀，刻度尺。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)估測(cè)方案，要求：寫出估計(jì)測(cè)的步驟和測(cè)量的物理。

【答案】步驟：（1）用天平測(cè)出整卷細(xì)銅絲的總質(zhì)量ｍ；（2）用天平測(cè)出截取一段細(xì)銅絲的質(zhì)量ｍ0；（3）用刻度尺測(cè)出截取的這段細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L0，估測(cè)得細(xì)銅絲總長(zhǎng)度L的表達(dá)式為L= 。

【解析】

具體測(cè)量步驟：（1）調(diào)節(jié)天平平衡，用天平測(cè)出整卷細(xì)銅絲的總質(zhì)量m；（2）用剪刀截取一段細(xì)銅絲，用天平測(cè)其質(zhì)量ｍ0；（3）用刻度尺測(cè)出截取的這段細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L0，設(shè)銅絲的橫截面積為S，因?yàn)槊芏认嗤�，所�?/span>＝，由此可得細(xì)銅絲總長(zhǎng)度的表達(dá)式為L＝ 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是利用太陽(yáng)能電源工作的一種新型動(dòng)力車．它上面的太陽(yáng)能接收板的有效面積為8m2 ， 天氣晴朗且接收板正對(duì)陽(yáng)光時(shí)，每平方米面積上每秒鐘能接收到太陽(yáng)輻射的能量為1000J，太陽(yáng)能電池提供的電壓為120V，可供電動(dòng)機(jī)正常工作的電流為10A．
（1）太陽(yáng)能屬于（選填“可”或“不可”）再生能源．
（2）太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)礦井，深20m，有兩個(gè)工人將浸沒(méi)在水中一個(gè)體積為1.6×104cm3 ， 密度為2.5×103kg/m3礦石從井底勻速拉向井面，如圖所示，動(dòng)滑輪重20N，不計(jì)其他摩擦，礦石重為N，礦石未露出水面之前受到的浮力為N．如果兩個(gè)工人始終保持相同的速度拉礦石，在礦石未露出水在之前兩個(gè)工人各用的拉力F=N，當(dāng)?shù)V石拉出井面時(shí)，則其中一個(gè)工人將繩子移動(dòng)了m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明為了測(cè)量某種醋的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）把天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端的______處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡．

（2）接下來(lái)進(jìn)行了以下四項(xiàng)操作，如圖所示：

A.用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量；

B.將部分醋倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和醋的總質(zhì)量；

C.將燒杯中醋的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分醋的體積V；

D.用天平測(cè)出燒杯和剩余醋的總質(zhì)量以上操作步驟中有一步是多余的，它是步驟______選填步驟序號(hào)．

（3）由圖可知量筒中醋的質(zhì)量為______g，求得醋的密度為______ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，電源電壓不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由右端向中點(diǎn)移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.電流表的示數(shù)變小
B.電壓表的示數(shù)變小
C.電流表的示數(shù)不變
D.電路總電流減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)，圖中停表的示意圖分別表示小車通過(guò)斜面A、B、C三點(diǎn)的時(shí)刻，B點(diǎn)是全程AC的中點(diǎn)。小車從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是

A. 以木塊為參照物，小車是靜止的

B. 斜面坡度越陡越好，便于計(jì)時(shí)

C. 小車在AB段運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間與在BC段運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間相等

D. 小車在AC段的平均速度大于AB段的平均速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉．

當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時(shí)候，既聽到音叉發(fā)出的聲音，又觀察到______ 通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______ ．

乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？_____ 這種研究方法叫做____ 等效法控制變量法轉(zhuǎn)換法類比法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“擦窗機(jī)器人”，它的質(zhì)量為2kg，它的“腹部”有吸盤．當(dāng)擦窗機(jī)器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時(shí)，它能牢牢地吸在豎直玻璃上．（g取10N/kg）
（1）機(jī)器人工作時(shí)，主機(jī)內(nèi)部的氣壓（選填“大于”“小于”或“等于”）大氣壓而產(chǎn)生吸力．
（2）當(dāng)擦窗機(jī)器人在豎直玻璃板上靜止時(shí)，若真空泵繼續(xù)向外抽氣，則擦窗機(jī)器人受到的摩擦力（選填“變大”“變小”或“不變”）．
（3）吸盤與玻璃的接觸面積為2×10﹣3m2 ， 若吸盤在此面積上對(duì)玻璃的壓強(qiáng)為1.5×105Pa，則吸盤對(duì)玻璃的壓力是N．
（4）擦窗機(jī)器人以0.2m/s的速度勻速豎直向下運(yùn)動(dòng)，重力做功的功率是W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】襄襄和樊樊在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時(shí)，利用一個(gè)開關(guān)、一個(gè)電流表、一個(gè)學(xué)生電源（有多個(gè)電壓檔位）、四個(gè)阻值不等的電阻以及若干條導(dǎo)線，進(jìn)行了大膽地探究．如圖1所示是他們的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（1）他們的猜想是：（只寫一種猜想）．
（2）[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)] 襄襄按照電路圖正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在連接電路時(shí)開關(guān)處于；得到了表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．襄襄在實(shí)驗(yàn)中，是靠只改變 而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的：測(cè)量三次的目的是： ．
表1

實(shí)驗(yàn)第次

IA/A

IB/A

IC/A

1

0.1

0.2

0.3

2

0.4

0.2

0.6

3

0.8

0.2

1.0

表2

實(shí)驗(yàn)第次

IA/A

IB/A

IC/A

1

0.2

0.1

0.3

2

0.4

0.2

0.6

3

0.6

0.3

0.9

4

0.8

0.4

1.2


（3）樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，卻得到了表2中的數(shù)據(jù)．樊樊在實(shí)驗(yàn)中是靠只改變而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的．
（4）如圖2，在襄襄同學(xué)另外在測(cè)量串聯(lián)電路電壓規(guī)律中測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？為什么？ ．

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