分析 (1)由圖象可以得到R沒有磁性時的電阻,已知此時R兩端電壓,利用歐姆定律得到電流表的示數(shù);
(2)①利用安培定則判斷通電螺線管的磁極;
②已知磁敏電阻兩端電壓和通過的電流,可以得到電阻;由磁敏電阻的阻值,利用圖象可以得到磁感應強度;
③通電螺線管線圈匝數(shù)一定時,增大電路中的電流可以增強通電螺旋線管的磁性,由圖1可知R阻值的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R2兩端的電壓變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知電壓表示數(shù)的變化;
(3)電源正負極對調(diào),電路電流方向發(fā)生改變,磁感應強度說法變化,可以通過磁敏電阻的阻值是否發(fā)生變化判斷;
(4)通電螺線管磁性的強弱與電流大小和線圈匝數(shù)有關(guān).
解答 解:
(1)由圖象知,當R沒有磁性時,R=100Ω,
根據(jù)歐姆定律得,電流表的示數(shù)為I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3V}{100Ω}$=0.03A;
(2)閉合開關(guān)S1時,螺線管產(chǎn)生磁性,由安培定則知:左端為S極;
當電流表示數(shù)為0.04A時,電壓表的示數(shù)為6V,
磁敏電阻的阻值為R′=$\frac{U′}{I′}$=$\frac{6V}{0.04A}$=150Ω,
由圖象知,此時的磁感應強度為0.3T;
通電螺線管線圈匝數(shù)一定時,增大電路中的電流可以增強通電螺旋線管的磁性,則應將R1的滑片向左移動,
由圖1可知,R的阻值增大,乙電路圖的總電阻變大,
由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變小,R2兩端的電壓變小,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,R兩端的電壓變大,即電壓表的示數(shù)變大;
(3)小剛將電源的正負極對調(diào),螺線管的磁極發(fā)生變化,
發(fā)現(xiàn)乙電路中電壓表和電流表的示數(shù)不變,也就是磁敏電阻的阻值不變,
這表明:該磁敏電阻的阻值與磁場的方向無關(guān);
(4)已知磁敏電阻的大小隨磁場強弱的變化而變化,
所以可以通過改變通電螺線管中線圈匝數(shù)改變螺線管的磁性強弱,間接改變磁敏電阻的阻值.
故答案為:
(1)0.03;
(2)S;0.3;左;變大;
(3)方向;
(4)改變通電螺線管的線圈匝數(shù).
點評 本題是一道電與磁知識綜合應用的創(chuàng)新題,題目形式、考查角度、考查方式新穎,注意了與高中知識的合理銜接,值得重點掌握.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 機械能→內(nèi)能→化學能→電能 | B. | 化學能→內(nèi)能→機械能→電能 | ||
C. | 化學能→重力勢能→動能→電能 | D. | 內(nèi)能→化學能→機械能→電能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 防凍劑的凝固點比水的凝固點高,沸點比水的沸點低 | |
B. | 防凍劑的凝固點比水的凝固點高,沸點比水的沸點高 | |
C. | 防凍劑的凝固點比水的凝固點低,沸點比水的沸點低 | |
D. | 防凍劑的凝固點比水的凝固點低,沸點比水的沸點高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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