13．下列關(guān)于力的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．樹上的蘋果與地球之間沒有力的作用
B．游泳時(shí)，用力劃水人就向前運(yùn)動(dòng)說明力的作用是相互的
C．接觸物體之間可能有力的作用，不接觸的物體之間也可能有力的作用
D．磁鐵吸引鐵釘，鐵釘不吸引磁鐵

分析 力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，施力物體和受力物體是同時(shí)存在的．

解答 解：A、樹上的蘋果受地球的引力，地球也受到蘋果的引力，故A錯(cuò)誤；
B、游泳時(shí)，用力向后劃水，水就給人向前的反作用力從而使人向前運(yùn)動(dòng)，故B正確；
C、接觸物體之間可能有力的作用，不接觸的物體之間也可能有力的作用，如磁鐵和鐵釘不接觸也可以有引力，故C正確；
D、物體間力的作用是相互的，磁鐵吸引鐵釘，鐵釘也吸引磁鐵，故D錯(cuò)誤；
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，是一道基礎(chǔ)題，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列幾種估測最符合實(shí)際情況的是（　�。�
A．人步行的速度約為5m/sB．全新的2B鉛筆長約18cm
C．課桌的高度約為2 mD．一張?jiān)嚲淼暮穸却蠹s1mm

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．一支新鉛筆的長度是0.175m，一枚壹元硬幣的直徑是2.50cm，一名同學(xué)的高度是16.4dm．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．小剛從學(xué)校騎車回家，他以36km/h的速度騎了0.5h剛好騎到一半后，覺得體力不支，減慢速度，以8m/s的速度騎完后半程，求小剛從學(xué)校到家的平均速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小宇在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示，a、b、c、d、e是主光軸上的五個(gè)點(diǎn)，F(xiàn)點(diǎn)和2F點(diǎn)分別是凸透鏡的焦點(diǎn)和二倍焦距點(diǎn)．

在a、b、c、d、e這五個(gè)點(diǎn)中：
（1）把燭焰放在e點(diǎn)上，可以成正立、放大的虛像；
（2）把燭焰放在a點(diǎn)上，所成的像最�。�
（3）把燭焰放在a或b點(diǎn)上是屬于照相機(jī)原理；
（4）當(dāng)物體由a點(diǎn)向b點(diǎn)移動(dòng)時(shí)，像的大小變大，像到凸透鏡的距離變大（填“變小”或者“變大”）；
（5）當(dāng)物體由d點(diǎn)向c點(diǎn)移動(dòng)時(shí)，像的大小變小，像到凸透鏡的距離變�。ㄌ睢白冃　被蛘摺白兇蟆保�

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)說法正確的是（　　）
A．物體受到力的作用其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變
B．物體受到力的作用其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生改變
C．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
D．牛頓獨(dú)立發(fā)現(xiàn)了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

5．一輛卡車的質(zhì)量為2噸，沿水平公路勻速向東運(yùn)動(dòng)，已知該卡車所受摩擦力是其重力的0.15倍，請問該卡車受到那些力的作用，求出這些力的大小和方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．用一個(gè)凸透鏡成像時(shí)，下面說法中不正確的是（　　）
A．實(shí)像總是倒立的，虛像總是正立的
B．實(shí)像和虛像都可能是放大或縮小的
C．成實(shí)像時(shí)，物體離凸透鏡越近，像越大
D．成虛像時(shí)，物體離凸透鏡越遠(yuǎn)，像越大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．小明同學(xué)在用彈簧測力計(jì)測量一物體的重力時(shí)，錯(cuò)將物體掛在拉環(huán)上，如圖所示，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為10N，則物體的重力為（　　）
A．一定等于10NB．一定小于10N
C．一定大于10ND．以上判斷都不正確

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同步練習(xí)冊答案