【題目】CFXR型“220V 1100W”電飯煲的原理圖如圖所示，它有高溫?zé)蠛蜖F飯、保溫兩擋，通過單刀雙擲開關(guān)S進行調(diào)節(jié)，R0為電熱絲，當(dāng)開關(guān)S接高溫?zé)髶鯐r，電路的功率為1100W，當(dāng)開關(guān)S接燜飯、保溫擋時，電路的總功率為22W．

（1）電飯煲在高溫?zé)髶鯐r，開關(guān)S應(yīng)與哪個觸點連接？

（2）電熱絲R0的阻值多大？

（3）當(dāng)電飯煲在正常燜飯、保溫時電路中的電流多大？燜飯、保溫10min，電熱絲R0產(chǎn)生的熱量為多少？

【答案】（1）電飯煲在高溫?zé)髶鯐r，開關(guān)S應(yīng)與觸點2連接．

（2）電熱絲R0的阻值為44Ω．

（3）當(dāng)電飯煲在正常燜飯、保溫時電路中的電流為0.1A；燜飯、保溫10min，電熱絲R0產(chǎn)生的熱量為264J

【解析】試題分析：（1）由于兩端電壓一定，由P=UI=U=知，R小時功率大．因此，S應(yīng)接2觸點時，電飯煲在高溫?zé)螅?/span>

（2）由題意高溫?zé)髸r功率為1100W得：P0=UI=即R0=；

（3）由燜飯時電路總功率為22W，得P1=UI1則：I1===0.1A

燜飯10min電熱絲R0產(chǎn)生的熱量：Q=I12R0t=（0.1A）2×44Ω×10×60s=264J．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用斜面和木塊做“測量物體運動的平均速度”實驗時，將帶刻度的木板一端墊高做成斜面，小明用頻閃照相機記錄了木塊沿斜面下滑的運動過程。頻閃照相機每隔0.5s拍一張照片，照片記錄的木塊在不同時刻的位置如圖所示：

分析照片可知AF的長度為_________cm，木塊從A運動到F的平均速度是____cm/s，木塊沿斜面下滑過程中相鄰兩段時間內(nèi)的路程差為________cm。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩只普通照明燈泡分別標(biāo)有“110V 25W”和“110V 100W”字樣，下列說法中正確的是（ ）

A. 兩燈均正常發(fā)光時，乙燈消耗的電能較多

B. 兩燈均正常發(fā)光時，甲燈的電阻大于乙燈的電阻

C. 兩燈并聯(lián)在110V的電路中，乙燈比甲燈亮

D. 兩燈串聯(lián)在220V的電路中，乙燈比甲燈亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強同學(xué)要測量額定電壓為2.5V、小燈泡的功率：

（1）連接的不完整實物電路如圖（甲）所示．請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實物電路的連接．

（2）檢查電路連接無誤，閉合開關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表指針幾乎不動，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是 ．

（3）排除故障后，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為 V．

（4）移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W．觀察圖丙所示的I﹣U圖象不是直線的原因是 ．

（5）若想接著探究電流與電壓的關(guān)系，需要補充的實驗器材是 ．

（6）整理器材時發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的PB部分比PC部分熱，原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種能反映空氣中水蒸氣含量（空氣濕度）的裝置，叫做干濕泡濕度計，如圖所示，它是由甲、乙兩支相同的溫度計并列組成的，其中乙的玻璃泡上包著濕棉紗布，甲是干燥的．我們發(fā)現(xiàn)___（填“甲”或“乙”）溫度計的示數(shù)要低一些，這是因為___．在一定的溫度下，兩支溫度計的示數(shù)差別越小，就表示空氣的濕度越___（填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小麗同學(xué)畫出了某種晶體溫度隨時間變化的圖象.

（l）該晶體的熔點是__________；該晶體熔化用了__________分鐘時間；（2）圖象BC過程物質(zhì)處于____________狀態(tài)。

（3）該實驗中用到的測量儀器是_______和______。

（4）該實驗____（選能、不能）用水浴法加熱以達到均勻受熱的目的， 原因是______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】雪災(zāi)，給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來很多困難，小亮看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區(qū)別？為此，他進行了下列探究過程：

【設(shè)計實驗】

他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在冰塊中插入溫度計，記下此時溫度計的示數(shù)，每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù)，同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化，在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題，現(xiàn)有如圖a所示的三種方法，請你為他選擇一種最佳的方法．

（1）你選擇的方法是_______（選填“A”、“B”、“C”）．（當(dāng)時的室溫大約是10℃），在相同條件下測量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線（純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③）．

【分析】根據(jù)曲線圖b可知：

（2）利用鹽水制成的冰_______（是／不是）晶體．濃鹽水冰的熔點是_______℃．

【歸納】根據(jù)分析可以得到：

（3）在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以_______（提高／降低）冰的熔點，并且含鹽濃度越高的冰，能在更_______（高／低）的溫度熔化．

【拓展】小亮通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖線，又有了新發(fā)現(xiàn)：

(4)含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越_______（快／慢）．

(5)小亮想起一件事，他們在學(xué)習(xí)熔化時，也用冰塊做了這樣的實驗，但那次做實驗時，測量冰熔化時的溫度不是0℃，請你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么？（只要講出一點即可）_______________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】溫度計是實驗室常用的工具，它是根據(jù)測溫液體的_______原理制成的．我國地域遼闊，同一天南北不同地方溫度差別很大．如圖（A）、（B）是十二月某一天同一時刻在三亞和北京觀測到的溫度計的示意圖．由圖可知，三亞此時溫度為_______℃，讀作______；北京此時溫度為_______℃，應(yīng)讀作________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們在公路上常常會看到汽車遇到緊急情況剎車留下的兩條車胎擦痕，則下列說法正確的是

A. 擦痕越長，表明車的慣性越小

B. 剎車前，汽車只受牽引力作用

C. 擦痕是由于剎車時車胎與地面的摩擦增大造成的

D. 剎車過程中，汽車的機械能不變

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