【題目】如圖甲所示，是研究小組的同學(xué)自制的簡(jiǎn)易電子秤原理圖，它利用電壓表的示數(shù)來(lái)測(cè)物體的質(zhì)量，托盤(pán)、彈簧上端和滑動(dòng)變阻器滑片固定在一起，托盤(pán)和彈簧的質(zhì)量不計(jì)，彈簧置于絕緣底座上。不計(jì)摩擦，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，電源電壓恒定。當(dāng)盤(pán)中沒(méi)有放物體時(shí)，滑片P在滑動(dòng)變阻器的最上端，電壓表的示數(shù)為0。當(dāng)稱(chēng)量物體的質(zhì)量時(shí)，滑片P在物體對(duì)電子秤的壓力作用下向下端滑動(dòng)，此過(guò)程中：

（1）電流表的示數(shù)______，電壓表的示數(shù)____（選填“變大”“變小”或“不變”）。

（2）經(jīng)研究分析得出被測(cè)物體的質(zhì)量與電壓表的示數(shù)滿(mǎn)足如乙圖所示的關(guān)系，這樣把電壓對(duì)應(yīng)的質(zhì)量刻在電壓表的刻度盤(pán)上，就可以直接讀出被測(cè)物體的質(zhì)量。若電壓表的示數(shù)為1V，則被測(cè)物體的質(zhì)量是_____kg。

【答案】不變 變大 0.5

【解析】

(1)當(dāng)滑片P在物體對(duì)電子秤的壓力作用下向下端滑動(dòng)時(shí)，變阻器接入電路中的電阻不變，電壓表所測(cè)部分的電阻變大，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流不變，電壓表的示數(shù)變大；(2)由乙圖可知,被測(cè)物體的質(zhì)量與電壓表的示數(shù)成正比,且電壓表的示數(shù)U1＝3V時(shí),m1＝1.5kg，所以當(dāng)電壓表的示數(shù)為1V時(shí),，m2＝m1＝×1.5kg＝0.5kg.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究樹(shù)蔭下的光斑”綜合實(shí)踐活動(dòng)中：

(1)小紅在一張卡片上挖了一個(gè)邊長(zhǎng)為1cm的正方形孔(如圖 A 所示)，在陽(yáng)光下卡片水平放在離地面 5cm 處，發(fā)現(xiàn)地面上的光斑是正方形；若要在地面上能出現(xiàn)圓形光斑，應(yīng)將 卡片_______(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)地面；前者光斑是由于光的_________(選填“直線(xiàn)傳播”、“反射”或“色散”)形成，后者光斑是_________的像.

(2)為探究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響，小華設(shè)計(jì)了開(kāi)有三角形孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖B所示，從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)卡片乙的過(guò)程中(孔到地面的距離始終不變)，小華將觀察到的光斑形狀和大小變化情況在圖C中方格紙內(nèi)畫(huà)出(分別用序號(hào)甲、乙、丙、丁表示)，其中最左邊的光斑為移動(dòng)卡片乙前出現(xiàn)的真實(shí)情況.根據(jù)觀察，小華所畫(huà)光斑中可能會(huì)出現(xiàn)的真實(shí)情況有___________填序號(hào))．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了顯微鏡的使用后，小明用顯微鏡觀察蟬的翅膀，使用物鏡甲時(shí)，視野中所看到的畫(huà)面如圖一所示，而改用物鏡乙時(shí)，視野中所看到的畫(huà)面如圖二所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物鏡乙可觀察到的細(xì)胞數(shù)量較物鏡甲少

B. 若使用相同的光圈，物鏡甲比物鏡乙視野暗

C. 若不改變目鏡，則物鏡甲比乙的鏡頭要短

D. 若想將圖一中的X點(diǎn)移到視野中央，應(yīng)將蟬翅樣本向左下方移動(dòng)

故

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知小燈泡正常發(fā)光的電壓和電流為U1和I1，根據(jù)如圖所示的圖象，下列說(shuō)法中正確的是

A. 電壓為0時(shí)燈絲電阻也為0

B. 電壓為U1時(shí)的電阻大于電流是I1時(shí)的電阻

C. 開(kāi)燈瞬間最不容易燒斷燈絲

D. 以上說(shuō)法都不正確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】端午節(jié)，小明和小華幫媽媽煮粽子．先用大火將煮粽子的水燒開(kāi)后，小明認(rèn)為：應(yīng)繼續(xù)用大火燒，使鍋內(nèi)水劇烈沸騰，能將粽子快速煮然；小華認(rèn)為：應(yīng)改用小火燒，讓鍋內(nèi)水微微沸騰，同樣能將棕子煮熟．_____的想法更合理，理由是_____．灌裝液態(tài)丙烷燃料是科考隊(duì)員的必備物品．常溫下丙烷為氣態(tài)，生產(chǎn)廠家常用_____的方法使其液化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，要使兩燈串聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)___；閉合開(kāi)關(guān)S1和S3 ，兩燈___聯(lián)；為避免短路，不能同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)___。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把銅片和鐵片插到菠蘿中，就成為一個(gè)水果電池。

⑴銅片和鐵片哪個(gè)是正極? 寫(xiě)出你的判斷方法：________________。

⑵換用其他的不同金屬或水果再做一個(gè)水果電池。在做過(guò)的水果電池中，用哪兩種金屬做電極、用什么樣水果得到的電壓最高?某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________________。

⑶在探究的過(guò)程中，有同學(xué)提出猜想水果電池的電壓可能與：

①兩金屬片之間的距離有關(guān)；

②兩金屬片插入水果中的深度有關(guān)。

請(qǐng)你設(shè)計(jì)研究水果電池的電壓與兩金屬片插入水果中的距離是否有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。

要求：寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟

____________________________________。

⑷如果設(shè)法用自制水果電池為小燈泡供電，為了使小燈泡的亮度明顯一些，你可以怎樣做? ________________________(說(shuō)出一點(diǎn)即可)。

⑸目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍。請(qǐng)你針對(duì)這種現(xiàn)象，給有關(guān)部門(mén)提出二條合理建議：____________，___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣的流動(dòng)形成風(fēng)，風(fēng)具有能量，稱(chēng)為風(fēng)能。風(fēng)能具有來(lái)源豐富、安全衛(wèi)生等優(yōu)點(diǎn)。如圖甲所示是我國(guó)某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景圖。風(fēng)力發(fā)電機(jī)中的葉片在風(fēng)力的推動(dòng)下轉(zhuǎn)動(dòng)，并帶動(dòng)機(jī)頭發(fā)電機(jī)發(fā)電，為人們提供電能。設(shè)該地區(qū)空氣密度為1.3 kg/m3，一臺(tái)風(fēng)車(chē)的輪葉轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可以形成面積為600 m2的圓面。

(1)若風(fēng)速為10 m/s，則1 s內(nèi)沖擊到風(fēng)車(chē)輪葉形成的圓面的空氣質(zhì)量是多少千克？已知1 kg空氣以這樣的速度運(yùn)動(dòng)時(shí)具有的動(dòng)能是50 J，10臺(tái)這樣的風(fēng)車(chē)工作1 s所產(chǎn)生的電能可供1盞“220 V 60 W”的燈泡正常工作2 h，求這種風(fēng)車(chē)發(fā)電的效率。

(2)請(qǐng)你結(jié)合風(fēng)力發(fā)電的實(shí)際情況及圖乙中的有關(guān)信息說(shuō)明目前風(fēng)力發(fā)電開(kāi)發(fā)的困難和前景。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一種手電筒上所有的聚光小電珠如圖所示，其前端相當(dāng)于一個(gè)玻璃制成的凸透鏡，燈絲（可看作一個(gè)點(diǎn)光源）發(fā)出的光通過(guò)它出射時(shí)，出射光束（圖中實(shí)線(xiàn)所示）比無(wú)此透鏡時(shí)的光束（圖中虛線(xiàn)所示）要窄，即它可減小光束的發(fā)散，有聚光功能．在這種小電珠中，燈絲應(yīng)位于

A. 凸透鏡的焦點(diǎn)以?xún)?nèi)

B. 凸透鏡的一倍焦距和兩倍焦距之間

C. 凸透鏡的焦點(diǎn)處

D. 凸透鏡的兩倍焦距處

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