(2011?海淀區(qū)二模)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是(  )
分析:解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播;
防治噪聲可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治;
物理學(xué)中把人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度,把聲音的高低稱為音調(diào),音色反映了聲音的品質(zhì)與特色.
解答:解:A、聲音不能在真空中進(jìn)行傳播,選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意;
B、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,選項(xiàng)說(shuō)法正確,符合題意;
C、隔音墻是從聲音的傳播過(guò)程中控制噪聲的,選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意;
D、“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”是指響度大,選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意;
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題對(duì)聲音的考查較為全面,要從聲音的產(chǎn)生和傳播條件、防治噪聲的途徑及聲音的特征進(jìn)行分析解答,是中考的熱點(diǎn),屬于易錯(cuò)題目.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?海淀區(qū)二模)關(guān)于圖中的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中不正確的是(  )

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(2011?海淀區(qū)二模)下列做法中,符合安全用電原則的是( 。

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(2011?海淀區(qū)二模)如圖所示電路,電源兩端電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P使其接入電路的電阻值為其最大值的一半,電壓表V1的示數(shù)為U1,電流表的示數(shù)I1為0.2A;閉合開(kāi)關(guān)S、S1,此時(shí)小燈泡L正常發(fā)光,電流表的示數(shù)I2為0.5A;閉合開(kāi)關(guān)S,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R2滑片P至B端,電壓表V2的示數(shù)為U2,再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P使接入電路的電阻值為其最大值的3/4,此時(shí)電路消耗的總功率P為1W.已知5U1=6U2,忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響.求:
(1)電阻R1和燈絲電阻RL的比值;
(2)小燈泡L的額定電功率.

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(2011?海淀區(qū)二模)將甲、乙兩個(gè)完全相同的溢水杯放在水平桌面上,甲溢水杯中裝滿密度為ρ1的液體,乙溢水杯中裝滿密度為ρ2的液體.如圖甲所示,將密度為ρ,重為G 的物塊A輕輕放入甲溢水杯中,物塊A漂浮在液面上,并且有1/4體積露出液面,液體對(duì)甲溢水杯杯底的壓強(qiáng)為p1.如圖乙所示,將物塊A輕輕放入乙溢水杯中,物塊A沉底,物塊A對(duì)乙溢水杯杯底的壓力為F,液體對(duì)乙溢水杯杯底的壓強(qiáng)為p2.已知ρ1:ρ2=3:2,則下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?海淀區(qū)二模)某同學(xué)為驗(yàn)證漂浮在水面上的木塊受到的浮力大小是否符合阿基米德原理,他進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)分析圖中提供的信息,可知圖丁中木塊所受浮力大小為
1.2
1.2
N.
(2)根據(jù)圖乙和圖戊兩次測(cè)量的目的是間接測(cè)量
木塊排開(kāi)水所受重力
木塊排開(kāi)水所受重力
的大。

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