【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中不正確的是( )
A.一切發(fā)聲的物體都在振動B.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同
C.只要物體振動,我們就能聽到聲音D.振動停止,發(fā)聲也一定停止
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科學家經(jīng)常用估測的方法來獲得事物的有關(guān)信息。估測不是胡亂猜測,它的結(jié)果是根據(jù)己知的信息進行合理推測得到的,你認為下列數(shù)據(jù)最接近實際的是
A.教室門的高度約為2mB.物理課本一張紙的厚度約為1mm
C.人正常步行速度約為1.1km/hD.筆從課桌掉到地面的時間約為3s
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個物體的內(nèi)能增大了,那么( )
A. 物體一定吸收了熱量,且溫度一定升高了
B. 物體一定對外做了功,且溫度一定升高了
C. 一定是外界對物體做了功,且溫度一定升高了
D. 可能是物體吸收了熱量,也可能是外界對物體做了功
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小陽在實驗室測量定值電阻的阻值.當電阻兩端電壓為3V時,電流表的示數(shù)如圖所示,此時電流表所測通過電阻的電流為A,則定值電阻的阻值為Ω.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在東西方向的平直公路上有甲、乙、丙三輛汽車,甲車上的人看到丙車向西運動,丙車上的人看到乙車和路邊的樹木都以相同的速度向東運動,甲車的運動情況不可能是
A.相對于乙車靜止B.相對地面向東行駛
C.以小于丙車的速度向西運動D.以大于丙車的速度向西運動
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(甲)、(乙)所示是由相同的滑輪組裝的滑輪組,甲 乙兩人分別用兩裝置在相等時間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度,空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計,下列說法正確的是:( )
A. 甲的拉力是乙的拉力的3倍
B. 甲拉力的功率大于乙拉力的功率
C. 乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍
D. 如果考慮滑輪質(zhì)量,圖甲裝置的機械效率比圖乙的小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】邊長為0.1m質(zhì)量均勻的正方體物體M,單獨放在水平地面上對地面的壓強為5.4×103 Pa。如圖9所示裝置,橫桿可繞固定點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,系在橫桿B 端的細繩繞過動滑輪,動滑輪連著物體M。用力F在A點豎直向上提橫桿時,橫桿在水平位置平衡,此時物體M 對地面的壓強為1.8×103 Pa,若仍用力F在距離A點0.1m處豎直向上提橫桿,使橫桿仍在水平位置平衡,此時物體M 對地面壓強為1.0×103 Pa,已知橫桿上AB部分的長為0.2m,AB:OA=1:3,g取10N/kg,不計橫桿質(zhì)量、繩質(zhì)量和摩擦。則力F的大小為 _____N。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】斜面是一種簡單機械,生活中人們常常利用它來省力。小明想探究“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系”。于是他找來木塊A.長木扳B.三個高度不同的長方體C和一把彈簧測力計進行實驗,實驗裝置如圖所示。
(1)除上述器材外,小明要完成實驗還需要的一種器材是____ ;
(2)在實驗過程中,應(yīng)沿斜面向上拉動木塊,使木塊做______ 運動;
(3)實驗記錄數(shù)據(jù)如下表,則第3次實驗時斜面的機械效率為______ ;
(4)分析比較下表中的實驗數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:斜面越陡______ 。
(5)除了傾斜程度會影響斜面的機械效率,你還能猜想到斜面的______________也會影響到斜面的機械效率,這樣猜想的依據(jù)是_____________________________________________。
實驗次數(shù) | 斜面傾斜程度 | 木塊重G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 木塊沿斜面移動的距離s/m | 斜面的機械效率η |
1 | 較緩 | 5 | 0.2 | 3.3 | 0.5 | 60.6% |
2 | 較陡 | 5 | 0.25 | 3.8 | 0.5 | 65.8% |
3 | 最陡 | 5 | 0.3 | 4.2 | 0.5 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com